內訓課內訓課
| 知人知心—發(fā)現(xiàn)個體潛能與機會的職業(yè)化修養(yǎng) |
| 主講老師：黃信景 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程簡介：通過課程參與，協(xié)助學員了解不同人格的內心深層渴望與深層恐懼，明確如何發(fā)揮內心渴望的力量，可持續(xù)的提升行動力，不斷激發(fā)自我潛能；學習快速識別他人內心渴望的技術，掌握與不同人格有效溝通的方法；清晰職業(yè)化的含義，明確職業(yè)人職業(yè)化.. |
| 優(yōu)秀一線生產管理人員管理技能提升培訓 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：優(yōu)秀一線生產管理人員管理技能提升培訓 企業(yè)內訓課程 生產管理培訓（一）、一線領導的角色定位與職責分析 1、 線領導的職責 2、 線領導的角色 3、 線領導的素質要求 4、 線管理系統(tǒng)框架 .. |
| PTT專業(yè)講師培訓 |
| 主講老師：陳錦輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、PTT課程簡介 2、PTT目的和宗旨 3、PTT第一個關鍵詞：感性 4、企業(yè)培訓對象與取向盤點 5、企業(yè)內部培訓師的四種狀況及特點 6、PTT第二個關鍵詞：理性 7、PTT第三個關鍵詞：互動 8、第一次講.. |
| 銷售狂飆-高姿態(tài)提問銷售 |
| 主講老師：朱文健 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：房地產 不限行業(yè) |
| 課程簡介：運用高姿態(tài)提問，有效獲得見面,信任,展示,成交并保持。成千上萬的公司訓練銷售員 怎么說，但卻沒有訓練怎么問！每天客戶都接到和你一樣的銷售員的電話，你如何脫穎而出？每天客戶都在被同樣的拜訪占據(jù)時間，你如何非同凡響？問什么，.. |
| 研發(fā)流程研討式培訓 |
| 主講老師：張永杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 金融危機在逐漸地遠離我們……在此過程中，大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關門，大批員工失業(yè)。但是，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在這場金融危機中，還是有很多企業(yè)不但沒有倒下，反而更加高速成長，原因何在？本課程會給出我們一.. |
| 產品市場生命周期管理 |
| 主講老師：江新安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：產品市場生命周期管理 ——產品經理在產品后生命周期營銷管理的方法 前言 在中國有一大批這樣的產品經理，公司來自國外，管理卻跟國外差別很大，產品經理只需負責產品的后端運用，主要工作在產品的上市及產品.. |
| 管理者職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：曾文 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分、為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃？1、為什么要對職業(yè)生涯進行規(guī)劃?我的三篇小博客——從我博客故事中得到的感悟與警覺學員測試：《職業(yè)滿意度測試》2、幾個關于職業(yè)生涯的基本概念A、什么是職業(yè).. |
| 流程管理優(yōu)化與企業(yè)信息化全套模塊化培訓課程 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：課程特點與收益：最新的理論、最新的實踐配上結合實際的案例研討、練習，使學習者掌握流程管理和流程優(yōu)化的方法。課程大綱：第一模塊 什么是流程1、我們身邊的流程2、流程是什么？3、流程的6個要素4、流程的基本特.. |
| 營銷團隊管理沙盤：成吉思汗之營銷帝國 |
| 主講老師：張長江 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：°第一部分暖場視頻：成吉思汗的故事互動游戲：超光速——明確團隊與團隊管理的意義°第二部分黃金家族°背景：成吉思汗的父親也速該曾是乞顏部部落首領，其家族號稱“.. |
| 5S+2S與目視管理實戰(zhàn) |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：5S+2S推行的目的與意義 1.5S+2S的起源、含義及其發(fā)展過程 2.5S+2S是企業(yè)管理的基礎工程 3.7S管理八大作用 4.推行7S的具體目的 5.7S與現(xiàn)場管理及與各管理系統(tǒng)的關系 6.7.. |
| 企業(yè)經營決策沙盤模擬課程 |
| 主講老師：楚曉暉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、沙盤模擬及模擬公司背景介紹二、公司管理團隊組建三、企業(yè)運營規(guī)則介紹四、企業(yè)模擬經營五、現(xiàn)場解析與點評 1、感性認識 2、理性思考 3、科學管理 4、全成本核算 5、化戰(zhàn)略為行動 .. |
| 新聞事件有效處置及危機公關的應對 |
| 主講老師：馬千里 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【第一講】認識危機管理·危機的定義與特征·危機管理的定義、職能及原則【案例直擊】南京冠生園“陳餡月餅”事件【第二講】危機前：危機的預兆·問題管理與危機.. |
| 政府輿情危機處理與應對 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 輿情處置的基本理念1、快速反應2、謹慎表態(tài) 3、積極溝通4、妥善處理案例分析二、輿情事件中的抽象憤怒1、抽象憤怒的定義2、抽象憤怒的危害3、抽象憤怒的表現(xiàn)形式4、抽象憤怒產生的深層次原因.. |
| 專業(yè)推銷輔導 |
| 主講老師：韓金鋼 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1、目標與介紹 闡明課程目標，并請學員做自我介紹，說明參加此培訓的期望，以保證良好的效果2、改變行為模式 如何通過改變他人的行為，使業(yè)績更加優(yōu)異 采用合作的，而非指令性.. |
| 點石成金：財智管理沙盤模擬演練 |
| 主講老師：銀高峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：１、制訂和實施商業(yè)計劃（市場調研與分析、雇傭員工、獲取貨款、研究競爭對手、分析定價等等）；２、參與市場競標、爭取客戶訂單，編制該周期財務報表；３、結算經營結果，進行財務分析，總結經驗教訓，講師適時點評，解讀財務要點。競爭到最.. |
| 鞋服行業(yè)渠道建設與品牌打造營銷策略 |
| 主講老師：舒軾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一章：鞋業(yè)品牌的營銷新理念1、行業(yè)的環(huán)境變化2、未來市場的動態(tài)發(fā)展3、行業(yè)的盈利點解析4、行業(yè)品牌的創(chuàng)新經營與模式5、鞋業(yè)品牌盈利新觀念第二章：鞋業(yè)品牌公司渠道拓展及招商會1、為什么要開招商會2、渠.. |
| PPT在工作匯報中的實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：李則見 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一、結構：PPT的筋脈1.PPT是直線的一維的軟件 1)E字型結構 2)封面、目錄、轉場頁、正文、結語與尾頁2.結構設計工具 1)思維導圖理順內容邏輯 2)一張白紙一支筆即可模塊二、設計：創(chuàng)新的藝.. |
| 領導力培訓：象帶兵一樣帶員工 |
| 主講老師：黃洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言：為什么要向解放軍學習“帶兵”？第一章 教育為先，增強士兵的自覺性與主動性---政治工作是一切經濟工作的生命線一、 用革命的理論武裝頭腦（信仰）1、 思想是行動的先導和動力2、 教條主.. |
| 中國品牌走向國際的“5化”戰(zhàn)略 |
| 主講老師：王漢武 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：[案例 ]日本公司邁向品牌全球化的過程與戰(zhàn)略 烤鴨理論——中國企業(yè)壽命分布 深刻揭示——中國企業(yè)敗因分析精準制導———現(xiàn)代品牌核戰(zhàn)爭 .. |
| 本土化精益生產管理模式高級研修班 |
| 主講老師：唐發(fā)德 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章:企業(yè)存在的九大困惑困惑一、根據(jù)產能完全可以不加班就可以完成計劃，可天天加班加點還是沒辦法如期交貨!困惑二、從表面上看企業(yè)是盈利的，但結果是這里損耗一點、那里浪費一點，變成虧損了!困惑三、天天抓質量，可做出的產品沒.. |
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