內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 電商互聯(lián)網(wǎng)智能商業(yè)：大數(shù)據(jù)營銷分析與落地實踐 |
| 主講老師：侯明哲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：課程背景：數(shù)據(jù)是未來企業(yè)唯一資源，大數(shù)據(jù)營銷意味著高效、精準、成本低、全自動化，讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來為什么搜索廣告效果差了？為什么團購效果也差了？為什么傳統(tǒng)的用戶細分、STP在大數(shù)據(jù)提出的用戶畫像面前蒼白.. |
| 社區(qū)銀行營銷 |
| 主講老師：苗子奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導論：銀行零售業(yè)競爭形勢分析及對策國內(nèi)銀行業(yè)的競爭日趨激烈，是挑戰(zhàn)也是機會，如何在紛爭局面中站穩(wěn)陣地，讓產(chǎn)能持續(xù)提升，我們的探索從這里開始……1利率市場化給我們帶來了哪些趨勢和挑戰(zhàn)2什么是社區(qū).. |
| 顧客服務、銷售技巧-零售內(nèi)訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：參與目的： >打開心門-- 先讓學員對本職工作有非常清晰的認識和定位-- 看到零售行業(yè)的發(fā)展遠景 — 理解零售業(yè)最核心的成功秘訣是在于—*人*> 理念梳理 – 行動來源于大腦,大腦受思想控.. |
| 經(jīng)濟滯漲下的品牌盈利創(chuàng)新 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、經(jīng)濟滯漲下，企業(yè)的出路在哪里？1、減去無關緊要的市場2、砍掉“流血”（虧損）市場3、重點培育種子市場4、打造核心樣板市場5、鞏固強化基地市場6、品牌提升創(chuàng)新盈利二、經(jīng)濟滯漲.. |
| 監(jiān)督管理局對食品藥品行業(yè)參觀學習 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：詳細內(nèi)容一、參觀目的 了解美國食品、藥品相關的法律法規(guī) 了解美國食品、藥品的衛(wèi)生制度 美國對于食品安全突發(fā)事件的管理 美國食品、藥品安全的技術支持系統(tǒng) 二、紐約： 美國食品藥品管理局總部 （U. S. F.. |
| 銀行牟略——客戶經(jīng)理溝通互動與情報挖掘技巧 |
| 主講老師：牟先輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、 大客戶內(nèi)部與銷售相關的購買角色1. 發(fā)起人2. 信息門衛(wèi)案例：投資經(jīng)理的諫言3. 影響者案例：西雅圖不眠夜4. 決策者5. 采購人6. 專家商業(yè)間諜、線人的發(fā)展對象商業(yè)間諜、線人的發(fā)展方法 .. |
| 危機溝通及媒體應對策略 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、危機概論1、什么是危機A、危機的概念 B、危機的六個特點2、危機的四個階段A、危機潛伏期 B、危機爆發(fā)期 C、危機延續(xù)期 D、危機痊愈期3、有關危機的三個法則A、海恩法則 B、蝴蝶效應 C、墨菲定律4、什.. |
| 員工忠誠度培訓 |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引言：市場經(jīng)濟的本質呼喚員工忠誠度 變員工奉獻為員工忠誠 第一章 員工職業(yè)化的正確理念 一．職業(yè)化素質的冰山模型 1.冰山模型 2.兩則故事 西點軍校的故事 案例：致加西亞的信 三顧茅廬與《出師表》 .. |
| 崗位價值評估技巧 |
| 主講老師：朱會友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程特色】 實務化：課程是有針對性開發(fā)的課程，課程案例不講道聽途說的，精選了朱會友老師親身經(jīng)歷的5個咨詢案例在課程中深入講解，完全符合中國企業(yè)特色，極具參考性和模仿性。 工具化：提供6個只有.. |
| 流程管理 |
| 主講老師：常安山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡介：1 流程管理基礎（講解） 1.1 流程管理定義 1.2 流程結構化概念 1.3 流程管理要素 1.4 流程優(yōu)化作用 1.5 流程優(yōu)化原則 通過簡單介紹，讓學員了解流程管理基礎知識，為后續(xù)培訓準備鋪墊。2 .. |
| 銷售培訓體系建立 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、市場競爭與企業(yè)營銷人才培養(yǎng)的問題分析a)透過問題看競爭b)了解競爭分析問題 二、企業(yè)培訓與培訓體系的價值a)市場營銷與培訓b)培訓與銷售培訓體系c)企業(yè)培訓的核心價值 三、培訓體系建立需求分析a)企業(yè)競爭狀況b)企業(yè)領導者思.. |
| 0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育課程 |
| 主講老師：楊明明 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《0~3歲嬰幼兒養(yǎng)育課程》課程對象：0~3歲嬰幼兒的家長——特別是準父母、初為父母者，幼師、早教從業(yè)者課程目的：幫助0~3歲嬰幼兒的家長、教育者，科學系統(tǒng)的掌握0~3歲孩子的教育理念和養(yǎng)育方法。 .. |
| 非財務經(jīng)理的財務管理沙盤模擬 |
| 主講老師：彭于壽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、掌握企業(yè)運營的財務機理 1、財務運營的風扇理論； 2、資金運動的水池模型； 3、 管理人員的財務特質； 盈余型 赤字型 混亂型二、 快速提高企業(yè)非財務管理人員的財務分析能力及成本控制意識 1、ABC成本分析系.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 |
| 主講老師：馬琳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來越快，就業(yè)工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研.. |
| 思維致勝--創(chuàng)造性思維解決問題模式 |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：〔第一天〕一、創(chuàng)新思維的影響力1.知識經(jīng)濟的致勝關鍵2.企業(yè)從創(chuàng)意到創(chuàng)造到創(chuàng)新的歷程3.企業(yè)創(chuàng)新的基本概念 4.創(chuàng)新的分類5.案例分析：3M公司的創(chuàng)新理念6.發(fā)展個人創(chuàng)造力所必備的四項核心能力7.如何在工.. |
| 談科學發(fā)展觀的思想方法 |
| 主講老師：王立華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一是堅持目標不動搖。之所以強調(diào)這一點，是因為往往舍本求末，偏離甚至忘記根本目標，把枝節(jié)當主干，把形式當內(nèi)容，把辦法當目的，最后迷失前進方向。堅守目標不動搖，就是要端正工作和建設的出發(fā)點。二是把握全局不片面。之所以強調(diào)這一點，是因為真.. |
| 建立以需求為導向的量化培訓管理體系 |
| 主講老師：許盛華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1.培訓體系2.培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3.培訓的作用及分類4.培訓的指導思想，方針和策略5.課程體系6.需求分析 培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、7.資源體系和運作體系）8.培訓課程體系的分.. |
| 員工心理健康關愛提升幸福感 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設計隊旗，每組討論.. |
| 商超零售培訓_商場現(xiàn)場管理之“管理技能提升” |
| 主講老師：林克寒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：一、認知 1、角色認知——自我分析與定位 企業(yè)角色――分享商場角色――分享 個人角色――分享2、 對商場角色的規(guī)范、權利和義務的準確把握如何定義管理 管理對自身的重要性.. |
| 贏在起點---新員工職業(yè)化 |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【內(nèi)容簡介】 職業(yè)化就是專職化或專業(yè)化 職業(yè)化的工作技能就是“像個做事的樣子” 職業(yè)化的工作形象就是“干什么的就像什么” 職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好&.. |
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