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結(jié)構(gòu)化公文寫作—給職場(chǎng)新員工的必修課

課程編號(hào):62157

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:10

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:柳揚(yáng)

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企事業(yè)單位新員工、沒有公文基礎(chǔ)的職場(chǎng)人士

【培訓(xùn)收益】
了解公文體系和種類,掌握公文寫作的基本方法與流程 提升文字溝通的水平,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維方式,增長(zhǎng)職場(chǎng)技能 能夠?qū)懗鲞壿嫼侠?、語(yǔ)言流暢通知、請(qǐng)示、總結(jié)與匯報(bào)、新聞稿等常用公文,避免常見錯(cuò)誤

 第一講:引入
調(diào)查:了解學(xué)員目前的水平和常見的寫作困惑
解惑:關(guān)于應(yīng)用文寫作的幾個(gè)錯(cuò)誤觀念——用不到公文/公文都是套路/AI可代工寫
第二講:公文的基本概念
講授:法定公文的定義和種類——15種/上下行文/公文文頭
小組討論:一篇優(yōu)秀的應(yīng)用文有哪些特點(diǎn)?——獲獎(jiǎng)公文案例分析
(以結(jié)構(gòu)化方式輸出觀點(diǎn)文章)
第三講:公文的語(yǔ)言特點(diǎn)及用法
講授:公文的語(yǔ)言特點(diǎn)——準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范
講授:公文語(yǔ)言的具體用法——5大特點(diǎn)
講授:公文語(yǔ)言詞匯庫(kù)——套用案例
練習(xí):公文語(yǔ)言的造句練習(xí)——萬(wàn)能開頭“胃痛丸”句型
(句型練習(xí))
互動(dòng):公文語(yǔ)言錯(cuò)誤分析——8種錯(cuò)誤
第四講:幾種常見公文的寫法(根據(jù)需求選擇)
1、請(qǐng)示——一切以領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)為目的
具體格式、寫法、案例
(修改一篇請(qǐng)示,找出全部問(wèn)題)
2、會(huì)議紀(jì)要——管理思想的有效傳達(dá)
具體格式、寫法、案例、練習(xí)
(現(xiàn)場(chǎng)為一段領(lǐng)導(dǎo)講話撰寫紀(jì)要)
3、函與電子郵件——職場(chǎng)溝通的好幫手
具體格式、寫法、案例
電子郵件寫作的注意事項(xiàng)
4、通知——小通知寫不好帶來(lái)大麻煩
具體格式、寫法、案例
(AI撰寫的通知修改)
5、工作總結(jié)和匯報(bào)——永遠(yuǎn)的重復(fù)與持續(xù)的創(chuàng)新(重點(diǎn))
KPT日?qǐng)?bào)/star項(xiàng)目/電梯30秒/倒金字塔事件匯報(bào)/具體格式、寫法、案例
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練
(現(xiàn)場(chǎng)以結(jié)構(gòu)化的文字輸出匯報(bào)內(nèi)容)
6、新聞與通訊稿——讓你的企業(yè)為人所知(重點(diǎn))
企業(yè)新聞選題法
內(nèi)宣與外宣的區(qū)別
采訪技巧初探
(找問(wèn)題)
消息的標(biāo)題/導(dǎo)語(yǔ)/結(jié)構(gòu)
(標(biāo)題擬寫、導(dǎo)語(yǔ)改寫等練習(xí))
公眾號(hào)文章的標(biāo)題
(數(shù)字法/設(shè)問(wèn)法/對(duì)比法/觀點(diǎn)法)
公眾號(hào)文章的開頭
跟著名著學(xué)開篇

新聞稿件的三種結(jié)構(gòu):倒金字塔/華爾街日?qǐng)?bào)體/新華體
常規(guī)新聞的配圖技巧(案例)
7、微信——日常溝通也要有禮有節(jié)
職場(chǎng)常見問(wèn)題分析:
稱謂不得體、語(yǔ)氣不禮貌、內(nèi)容不合適、表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)……
(問(wèn)題自查)
第五講:金字塔結(jié)構(gòu)與通用文章剖析
結(jié)構(gòu)化的經(jīng)典——金字塔結(jié)構(gòu)
四原則:結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、分類清晰、邏輯遞進(jìn)
古人崇尚的文章結(jié)構(gòu):鳳頭、豬肚、豹尾
講話稿、調(diào)查報(bào)告等文章的常規(guī)結(jié)構(gòu)
第六講:復(fù)雜公文的優(yōu)化和深度
講授+練習(xí):如何讓你的文章有價(jià)值?
選題法
講授+練習(xí):如何讓你的文章有高度?
理論法
講授+練習(xí):如何讓你的文章有意思?
修辭、數(shù)據(jù)、故事法(SCQOR)

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