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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

Chat GPT生成式人工智能技術(shù)及應(yīng)用 |
主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:關(guān)于生成式人工智能一、人工智能分類(一)按智能分類1、反應(yīng)機(jī)器人工智能2、有限記憶人工智能3、心智人工智能4、自我意識(shí)人工智能(二)AI模型分類:決策式AI模型生成式AI模型(三)生成式A.. |
數(shù)字化轉(zhuǎn)型、應(yīng)用及落地 |
主講老師:楓影   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:任務(wù)一:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、定義、價(jià)值內(nèi)容、路徑(3小時(shí))【任務(wù)解析】通過了解數(shù)字化時(shí)代的變化、提出數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必然性。通過對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念的深入理解,讓學(xué)員可以深度了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值、意義和實(shí)現(xiàn)路徑。一.?dāng)?shù)字時(shí)代,五大要素之變.. |
快樂工作·幸福生活 |
主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 幸福的診斷一、 自我角色認(rèn)知1、 互動(dòng):21世紀(jì)人的心理狀況2、 視頻:幸福在哪里?3、 討論:人生的第一大事4、 案例:被迫上班族5、 故事慧:活著,真好!二、 身心靈的辯證關(guān)系1、 思考:健.. |
中國(guó)5G技術(shù)及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用 |
主講老師:李銘洋   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值是什么?1、突如其來的疫情,限制傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,數(shù)字科技成為新的核心驅(qū)動(dòng)。2、數(shù)字科技實(shí)現(xiàn)了哪些新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展二、關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)?1、如何理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)?2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別?3、數(shù)字經(jīng).. |
新員工角色認(rèn)知及轉(zhuǎn)換 |
主講老師:吳建民   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、角色-持續(xù)學(xué)習(xí)者-學(xué)習(xí)力是前提學(xué)歷職稱決定工資——告別學(xué)校,并未告別學(xué)習(xí)。專業(yè)技能影響級(jí)別——步入職場(chǎng),步入專業(yè)較量。證書考.. |
曾國(guó)藩的管理智慧 |
主講老師:馮龍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:引言:曾國(guó)藩的一生 笨人成就圣人之事 一生功過毀譽(yù)參半 古今人物對(duì)曾國(guó)藩的評(píng)價(jià)一、為什么要學(xué)習(xí)曾國(guó)藩?-曾國(guó)藩的三大啟示1、普通人如何脫胎換骨 笨小.. |
國(guó)際教練--高效焦點(diǎn)解決技術(shù)SFBC |
主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一.國(guó)際教練—高效焦點(diǎn)解決技術(shù)概述(案例體驗(yàn))1.創(chuàng)造解決的框架1)焦點(diǎn)解決教練之“定義”——畫框2)焦點(diǎn)解決教練之“心眼”—&.. |
如何進(jìn)行企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革 ——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐案例分析 |
主講老師:朱立   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)數(shù)字化導(dǎo)入1.什么是企業(yè)數(shù)字化?【小組研討:什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型?包括哪些方面?】2.為什么要數(shù)字化轉(zhuǎn)型?業(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的需要業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)重組的需要能讓企業(yè)保持競(jìng).. |
高效溝通技能提升 |
主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 認(rèn)識(shí)溝通導(dǎo)入:溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一第一講:溝通的實(shí)質(zhì)一、來自“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的溝通新挑戰(zhàn)1. 智能時(shí)代的“溝通”新變化2. 走出微時(shí)代,.. |
責(zé)任心+溝通技巧+執(zhí)行力 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 責(zé)任心與契約精神一、您在企業(yè)中的自我定位:我是誰?我在企業(yè)應(yīng)當(dāng)是誰?(“我是誰”互動(dòng))二、商業(yè)合作就是信托責(zé)任與契約精神的結(jié)合1、每項(xiàng)工作都是領(lǐng)導(dǎo)的托付。2、完成工作要有契約精神及合同.. |
打動(dòng)客戶的營(yíng)銷演講 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、解密營(yíng)銷演講1、營(yíng)銷演講的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)銷演講的主要場(chǎng)景?營(yíng)銷演講的主要誤區(qū)?營(yíng)銷演講的學(xué)習(xí)方法?一場(chǎng)成功的營(yíng)銷演講的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?如何.. |
卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、如何看待領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力?1.管理的變遷?管理的兩個(gè)貢獻(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與管理魅力型領(lǐng)導(dǎo)的思考時(shí)效型領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)與責(zé)任?領(lǐng)導(dǎo)力與使命催動(dòng)2... |
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理提升 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新潛能挖掘一、創(chuàng)新思維概述1.案例:一場(chǎng)有關(guān)創(chuàng)新思維的討論2.創(chuàng)新思維的概念與應(yīng)用3.企業(yè)發(fā)展中成功創(chuàng)新的案例二、思維深處的障礙1.要突破自我設(shè)定的思維框框的束縛2.要突破他人設(shè)下的.. |
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與過偶同技巧提升 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與建設(shè)(一)、成功團(tuán)隊(duì)的特征1、選擇合適的成員,最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績(jī);2、有明確的分工和責(zé)任;3、隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮,在弱項(xiàng)上得到支持;4、共同的目標(biāo);5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &.. |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、培訓(xùn)師授課技巧從“心”開始1、用心感知培訓(xùn)的內(nèi)容2、用心感知培訓(xùn)的對(duì)象3、用心感知自己的狀態(tài)二、用有效的手法獲得良好地培訓(xùn)效果1、培訓(xùn)內(nèi)容表達(dá)三段論2、引人入勝的培訓(xùn)觀點(diǎn)導(dǎo)入3、用.. |
組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、組織的基本概念1. 組織基本要義2. 組織的結(jié)構(gòu)性維度3. 組織的關(guān)聯(lián)性維度4. 組織維度之間相互影響5. 組織的要素: 分工專業(yè)化(工作專門化) 管理幅度᠙.. |
戰(zhàn)略思維 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、 大變動(dòng)的時(shí)代1、“VUCA”的時(shí)代 行業(yè)基礎(chǔ)動(dòng)搖 成功因素突變2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)的到來3、積極擁抱變革4、大智慧應(yīng)對(duì)新時(shí)代5、戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵二、前.. |
管理者思維創(chuàng)新與實(shí)踐 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:管理者的系統(tǒng)思維1、 管理者的思維“短板”討論:為什么完美的方案總以失敗而告終?2、 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)和系統(tǒng)思維 系統(tǒng)的要素和特點(diǎn) “見樹”更要.. |
新創(chuàng)企業(yè)的管理 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、攻-新創(chuàng)企業(yè)的起點(diǎn)1、經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)與核心2、理解價(jià)值與確定價(jià)值3、尋找價(jià)值區(qū)域4、堅(jiān)守“客戶中心”5、基本戰(zhàn)略與價(jià)值創(chuàng)造方式選擇6、新創(chuàng)企業(yè)失敗的原因分析二、攻-新創(chuàng)企業(yè)的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) .. |
企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 培訓(xùn)師的職業(yè)常識(shí)一.培訓(xùn)師的職責(zé)與角色二.培訓(xùn)師的素質(zhì)三.培訓(xùn)師的技能四.杰出培訓(xùn)師的特性五.培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃第二章 培訓(xùn)師的工具一.培訓(xùn)師的理論工具1.成人學(xué)習(xí)理論2.經(jīng)語言程式理論(N.. |
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