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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 網(wǎng)絡(luò)在線課程培訓(xùn) |
| 主講老師:華略講師團(tuán)   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介: 模塊 模塊名稱 .. |
| 區(qū)域市場(chǎng)的渠道精耕 |
| 主講老師:程紹珊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:快速消費(fèi)品 |
| 課程簡(jiǎn)介:一.渠道現(xiàn)狀與趨勢(shì) 1.渠道現(xiàn)狀 ◆一二級(jí)市場(chǎng) ◆三四級(jí)市場(chǎng) 2.渠道發(fā)展趨勢(shì) ◆渠道整合、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是發(fā)展主旋律 3.廠商共建區(qū)域平臺(tái) ◆廠家定位 ◆經(jīng)銷商定位 二 渠道建設(shè)與經(jīng)銷商管理 .. |
| 服裝企業(yè)生產(chǎn)管理干部核心管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:生產(chǎn)管理培訓(xùn)(一)、服裝企業(yè)規(guī)范管理基礎(chǔ) 一、服裝企業(yè)如何組建科學(xué)的組織架構(gòu)? 1、科學(xué)組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)[結(jié)構(gòu)圖] 2、職權(quán)清晰,相互制約 目標(biāo) 精兵簡(jiǎn)政,責(zé)權(quán)清晰,優(yōu)化資源 二、如何.. |
| 國(guó)際營(yíng)銷實(shí)務(wù)綜合技能提升 |
| 主講老師:岳云峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:• 一單元.國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ) 了解自己的位置 基礎(chǔ)術(shù)語 市場(chǎng)準(zhǔn)則 4Pvs.4C 公司類型 國(guó)際化.. |
| 中高層管理者的職業(yè)化塑造 |
| 主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:引子案例1:劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑 1.劉力面臨這些問題的原因是什么?2.劉力該如何面對(duì)這些問題?3.劉力需要得到什么幫助?引子案例2:面對(duì)小高的不滿王經(jīng)理怎么辦?分組討論:如果你是王經(jīng)理,你該如何解決小王的不滿? .. |
| 美國(guó)快遞行業(yè)商務(wù)考察 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)考察 行業(yè)類別:通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介:美國(guó)快遞行業(yè)商務(wù)考察目的地:亞特蘭大-孟菲斯-洛杉磯詳細(xì)內(nèi)容:● 項(xiàng)目背景 這次美國(guó)快遞行業(yè)考察交流之行,給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì),比較中美快遞行業(yè)的差距,全面認(rèn)識(shí)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,審視社會(huì)的未來機(jī)遇和發(fā)展路徑;并深入了.. |
| 戰(zhàn)略謀劃與執(zhí)行沙盤模擬培訓(xùn)課程 |
| 主講老師:劉月松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 沙盤模擬 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略導(dǎo)向型團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1、通過模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作,認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略導(dǎo)向型團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì); 2、在模擬經(jīng)營(yíng)中尋求團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略效率與效益來源; 3、學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整,破解戰(zhàn)略型團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑; 4、體驗(yàn)溝通對(duì)管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略理解與執(zhí)行的意.. |
| 變革管理與項(xiàng)目管理辦公室推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師:林恩   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo),可以通過運(yùn)用項(xiàng)目管理辦公室(PMO),實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的項(xiàng)目化管理戰(zhàn)略。本課程系統(tǒng)研討運(yùn)用項(xiàng)目管理辦公室(PMO)全球最新進(jìn)展,標(biāo)桿企業(yè)運(yùn)用項(xiàng)目管理辦公室(PMO)組織規(guī)劃方法,項(xiàng)目管理管理辦公室PMO步.. |
| 精確制導(dǎo)的低成本整合營(yíng)銷 |
| 主講老師:王漢武   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱: 烤鴨理論-----中國(guó)中小企業(yè)壽命分布 深刻揭示-----中國(guó)中小企業(yè)敗因分析 精準(zhǔn)制導(dǎo)———現(xiàn)代品牌核戰(zhàn)爭(zhēng) 為什么品牌是產(chǎn)品與消費(fèi)者之間的一種關(guān)系? 品牌的三角關(guān).. |
| 銀行職員職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)提綱: 模塊一:如何成為成功的銀行人 1.認(rèn)清角色 忠于銀行 2.責(zé)任心VS能力,銀行核心人才素質(zhì)分析 3.任務(wù)與責(zé)任 4.室內(nèi)互動(dòng)練習(xí) 5.“服務(wù)外包思維”—&mda.. |
| 傳統(tǒng)文化暢行者--金迪 |
| 主講老師:金迪   培訓(xùn)天數(shù):0 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:金迪以豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)技術(shù)、理性的哲理思考和深入淺出的培訓(xùn)風(fēng)格,著眼于解決企業(yè)的問題,提升管理者的管理技能。在多年的職業(yè)培訓(xùn)中,摒棄傳統(tǒng)培訓(xùn)中單調(diào)無味和空洞無物訓(xùn)練形式,以言之有理、言之有法、言之有道的培訓(xùn)理念,幽默風(fēng)趣的培訓(xùn)風(fēng)格,通過.. |
| 【大堂經(jīng)理】如何做個(gè)好員工課程介紹 |
| 主講老師:孫軍正   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊1:你在為誰工作?1.為生存需要而工作馬斯洛的需求層次理論2.為提升生活品質(zhì)而工作老木匠的故事3.為學(xué)習(xí)謀生技能而工作將自己變成一顆珍珠4.為自己美好的未來而工作野田圣子的故事案例分析1:小張被解.. |
| 中高層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:李革增   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章、什么是好的管理一、管理的實(shí)質(zhì)是什么? 二、管理的基本特性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理四、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同第二章、如何管理工作態(tài)度第三章、管理角色的認(rèn)知第四章、領(lǐng)導(dǎo).. |
| 飯店如何做好個(gè)性化服務(wù) |
| 主講老師:易鐘   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為何要做好個(gè)性服務(wù)1、聚集顧客宣言2、聚集酒店服務(wù)問題二、如何深刻理解個(gè)性化服務(wù)(一)硬件個(gè)性化服務(wù)1、不同特色的主題餐廳和酒店2、設(shè)備設(shè)施配置個(gè)性思考:貴飯店在那些服務(wù)設(shè)施和配置上能體現(xiàn)并讓客人.. |
| 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理與庫(kù)存控制 |
| 主講老師:朱建農(nóng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的職能是什么? 倉(cāng)庫(kù)--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn) 案例現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作 一.現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的價(jià)值 倉(cāng)庫(kù)與倉(cāng)儲(chǔ) 如何提升倉(cāng)庫(kù)管理的價(jià)值與地位? 案例傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理的區(qū)別 二.倉(cāng)庫(kù)與庫(kù)存管理的基礎(chǔ)是什么?.. |
| 顧問式銷售溝通訓(xùn)練 |
| 主講老師:陳文學(xué)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:銷售的原理和關(guān)鍵:1、 思考“營(yíng)銷”的本源:2、 我們要銷什么?售什么?顧客要買的是什么?我們賣的是什么?3、 趙本山小品《賣拐》深度解析和討論;4、 殘酷的前十四句話—&m.. |
| 流程管理高階課程 |
| 主講老師:易生俊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:流程管理高階課程:戰(zhàn)略性流程管理與組織核心競(jìng)爭(zhēng)力打造 課程背景一個(gè)企業(yè)要想保持可持續(xù)性發(fā)展,其核心競(jìng)爭(zhēng)力及其打造是這個(gè)企業(yè)的管理者優(yōu)先考慮的企業(yè)戰(zhàn)略問題之一。而流程無處不在,無論在一個(gè)企業(yè)的內(nèi)部或者外部。因此,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力.. |
| 銷售應(yīng)收賬款的管理與風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師:俞凡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:應(yīng)收賬款的概念?是指權(quán)利人因提供一定的貨物、服務(wù)或者設(shè)施而獲得的要求義務(wù)人付款的權(quán)利。第二講:企業(yè)的應(yīng)收賬款的風(fēng)險(xiǎn)在哪些方面?1、行業(yè)的結(jié)算方式2、業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)3、客戶的信譽(yù)較差4、客戶的企業(yè)實(shí)力太小 .. |
| 高效的溝通技巧課程 |
| 主講老師:楊慶嵐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 溝通的概念1. 認(rèn)識(shí)溝通的本質(zhì)2. 什么是溝通——“溝”與“通”3. 溝通的作用與目的:4. 溝通情境GDF分類5. 管理的本質(zhì)與溝通的.. |
| 企業(yè)流程改善與標(biāo)準(zhǔn)化建立 |
| 主講老師:楊云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:1. 我們有許多想法,為何變成我們卻沒有辦法2. 有損失,但誰都沒責(zé)任,所以不是人的問題。(案例1)3. 報(bào)銷過程的浪費(fèi)(案例2)4. 采購(gòu)過程的困惑(案例3)模塊一、流程無處不在1. 業(yè)務(wù)流程的定義 .. |
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