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左右逢源 ——橫向領(lǐng)導(dǎo)力與沖突管理
課程編號:63300
課程價格:¥20000/天
課程時長:2 天
課程人氣:10
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層管理者、部門主管、團隊主管、后備干部、資深員工等
【培訓(xùn)收益】
了解影響力的來源與發(fā)展領(lǐng)域 掌握施展和包裝影響力的技巧 減少溝通中不經(jīng)意的埋下沖突隱患可能的能力 掌握在溝通中利用情緒信號強化伙伴關(guān)系的能力 掌握面對沖突時將如何化解并將溝通重新引向積極方向的技巧 能夠在溝通中理解對方深層次需求的能力
一、你的橫向影響力在哪里?
1.1. 影響力來源
權(quán)利和非權(quán)力影響力
聚焦非權(quán)力影響力的來源與組成
案例分析
1.2. 自我影響力評估
利用工具對過往的影響力效能評估
盤點影響對象
聚焦個人影響力發(fā)展領(lǐng)域
案例分析
練習(xí)
二、如何將你的影響力運用在溝通中
2.1. 溝通的本質(zhì)
長城與靈渠
案例
練習(xí)
2.2. 溝通基本功
如何客觀的傳遞信息,避免誤會
通過案例辨識誤會如何產(chǎn)生,這些誤會為何會埋下沖突隱患
練習(xí)客觀不帶評判的傳遞和澄清信息
揭示平時有哪些習(xí)慣妨礙了表達客觀,其背后的原因是什么
情緒在溝通中的價值,如何正確理解和表達情緒
通過案例辨識不正確表達情緒對溝通的損害
理解溝通中人們存在情緒是正?,F(xiàn)象,而非不職業(yè)的表現(xiàn)
揭示之所以情緒會影響溝通的本質(zhì)原因
體會正常表達情緒會對溝通雙方關(guān)系有何增進,反之有何傷害
練習(xí)正確表達情緒的技巧
追溯情緒的來源
理解情緒的2個來源
如果將情緒的來源過度的歸因某1個來源會對溝通帶來什么影響
揭示人的獨立意志有何等可貴之處,在溝通中有何影響
運用人的獨立意志能力將情緒轉(zhuǎn)向積極,而非引向被動的應(yīng)激反應(yīng)
學(xué)會共情
案例
案例
練習(xí)
2.3. 如何施展影響力
發(fā)揮影響力的首要之務(wù)
強化3大影響要素
理解承諾的3個程度
認識承諾匯總表,根據(jù)自己的實例評估承諾度
7大影響策略
介紹7大影響策略
分析針對不同干系人設(shè)計策略是考慮全局的重要性
了解并分析環(huán)境因素策略的重要性
運用工具判定影響過程的下一步
學(xué)習(xí)如何利用小型成功的影響策略
反思如何在實際工作中使用7大策略
3大包裝策略
介紹包裝策略如何能夠贏得人心
通過案例學(xué)習(xí)用包裝1方式讓影響增效
案例總結(jié)用包裝2對影響力有什么價值
練習(xí)如何運用包裝3強化影響
學(xué)員各自準(zhǔn)備共同練習(xí)包裝技巧
2.4. 溝通風(fēng)格對影響力的作用?
認識了解溝通風(fēng)格的工具
介紹工具的適用性
理解工具的維度構(gòu)成與基本概念
學(xué)習(xí)工具的使用步驟與邏輯
了解自己
自我診斷
自我風(fēng)格的優(yōu)勢與盲區(qū)
自我風(fēng)格帶來的溝通影響與發(fā)展建議
溝通風(fēng)格對影響力的作用?
解彼
理解不同風(fēng)格的特征與價值
基于不同風(fēng)格的調(diào)整與應(yīng)對策略
常見挑戰(zhàn)風(fēng)格的強化學(xué)習(xí)
2.5. 如何在溝通中建立并強化良性的互動關(guān)系?
理解互動6要素(語言,非語言溝通,情感共鳴,尊重與包容,傾聽與反饋,解決沖突)
解釋6個素是什么,及分別用在什么情況
揭示6個要素的使用如何有助增效互動關(guān)系
舉例6個要素使用技巧
發(fā)展6個要素的使用能力
通過視頻辨識6個要素如何生效
引導(dǎo)學(xué)員舉出6個要素的實例
根據(jù)學(xué)員實例進行反饋,澄清并糾正6要素使用的誤區(qū)
將6個要素運用與實踐
分別強化每個要素的在日常使用中的技巧
邀請學(xué)員就實際工作場景進行模擬使用舉例
借助學(xué)員實例強化要點,并進行錯誤糾正并倡導(dǎo)如何正確使用
2.6. 如何在溝通中取得實際成效,管理分歧?
理解溝通4步法(觀察,表達,詢問,反饋)
介紹溝通4步法及使用要點
識別溝通4步法運用的常見失誤
通過案例,尋找4步法的使用技巧,及如何有效管理溝通
理解程序控制技巧
通過影片尋找程序控制的2個技巧
介紹工具,如何承載會談4步法及程序控制2技巧
理解如何綜合使用技能管控分歧并將溝通導(dǎo)向積極高效
案例分析
分析這些要素的組合使用管控分歧,如何化解沖突,如何使會談高效
——管理能力專家型教練
現(xiàn)任:私募基金(百億規(guī)模)人力資源VP;
全日制碩士,心理咨詢師;
曾任:軍校部隊管理教研室學(xué)科組長,
空軍中校軍銜退役,十六年部隊管理經(jīng)驗;
專注研究和實踐組織管理效率、領(lǐng)導(dǎo)力、人格張力;
擅長領(lǐng)域:管理通用力,中高層領(lǐng)導(dǎo)力和團隊效率提升。
【個人簡介】
粟老師從事管理工作20余年,擁有16年部隊管理和教學(xué)經(jīng)驗和5年企業(yè)管理經(jīng)驗。
長期的管理與心理實踐,讓粟老師對人性的把握和團隊的管理運營有非常深入且獨到的見解,形成了“發(fā)展于軍隊,完善于企業(yè)”,高效,實用的管理方法論,廣受市場認可和歡迎。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
現(xiàn)任某私募基金VP。任職5年來,經(jīng)歷了初創(chuàng)和發(fā)展階段,圓滿完成了日常組織的管理賦能和運營SOP設(shè)置,搭建人才系統(tǒng),為公司提供了有力的人才支撐。助力公司的營收和利潤連續(xù)5年以平均15%的增速成長。
擁有十六年部隊管理經(jīng)驗。中校退役,榮立三等功四次。歷任排長、干事、政治指導(dǎo)員、學(xué)科組長;培訓(xùn)對象覆蓋新兵、士官、基層干部骨干、連營干部、師旅團級干部。
【培訓(xùn)經(jīng)驗】
已服務(wù):騰訊,招商,華潤,阿里,南航,中海油,工行,茅臺,瑞幸,移動,華勤,聯(lián)通,兵器,中交等上百家企業(yè)和單位,出彩率100%,均獲返聘。累計培訓(xùn)8000+小時,累計輔導(dǎo)50W+人次。
為白酒行業(yè)授課培訓(xùn)《中流砥柱——中層管理者能力提升訓(xùn)練》,返聘28次,共培訓(xùn)全行業(yè)6000人,幫助企業(yè)強化帶領(lǐng)團隊達成績效的能力,助力公司業(yè)績連續(xù)三年雙位數(shù)增長。
在為民航行業(yè)授課培訓(xùn)《內(nèi)外兼修——職場精英必備職業(yè)心態(tài)與高效能工作習(xí)慣》,返聘16次,共培訓(xùn)全行業(yè)1800人,幫助學(xué)員提升分析拆解任務(wù)和完成能力,培養(yǎng)職業(yè)化的成長習(xí)慣。
1、【核心課程】系列內(nèi)容,被行業(yè)名企連年返聘。累計學(xué)員25W+人次。
2、【領(lǐng)導(dǎo)者管理能力訓(xùn)練】系列內(nèi)容,案例教學(xué),出彩率100%。累計學(xué)員8W+人次。
3、【職場心態(tài)與職業(yè)化素質(zhì)提升】系列內(nèi)容,定制需求,模擬演練,累計學(xué)員16W+人次。
【理論體系】
粟老師高效而務(wù)實,以上千個管理案例作為材料支撐,通過經(jīng)典管理學(xué),心理學(xué)理論作為依據(jù),著力于兩大抓手——管人與理事。實現(xiàn)人員管理的愿干、會干、能干,和任務(wù)管理的做對、做完、做好、做順。為企業(yè)賦能溝通和執(zhí)行力強的高績效團隊,助力企業(yè)搭建能力全面的管理者人才梯隊。
【授課風(fēng)格】
實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富+機智風(fēng)趣控場:從事管理工作20余年,心理工作14年,在各行各業(yè)形形色色的個案中,積累了豐富的實踐經(jīng)驗和鮮活案例。讓學(xué)員在氣氛歡樂而思維高頻的課堂中吸收知識、轉(zhuǎn)化能力。
思維發(fā)散學(xué)識廣博,教練技術(shù)貫穿始終:粟長風(fēng)熱愛學(xué)習(xí)與實踐,應(yīng)用組織行為學(xué)、博物學(xué)、教練技術(shù)、顧問技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、NLP等理論和實操為解決現(xiàn)實問題提供有效方案。教練功底深厚,全程使用教練的啟發(fā)式教學(xué),調(diào)動學(xué)員積極思考,發(fā)現(xiàn)自身潛質(zhì),提升崗位勝任力。
緊扣痛點,針對提升,課前+課中+課后全程起效:粟長風(fēng)善于一針見血,發(fā)現(xiàn)隱藏在問題之后的深層痛點,讓學(xué)員豁然開朗,并通過相關(guān)的案例研討和情景模擬,幫學(xué)員化痛點為強項。課前電話訪談(或面談)+問卷調(diào)研+學(xué)員能力測試,聚焦培訓(xùn)目標(biāo),個性化設(shè)計課程;課中強調(diào)知識的系統(tǒng)性,并通過數(shù)十個實戰(zhàn)案例現(xiàn)場演練,提升模塊化能力;課后可安排輔導(dǎo),協(xié)助企業(yè)做“學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為績效”的指導(dǎo)。
【核心課程】
《DeepSeek賦能管理崗位工作坊》
《達爾文群島——決策、協(xié)作、管理沉浸式沙盤劇本》(復(fù)購率高)
《中流砥柱——中層管理者能力提升訓(xùn)練》(復(fù)購率高)
《左右逢源——跨部門協(xié)作與沖突管理》 (復(fù)購率高)
《士別三日——新上任管理者角色轉(zhuǎn)換與能力提升》(復(fù)購率高)
《隔山打牛——代際領(lǐng)導(dǎo)力提升與新生代管理》(復(fù)購率高)
《內(nèi)外兼修——職場精英必備職業(yè)心態(tài)與高效能工作習(xí)慣》(復(fù)購率高)
【主打課程】
領(lǐng)導(dǎo)者管理能力訓(xùn)練
《慧眼識人——PDP性格分析與基層管理能力提升訓(xùn)練》
《知人善任——非人力管理者的人力資源管理》
《密切協(xié)同——高效部門協(xié)同與中層管理能力提升》
《高效協(xié)同——跨區(qū)域團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《金牌教練——員工激勵與潛能開發(fā)能力訓(xùn)練》
《因勢利導(dǎo)——情景領(lǐng)導(dǎo)力與團隊激勵》
《未雨綢繆——EAP與員工心理輔導(dǎo)培訓(xùn)》
《重整旗鼓——組織變革后團隊激活與快速適應(yīng)》
《雷厲風(fēng)行——團隊執(zhí)行力能力訓(xùn)練》
《銳不可當(dāng)——培養(yǎng)高績效團隊》
《齊心協(xié)力——團隊文化塑造與落地》
《收放自如——職場情緒管理與高效溝通》
《運籌帷幄——團隊管理者能力訓(xùn)練》
《廣納賢才——管理者性格兼容及崗位匹配能力訓(xùn)練》
《排兵布陣——中高層管理者能力素質(zhì)提升與實戰(zhàn)訓(xùn)練》
《群雄逐鹿——中高管理層團隊建設(shè)與修煉》
《隔山打牛——新生代管理與代際領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》
職場心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
《激發(fā)潛能——運用NLP技術(shù)拓展思維與能力》
《如沐春風(fēng)——非暴力溝通與正向思維管理》
《漸入佳境——新員工心態(tài)調(diào)整與角色轉(zhuǎn)換》
《高效溝通——職場精英高效溝通能力與必備職業(yè)素養(yǎng)》
《斗志昂揚——團隊職場心態(tài)建設(shè)與執(zhí)行力提升》
《齊心協(xié)力——高效團隊溝通與協(xié)作賦能》
《敬業(yè)擔(dān)當(dāng)——優(yōu)秀員工能力訓(xùn)練》
《提能增效——高績效精英團隊打造》
《融會貫通——高效溝通與管理思維拓展訓(xùn)練》
《左膀右臂——核心員工能力提升訓(xùn)練》
《斗志昂揚——個人自驅(qū)力與團隊凝聚力提升》
《事半功倍——高效溝通能力提升訓(xùn)練》
《左膀右臂——高級助理能力提升訓(xùn)練》
《豁然開朗——職場壓力與情緒管理》
《抓鐵留痕——打造九段執(zhí)行力》
《后生可教——90、95、00后的管理方法》
《抽絲剝繭——問題分析與解決》
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引導(dǎo):沖突應(yīng)對能力的測試第1講 正確認識沖突1. 沖突對團隊是好事還是壞事?2. 注意,沉默未必是金;3. 沖突與績效的關(guān)系;4. 沖突的種類與分析;5. 分清建設(shè)性沖突與破壞性沖突。6. 避免杜絕傻瓜式選擇:Ø 戰(zhàn)勝對方Ø 懲罰對方Ø 為避免沖突,保持一團和氣7...
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