內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 如何做好用戶運營 |
| 主講老師：周一帆 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、用戶運營概覽1、用戶運營劃分2、用戶運營的數(shù)據(jù)模型3、用戶運營體系構(gòu)建二、如何提升用戶的注冊轉(zhuǎn)化率1、注冊方式2、注冊引導(dǎo)3、如何提升注冊轉(zhuǎn)化率4、注冊轉(zhuǎn)化流程優(yōu)化三、如何讓用戶保持活躍1、根.. |
| 當前宏觀經(jīng)濟形勢與私人財富管理 |
| 主講老師：吳勇民 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：取勢，明道，優(yōu)術(shù)。逆勢而為，事倍功半，順勢而為，事半功倍?！懂斍昂暧^經(jīng)濟形勢》將為您解讀經(jīng)濟熱點問題、現(xiàn)有金融投資理財工具的詳細分析、以及在新常態(tài)背景下私人財富管理的理論邏輯，做到事半功倍。通過本講座的學習，您將穿越層層迷霧，在.. |
| 7R執(zhí)行力：達成關(guān)鍵目標的最佳實踐 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章解讀7R執(zhí)行力1.案例討論：誰的執(zhí)行力最強？2.何謂執(zhí)行？把想法變成行動，把行動變成結(jié)果；3.何謂執(zhí)行力？把想干的事干成功的能力；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？Ø高層：做正確的事、中層：正確地做事、基.. |
| 數(shù)字化時代的運營商政企營銷最佳實踐 |
| 主講老師：王京剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：▍課程背景：數(shù)字化時代運營商在政企市場面臨全新的競爭環(huán)境ü 電信運營商三家變四家，中國廣電192號段開始推行市場，新的競爭已經(jīng)開始；ü 數(shù)字化時代，政企積極開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)進入以價值為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，把.. |
| 情商管理 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 【課程介紹】“人生不如意十之八九”，當情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時，那種焦慮、擔憂、痛苦、無助，你懂得……負性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉，.. |
| 如何提升職業(yè)內(nèi)驅(qū)力 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、團隊建設(shè)加深了解（興趣愛好、最愛的菜等）分組+團隊展示目的：加深對彼此的了解，通過團隊合作的形式增強凝聚力二、團隊共建挑戰(zhàn)棉花糖+三大黃金問題學習目的：1.了解團隊合作、團隊溝通的重要性；2.通過三大.. |
| 中高層管理者的情緒壓力管理 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：【課程介紹】“人生不如意十之八九”，當情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時，那種焦慮、擔憂、痛苦、無助，你懂得……負面情緒和壓力過大會導(dǎo)致人們工作生活消沉，甚至.. |
| 跟阿里學習打造營銷鐵軍 |
| 主講老師：蒿淼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入單元：阿里營銷團隊的發(fā)展史1.1 阿里的管理如何從粗放到精細的1.2 我與阿里的緣分1.2.1 在阿里收獲了什么1.2.2 我是如何成為7/1000入選者的第一章——角色的定位及轉(zhuǎn)變1.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)金融風險與防控課程大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 互聯(lián)網(wǎng)金融概念及其風險點分析1.P2P風險及其特點為何？2.眾籌的風險及其特點有哪些？3.大數(shù)據(jù)金融都有哪些特點？風險為何？4.第三方支付的風險及其特點有哪些？5.互聯(lián)網(wǎng)金融門戶有哪些，其搜索+比價的功能有.. |
| 股權(quán)激勵與公司治理 |
| 主講老師：池強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言關(guān)于本課程的說明本課程的股權(quán)規(guī)劃本課程的公司治理從兩個案例說起案例1：某公司股份轉(zhuǎn)讓時的股權(quán)規(guī)劃案例2：某傳媒公司股權(quán)激勵的失敗案例第一篇 股權(quán)規(guī)劃的理念從《公司法》看股權(quán)規(guī)劃股權(quán)規(guī)劃的應(yīng)用.. |
| 《從二十大看中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展新機遇與綠色低碳轉(zhuǎn)型》 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、從兩二十大看當前的宏觀經(jīng)濟大環(huán)境1.1百年歷程的偉大成就——過去我們?yōu)槭裁茨艹晒?.1.1 偉大的時代不是一蹴而就1.1.2 中國經(jīng)濟崛起的十大標志1.2經(jīng)濟增長的三駕馬車—&md.. |
| 企業(yè)商業(yè)秘密法律保護與風險防范 |
| 主講老師：張緒才 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）企業(yè)運營中的商業(yè)秘密保護1、什么是商業(yè)秘密？商業(yè)秘密的構(gòu)成要件案例分析：2、為什么要保護商業(yè)秘密？ ——作為企業(yè)核心資產(chǎn)的商業(yè)秘密案例分析：3、商業(yè)秘密與專利權(quán)、版權(quán)的區(qū)別案例分析：.. |
| 禮贏職場 助你前程無憂 |
| 主講老師：趙滿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序號 課程內(nèi)容模塊一職業(yè)心態(tài)心態(tài)篇 致歡迎詞及課程介紹提問:形象與文憑？: 理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感.A：不打無準備之仗,你準備好了嗎?1、現(xiàn)實與理想的距離2，選擇準備：如何做選擇與地位3，角色定位：職.. |
| 國企改革三年行動方案（2020-2022年）解讀 |
| 主講老師：宋柏允 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、方案出臺的宏觀背景是什么？1、回顧歷次國企改革的脈絡(luò)第一階段（1978-1993年）：“擴權(quán)讓利”的國企改革初步探索第二階段（1993-2003年）：“.. |
| 年輕共舞- 基于心理學的新生代員工管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：基于心理學的組織干預(yù)思維升級第一單元：新生代員工的行為特征與心理模式案例分析：任性還是個性？新生代的成長背景社會背景家庭環(huán)境教育環(huán)境信息環(huán)境小組討論：.. |
| 如何做好員工關(guān)系管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：員工關(guān)系管理體系何謂員工關(guān)系管理及其價值員工層面公司層面社會層面員工關(guān)系管理的主要職責及其內(nèi)容 構(gòu)建符合組織.. |
| 網(wǎng)絡(luò)客服跟單技巧 |
| 主講老師：廖志偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一、互聯(lián)網(wǎng)的微營銷時代下傳統(tǒng)企業(yè)面臨的機遇和沖擊1.剖析天貓、京東和微信對本地生活行業(yè)實體店的挑戰(zhàn)案例：雙11居然之家等家居賣場集體反抗2.線下品牌如何與網(wǎng)絡(luò)互動并產(chǎn)生合力案例：雙11銀泰百貨力促品牌線上線.. |
| 深圳微眾銀行公司游學考察學習培訓 |
| 主講老師：專家團 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：微眾銀行于2014年12月獲得由深圳銀監(jiān)局頒發(fā)的金融許可證，是由騰訊等知名企業(yè)發(fā)起設(shè)立、國內(nèi)首家開業(yè)的民營銀行。微眾銀行嚴格遵守國家金融法律法規(guī)和監(jiān)管政策，以合規(guī)經(jīng)營和穩(wěn)健發(fā)展為基礎(chǔ)，致力于為普羅大眾、微小企業(yè)提供差異化、有特色、優(yōu)質(zhì)便.. |
| 集成產(chǎn)品開發(fā)管理模式 ——IPD流程 |
| 主講老師：王立中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：國內(nèi)企業(yè)研發(fā)管理現(xiàn)狀一、國內(nèi)企業(yè)研發(fā)現(xiàn)狀1. 國內(nèi)企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)2. 研發(fā)管理的十大典型問題二、研發(fā)管理水平等級模型1. 研發(fā)管理體系的水平等級劃分及演進級別1：非正式的管理級別2：優(yōu)秀.. |
| 員工心理援助與危機干預(yù)（企業(yè)EAP） |
| 主講老師：張慈恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：中國企業(yè)（員工心理援助）的需求、現(xiàn)狀、目標與干預(yù)模式一、中國企業(yè)的EAP的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)二、EAP的必要性與先進性三、EAP的服務(wù)模式1. 內(nèi)部模式 2. 服務(wù)中心模式 3. 依靠外部專業(yè)機構(gòu)的模式 4. 依.. |
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