內訓課內訓課
| “強隊伍、聚合力、固本強基” 外拓隊伍建設培訓項目 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：外拓的組織與管理一、分支行的三種外拓機制1、四人成行制2、自主報備制3、外拓中心制二、討論1、外拓的意義和衍生價值在哪里？2、在外拓體系中，牽頭人應該發(fā)揮什么作用？3、理想和現(xiàn)實的差距是什么原因.. |
| 遠程銀行的對公客群數(shù)字化經(jīng)營 |
| 主講老師：王鑫偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：認識數(shù)字化經(jīng)營一、簡單了解數(shù)字化數(shù)字的世界是0和1的世界數(shù)字化的目的是把事物特征用數(shù)字來描述、歸納、分析數(shù)字化的三大條件：標簽、算法和算力二、對公企業(yè)數(shù)字化分.. |
| 高效員工輔導與培訓 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 如何對下屬進行培訓與輔導1、如何在崗培訓員工 2、培訓需求分析的四個維度 3、如何進行任務分解4、在職培訓四個步驟 5、診斷員工績效問題的原因 6、如何進行有效的績效面談.. |
| 精萃開發(fā)——兩步法高效打造精品課程設計與開發(fā) |
| 主講老師：曾子涵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：培訓師角色認知一、課程內容設計的三大角度1. 從組織發(fā)展角度2. 從業(yè)務績效角度3. 從學員能力提升角度二、成人學習的四大特點及對策略特點一：實用主義應對策略：前期調研訪談培訓需求特點二：經(jīng)驗主義 .. |
| 銷售工程師實戰(zhàn)賦能訓練營 |
| 主講老師：易萍 - 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：重新定義銷售工程師的角色與能力學習主題：從產(chǎn)品搬運工到價值驅動者學習目標：- 認知銷售工程師的新職責定位- 強化客戶解決方案意識- 明確價值傳遞邏輯核心知識點：- B2B銷售結構變化趨勢- 銷.. |
| 領導力與團隊管理 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上午0.5天 《領導力修煉：領導力提升與行為模式應用》導入：1、時代特性對管理者的挑戰(zhàn)1)從VUCA時代到BANI時代2、領導者的功能定位1)維護組織戰(zhàn)略落地2)不偏離績效目標導向3)持續(xù)打造團隊戰(zhàn)斗力4.. |
| 內控基礎與實戰(zhàn)操作 |
| 主講老師：肖劍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 企業(yè)內控的基本體系概述（一）國際內部控制理論的發(fā)展1、兩要素論2、三要素論3、五要素論4、八要素論（二）我國內部控制理論的發(fā)展1、內控制度論2、內控結構論3、內控成分論（三）內部控制的五個目.. |
| 系統(tǒng)思維與科學決策—解決復雜問題 |
| 主講老師：賴豐 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：解密——系統(tǒng)思維思維導入：系統(tǒng)的體會一、系統(tǒng)與系統(tǒng)思維1.古代整體系統(tǒng)思維2.近代機械系統(tǒng)思維3.辯證系統(tǒng)思維方式4.現(xiàn)代復雜系統(tǒng)思維二、系統(tǒng)思維的精髓1.系統(tǒng)思維的三個核.. |
| 如何用創(chuàng)新工作坊解決創(chuàng)新問題 |
| 主講老師：高偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是創(chuàng)新工作坊？1. 創(chuàng)新工作坊的定義概念解讀使用情形2. 創(chuàng)新工作坊的用途產(chǎn)品創(chuàng)新管理創(chuàng)新二、 如何組織創(chuàng)新工作坊？1. 會前準備海報信息會場指南所需設備2. 會場布置3. 參.. |
| 絕地突圍：企業(yè)經(jīng)營扭虧 |
| 主講老師：陳新江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：擁抱變化和挑戰(zhàn)一、外部環(huán)境與公司經(jīng)營1. 經(jīng)濟周期與外部環(huán)境變化的挑戰(zhàn)——變化是常態(tài)，唯一不變的就是變2. 不同的企業(yè)在同樣環(huán)境下不同的表現(xiàn)——狹路相逢勇者勝3. 增.. |
| 財智通：非財務人員的財務管理 |
| 主講老師：孫一文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：讀懂財務報表一、財務報表解讀1. 企業(yè)經(jīng)營活動與財務報表關系2. 管理人員的財務思維二、透析財務報表，獲取關鍵財務信息1. 資產(chǎn)負債表（發(fā)現(xiàn)企業(yè)的風險、優(yōu)勢和劣勢）1）償債能力2）營運能力3）盈利.. |
| 企業(yè)稅收合規(guī)籌劃思路 |
| 主講老師：陳之翰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)為什么要進行稅收籌劃？1、“金稅四期”上線帶來的嚴監(jiān)管2、寬征管向嚴征管轉型帶來的嚴執(zhí)法3、企業(yè)當前的實際稅負分析二、稅收籌劃與偷稅、惡意避稅的區(qū)別。1、什么是稅收籌劃？2、什么是.. |
| 結構化思考與表達 |
| 主講老師：楊晟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導入：什么是結構化思考與表達？結構化思考與表達的重要性思維熱身：通過找詞語的小游戲進行思維熱身，引發(fā)學員對結構化思考的初步感知案例研討：讓學員分小組討論，形成對于結構化思維和表達其重要性的共識第一講：結構化思考的基本原理.. |
| 10大財產(chǎn)行為稅合規(guī)納稅實務及風險防范 |
| 主講老師：周雅卉 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：稅法基礎與框架第一講：稅法基本知識一、18個稅種及分類1. 行為稅：印花稅、環(huán)境保護稅2. 財產(chǎn)稅：城鎮(zhèn)土地使用稅、房產(chǎn)稅、契稅、車船稅3. 流轉稅：增值稅、消費稅、關稅、資源稅4. 所得稅：企業(yè)所得稅.. |
| 管理者養(yǎng)生與組織健康 |
| 主講老師：羅開位 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、為什么當今時代管理者需要特別重視養(yǎng)生？二、管理者養(yǎng)生需要養(yǎng)什么？三、管理者如何養(yǎng)生？四、管理者養(yǎng)生有什么價值？.. |
| AI賦能管理者：從專業(yè)骨干到管理高手 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：時代特性（BANI時代）對管理的挑戰(zhàn)與應對方式第一講：角色認知——管理者啟航的指南針1、管理者面對的挑戰(zhàn)與困惑從技術走向管理，不知所措輔導團隊不如自己干心里踏實團隊大了怎樣拿到想要的結果.. |
| 雙向式培訓師賦能（初級TTT） |
| 主講老師：江蓉來 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導課：1. 培訓的概念：有目的活動、主要要改變個人組織的行為、目的是改善績效2. 培訓和其他概念的區(qū)別1）教育：社會活動 有目的的培養(yǎng)和發(fā)展個體2）學習：獲取知識 經(jīng)驗的過程3. 布魯姆教學目標分層：記憶、理解、應用.. |
| 解鎖AI智能體——顛覆式革新你的辦公效率 |
| 主講老師：杜新星 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：從AIGC到AIAGENT案例：AI應用如何影響我們的工作——國內外生AIGC發(fā)展應用介紹一、AI輔助工作效能提升的三個階段階段一：AlEmbedded模式階段二：Copilot模式 .. |
| 大客戶營銷與管理 |
| 主講老師：王淵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：大客戶開發(fā)管理勢在必行1. 大客戶是業(yè)績維持和增長的杠桿點案例：華為、順豐快遞2. 大客戶開發(fā)與管理的市場推動力案例：SMC進入大眾汽車供應體系3. 大客戶開發(fā)管理的三大困境4. 大客戶全生命周期管理案.. |
| 供應商的開發(fā)管理與淘汰機制建設 |
| 主講老師：王東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：破局供應商管理困境——構建開發(fā)、考核與淘汰的高效機制一、供應商管理存在的五大主要問題主要問題一：交付——供貨周期長+交貨不準時+質量不穩(wěn)定+影響生產(chǎn)計劃執(zhí)行主要問題二：.. |
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