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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 中國(guó)古典哲學(xué)講座 |
| 主講老師：崔士光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：中國(guó)人性化管理的四大主軸 天地人的太極管理 中國(guó)式管理的三步曲：管－理－安 情－理－法的辨證關(guān)系在管理中的應(yīng)用 腦－神－心的開(kāi)發(fā)與企業(yè)天－地－人管理的有機(jī)結(jié)合 天－地－人與腦－神－心管理體系 天、地、人的基本架構(gòu).. |
| 銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn) |
| 主講老師：王老師 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱: 銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介培訓(xùn)對(duì)象：銀行服務(wù)人員培訓(xùn)方式：課程講授，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，案例分析，示范性講課風(fēng)格，使學(xué)員更好的融會(huì)貫通。銀銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程大綱：第一部分 銀行服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)銀行服務(wù)禮儀的核.. |
| 員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 執(zhí)行（職業(yè)）之根：責(zé)任勝于能力1. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力a) 人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之？b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？c) 責(zé)任越大，提升能力的.. |
| 預(yù)算管理理論專(zhuān)題與財(cái)務(wù)監(jiān)控概念實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：湯四新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 預(yù)算管理基礎(chǔ)理論回顧第一節(jié) 預(yù)算管理的概念辨析第二節(jié) 預(yù)算管理的歷史變遷第三節(jié) 預(yù)算管理的若干分類(lèi)第二章 預(yù)算管理理論專(zhuān)題研究第一節(jié) 預(yù)算管理的思想分析第二節(jié) 預(yù)算管理的內(nèi)在邏輯第三節(jié) 預(yù)算管理的.. |
| 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練 |
| 主講老師：季鍇源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、 團(tuán)隊(duì)的理解和概念活動(dòng)：眾志成城活動(dòng)理解團(tuán)隊(duì)的概念1） 2） 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的特征3） 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的特征4） 團(tuán)隊(duì)組建的特征5） 團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的過(guò)程2、 團(tuán)隊(duì)的雙贏思維活動(dòng)：紅黑游戲大戰(zhàn)1） 掌握.. |
| 探尋美的做強(qiáng)做大之道 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：10:00—10:40參觀美的集團(tuán)歷史博物館、產(chǎn)品展示中心；參觀收益：了解美的歷史，感受中國(guó)民營(yíng)企業(yè)成長(zhǎng)歷程。10:40—11:20參觀美的標(biāo)桿生產(chǎn)車(chē)間（空調(diào)或者微波爐生產(chǎn)線）；參觀收.. |
| 贏在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：司銘宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷(xiāo)售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉(zhuǎn)換 .. |
| 中高層管理者的職業(yè)化塑造 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引子案例1：劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑 1．劉力面臨這些問(wèn)題的原因是什么？2．劉力該如何面對(duì)這些問(wèn)題？3．劉力需要得到什么幫助？引子案例2：面對(duì)小高的不滿王經(jīng)理怎么辦？分組討論：如果你是王經(jīng)理，你該如何解決小王的不滿？ .. |
| SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制和QC七大手法 |
| 主講老師：王東南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：家電行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)：SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制和QC七大手法課程簡(jiǎn)介 ◆課程主要圍繞SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的目的展開(kāi)。主要講述應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，科學(xué)的區(qū)分出生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品質(zhì)量的隨機(jī)波動(dòng)與異常波動(dòng)，從而對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的異常趨勢(shì)提出預(yù)警，以便生.. |
| 時(shí)尚企業(yè)深度采購(gòu)實(shí)操訓(xùn)練 |
| 主講老師：謝峰亭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：買(mǎi)手(BUYER),是時(shí)裝業(yè),百貨業(yè)及零售型企業(yè)不可或缺的重要角色,超級(jí)時(shí)尚買(mǎi)手具有理性與感性雙重性格，既有設(shè)計(jì)師的流行敏感度，又有經(jīng)營(yíng)者的數(shù)字頭腦，對(duì)美好事物和新生事物像設(shè)計(jì)師一樣充滿激情，對(duì)市場(chǎng)像經(jīng)營(yíng)者一樣客觀與冷靜的分析和判斷。買(mǎi).. |
| IT行業(yè)的大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、IT行業(yè)大客戶(hù)管理流程 2、IT行業(yè)大客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理 3、IT行業(yè)大客戶(hù)立項(xiàng)管理 4、IT行業(yè)大客戶(hù)提案管理 5、IT行業(yè)大客戶(hù)招投標(biāo)管理 6、如何進(jìn)行IT行業(yè)大客戶(hù)商務(wù)談判 7、銷(xiāo)售流.. |
| 星級(jí)酒店商務(wù)服務(wù)禮儀 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：授課方式 角色扮演、場(chǎng)景模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練、案例分析課程大綱第一講：服務(wù)禮儀之著裝篇 1、著裝本身就是一種語(yǔ)言 2、你應(yīng)該像個(gè)樣子 3、穿出你的職業(yè)化 4、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 第二講：服務(wù)禮儀之語(yǔ)言篇 1、酒店.. |
| 精益生產(chǎn)管理專(zhuān)題研討 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、精益生產(chǎn)系統(tǒng) 1.現(xiàn)代生產(chǎn)組織系統(tǒng)的演變 2.企業(yè)為什么要"精益化” 3.精益生產(chǎn)系統(tǒng)的五大特征 4.最佳精益實(shí)踐 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、精益生產(chǎn)之基礎(chǔ) .. |
| 三四線房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)快速突破 |
| 主講老師：于莉 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：三四線房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)快速突破 【課程背景】： 2014年以來(lái)，全國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)都受到了一定程度的沖擊。細(xì)分市場(chǎng)我們還是不難發(fā)現(xiàn)，北上廣等一線城市依然處于需求旺盛的階段，部分二線城市也相對(duì)平穩(wěn)，相比較之下，三四線城市無(wú)論是沿海還是內(nèi)地都出現(xiàn).. |
| 銷(xiāo)售靠引導(dǎo)-門(mén)店導(dǎo)購(gòu)六步引導(dǎo)術(shù) |
| 主講老師：張少卿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：金牌導(dǎo)購(gòu)的金牌特質(zhì)一、普通導(dǎo)購(gòu)“病”態(tài)表現(xiàn)1.不種因緣，不打基礎(chǔ)2.倚重價(jià)格，低價(jià)安心3.急于成交，沒(méi)有耐心4.隨心所欲，不求改變5.懶惰致命，總有借口6.沒(méi)人，天氣不好，價(jià)格.. |
| 澳洲自駕考察之旅 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：詳細(xì)內(nèi)容：【自駕游行程安排】第1天香港—墨爾本/悉尼—阿德萊得乘座澳洲航空公司客機(jī)飛往墨爾本/悉尼，轉(zhuǎn)乘內(nèi)陸客機(jī)飛往南澳洲首府——阿德萊得。第2天阿德萊得—巴路.. |
| 優(yōu)秀員工職業(yè)化素養(yǎng) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、了解企業(yè)、融入企業(yè)1.您了解公司的經(jīng)理理念嗎？2.您了解公司追求的核心價(jià)值觀嗎？3.您了解企業(yè)需要怎樣的員工嗎？二、優(yōu)秀員工的職場(chǎng)心態(tài)陽(yáng)光思維承擔(dān)責(zé)任系統(tǒng)思考共贏心態(tài)心存感恩自我超越 .. |
| 和諧共好--員工關(guān)系管理技能培訓(xùn) |
| 主講老師：簡(jiǎn)富臨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、主管在員工關(guān)系管理的角色認(rèn)知1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)看主管角色2.我國(guó)企業(yè)員工關(guān)系管理五大問(wèn)題3.員工關(guān)系管理的內(nèi)容4.面對(duì)員工「人」的問(wèn)題什么是員工問(wèn)題人性的掌握.. |
| 銀行遠(yuǎn)程營(yíng)銷(xiāo)中心理財(cái)顧問(wèn)電銷(xiāo)能力提升 |
| 主講老師：盧璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 理財(cái)顧問(wèn)如何認(rèn)知電話銷(xiāo)售一、理財(cái)顧問(wèn)該具備怎樣的性格？1、現(xiàn)狀：電話銷(xiāo)售的三低時(shí)代勇氣企圖心自信力快樂(lè)力抗挫力.. |
| 移動(dòng)通信工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)研討課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：通過(guò)參與培訓(xùn)中的移動(dòng)通信工程行業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)案例分析，培養(yǎng)移動(dòng)通信工程項(xiàng)目管理人員按照PMBOK專(zhuān)業(yè)流程，結(jié)合特點(diǎn)，獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目管理的能力。通過(guò)培訓(xùn)中實(shí)例模擬，啟發(fā)移動(dòng)通信工程項(xiàng)目管理人員在項(xiàng)目管理過(guò)程處理和應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的.. |
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