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改善問題分析與改善項目管理

課程編號:8629

課程價格:¥20000/天

課程時長:2 天

課程人氣:2076

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:項目管理 

授課講師:王景山

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
課程的設計對象為企業(yè)中層和基層管理人員

【培訓收益】
課程針對企業(yè)的典型改善項目,課程內(nèi)容有職能管理與項目管理、經(jīng)營改善項目與過程改善項目、問題分析與DMAIC方法、改善方案設計與選擇、改善項目執(zhí)行管理等。課程采用企業(yè)實際案例進行演練和現(xiàn)場指導,使學員掌握具體的問題分析方法、提高方案執(zhí)行能力并能應用與工作實踐。

1.企業(yè)經(jīng)營管理改善項目類型


1.1 管理體系與管理對象
1.2 項目管理與職能管理
1.3 經(jīng)營指標改善項目(企業(yè)級項目)
1.4 過程控制改善項目(部門級項目)

 

2.問題分析與解決方案的選擇


2.1 問題分析與DMAIC方法
2.2 統(tǒng)計技術(shù)與分析工具
2.3 創(chuàng)新思維與方案設計
2.3 立項分析與項目建議書
課堂演練:本公司典型改善問題分析與解決方案


3. 改善項目工作分解與時間控制


3.1 范圍定義與工作分解
3.2 日程計劃與關鍵路徑
3.3 關鍵路徑計劃技術(shù)(CPM)與關鍵鏈計劃技術(shù)(CCM)
3.4 進度跟蹤與趨勢預測
課堂演練:本企業(yè)典型項目的工作分解與日程計劃

 

4.改善項目資源配置與費用估算


4.1 資源配置與計劃落實
4.2 人力資源配置與物資資源配置
4.3 概念估算與細節(jié)估算
4.4 資源控制與費用控制
課堂演練:本企業(yè)改善項目的資源配置

 

5. 改善項目質(zhì)量控制


5.1 廣義質(zhì)量與狹義質(zhì)量
5.2 階段交付物與質(zhì)量計劃
5.3 交付物要求與檢驗標準
5.4 改善結(jié)果與標準化
研討題目:本公司典型項目交付物與階段檢查點

 

6. 改善項目組織設計與組合團隊效率


6.1 職能組織與項目團隊
6.2 團隊設計與一仆二主問題
6.3 個性分析與組織應用
6.4 行為模式與團隊溝通

 

7. 改善項目風險控制


7.1 風險=可能性X影響程度
7.2 過程改善項目的典型風險
7.3 風險列表與等級矩陣
7.4 風險應對4種策略運用
課堂演練:本公司典型項目的風險列表
 

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