【培訓(xùn)對(duì)象】
中基層管理人員

【培訓(xùn)收益】
建立財(cái)務(wù)思維，理解經(jīng)營與財(cái)務(wù)的關(guān)系 了解三大報(bào)表結(jié)構(gòu)與編制邏輯 掌握成本的性態(tài)維度，以及對(duì)利潤的影響關(guān)系 認(rèn)清全面預(yù)算對(duì)戰(zhàn)略實(shí)施的影響，促進(jìn)各部門間的分工協(xié)作 提高對(duì)現(xiàn)金流的管理意識(shí)，增強(qiáng)運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí) 通過模擬經(jīng)營，提高決策者洞察市場(chǎng)、理性決策的能力。

 （1）企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)：
a、企業(yè)經(jīng)營所涉及的因素
b、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)----利潤與銷售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤的關(guān)鍵因素
c、影響企業(yè)利潤的因素----擴(kuò)大銷售與成本控制
d、企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、未來發(fā)展趨勢(shì)分析
（2）技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)策略
a、學(xué)習(xí)了解研發(fā)和和市場(chǎng)需求之間的關(guān)系
b、從戰(zhàn)略角度理解產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新對(duì)公司未來發(fā)展的支撐作用
c、學(xué)習(xí)從產(chǎn)品生命周期角度考慮技術(shù)創(chuàng)新決策
d、研發(fā)投入的經(jīng)濟(jì)性分析
e、腦力激蕩----產(chǎn)品組合決策 、新產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃決策
（3）市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位
a、差異化競(jìng)爭(zhēng)、快速致勝策略
b、產(chǎn)品銷售價(jià)位、銷售毛利分析
c、市場(chǎng)開拓與品牌建設(shè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營的影響
d、市場(chǎng)投入的效益分析
e、產(chǎn)品盈虧平衡點(diǎn)預(yù)測(cè)
f、腦力激蕩---如何才能拿到大的市場(chǎng)份額？
（4）全面預(yù)算管理及成本管控
a、企業(yè)如何制定經(jīng)營預(yù)算與財(cái)務(wù)預(yù)算
b、如何根據(jù)市場(chǎng)分析，制定銷售計(jì)劃安排生產(chǎn)計(jì)劃
d、如何進(jìn)行高效益的融資管理樹立成本意識(shí)，提高預(yù)算的制定與控制能力；
e、從財(cái)務(wù)角度透視企業(yè)整體運(yùn)營，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力；
f、了解成本的性態(tài)構(gòu)成，貫徹成本控制的策略；
g、腦力激蕩 - 如何理解“預(yù)則立，不預(yù)則廢”的管理思想
（5）企業(yè)經(jīng)營基本的財(cái)務(wù)管理能力
a、財(cái)務(wù)管理在經(jīng)營決策中的重要作用
b、利潤表，現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表
c、預(yù)算的執(zhí)行和考核
d、有效管理現(xiàn)金,控制資金風(fēng)險(xiǎn)，提高資金運(yùn)營效率
e、盈利能力分析、償債能力分析、營運(yùn)能力分析、杜邦分析法
（6）熔練團(tuán)隊(duì)，貫徹核心價(jià)值觀
a、理解并學(xué)會(huì)溝通與協(xié)作，摒棄部門本位主義
b、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，熔煉團(tuán)隊(duì)氣氛、增強(qiáng)全局意識(shí)
c、建立企業(yè)統(tǒng)一語言，打造共同愿景
d、企業(yè)愿景、目標(biāo)、核心價(jià)值觀的貫徹執(zhí)行。

——財(cái)務(wù)分析及業(yè)財(cái)融合專家
曾任：美國泰森集團(tuán)（全球最大肉制品供應(yīng)商）子公司財(cái)務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理、中國區(qū)采購總監(jiān)
曾任：大成食品集團(tuán)（臺(tái)企3999）財(cái)務(wù)、執(zhí)行長特別助理、采購、工程、公共關(guān)系總經(jīng)理
天津市公共關(guān)系協(xié)會(huì)理事
中國企業(yè)培訓(xùn) 名師資格證書
ACl 國際注冊(cè) 沙盤模擬認(rèn)證講師
國網(wǎng)電力、中國移動(dòng)、振華重工、一汽豐田、云南煤業(yè)、美的電器、廈門國家會(huì)計(jì)學(xué)院等多家企事業(yè)單位及院校特聘講師

【個(gè)人簡介】
楊老師從業(yè)38+年，分別任職國企13年、臺(tái)企17年、美企8年。其中在財(cái)務(wù)崗位25+年，從普通會(huì)計(jì)逐步升任財(cái)務(wù)總監(jiān)；期間也曾擔(dān)任審計(jì)、采購、工程、公共關(guān)系、運(yùn)營管理等多個(gè)管理崗位職務(wù)，從經(jīng)理到總監(jiān)、從總經(jīng)理到執(zhí)行長特別助理。
具備多產(chǎn)業(yè)鏈的管理前瞻性戰(zhàn)略眼光及統(tǒng)籌運(yùn)營能力，可以將企業(yè)各部門的問題予以統(tǒng)籌思考處理，成功為企業(yè)落地多個(gè)降本增效的業(yè)務(wù)項(xiàng)目；同時(shí)善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)企業(yè)瓶頸問題，制定規(guī)范體系、降低內(nèi)耗，提高企業(yè)的市場(chǎng)應(yīng)變能力。
積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)，加之良好的溝通引領(lǐng)能力，轉(zhuǎn)型商業(yè)講師近3年來，累計(jì)培訓(xùn)150+場(chǎng)，近萬人學(xué)員遍布各個(gè)行業(yè)，所講授的管理課程獲得了眾多國央企領(lǐng)導(dǎo)、民營企業(yè)家及管理機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
業(yè)財(cái)融合，統(tǒng)籌管理賦能企業(yè)降本——助力泰森集團(tuán)減虧500萬，降本2000萬。
楊老師在泰森集團(tuán)負(fù)責(zé)運(yùn)營時(shí)，基于財(cái)務(wù)背景出身，有效挖掘降本開源、業(yè)財(cái)融合的關(guān)鍵點(diǎn)，大膽調(diào)整戰(zhàn)略布局，使企業(yè)當(dāng)年減虧500萬元。主導(dǎo)泰森集團(tuán)集采策略實(shí)施落地，統(tǒng)籌供應(yīng)鏈管理，第一年降本達(dá)2000萬元；
財(cái)務(wù)分析賦能經(jīng)營戰(zhàn)略——扭虧為盈2.3億，股價(jià)漲3倍。
楊老師在擔(dān)任大成集團(tuán)執(zhí)行長特別助理期間，利用財(cái)務(wù)思維，盤點(diǎn)資產(chǎn)、人員、渠道，重新確定各事業(yè)部產(chǎn)品定位，調(diào)整高層組織架構(gòu)，投入重點(diǎn)改造，新建末端項(xiàng)目，第一年扭虧為盈1.9億、第二年盈利2.3億，2年內(nèi)股價(jià)成長3倍，重新樹立了公眾形象。 通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，主導(dǎo)提出蛋粉出口退稅率應(yīng)上調(diào)4%，獲國稅函1175號(hào)批復(fù)，使得本企業(yè)及整個(gè)行業(yè)因此而受益；
業(yè)務(wù)創(chuàng)新及內(nèi)控體系搭建能力——0到1搭建內(nèi)控體系，助力企業(yè)上市。
楊老師創(chuàng)建大成集團(tuán)內(nèi)控部門，制定流程、搭建體系、培養(yǎng)人才，為企業(yè)成功上市打下了必要基礎(chǔ)；
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
業(yè)財(cái)融合，降本增效類課程——重工企業(yè)單課8次返聘，單一機(jī)構(gòu)降本增效及預(yù)算課18場(chǎng)返聘。
在《向管理要利潤-降本增效與決策支持》課題中，楊老師從財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)兩方面視角進(jìn)行分析，在知識(shí)點(diǎn)講述同時(shí)，結(jié)合大量案例引領(lǐng)討論，使學(xué)員的問題獲得行動(dòng)方案的輸出，尤其受聘在某重工企業(yè)連續(xù)8次授課。
在為某咨詢平臺(tái)進(jìn)行財(cái)務(wù)人員的《業(yè)財(cái)融合-從數(shù)據(jù)記錄到價(jià)值創(chuàng)造》公開課培訓(xùn)中，全場(chǎng)近200名學(xué)員紛紛反饋老師講的“實(shí)用” “接地氣”，由此得到機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可，全國多家分公司陸續(xù)安排此課以及《基于企業(yè)戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理》《向管理要利潤-降本增效與決策支持》等課程，年復(fù)購18場(chǎng)，均受到學(xué)員的一致好評(píng)。
財(cái)務(wù)分析&非財(cái)沙盤類課程——訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合，讓三大報(bào)表更具體驗(yàn)感，獨(dú)創(chuàng)、自有版權(quán)沙盤課，多次返聘。
獨(dú)創(chuàng)性將全面運(yùn)營管理微沙盤融入《從管理者到經(jīng)營者-非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》課程中，讓學(xué)員在樹立財(cái)務(wù)思維、宏觀了解三大報(bào)表及指標(biāo)、掌握預(yù)算及降本理念的同時(shí)，在沙盤模擬中得到更加深刻的業(yè)務(wù)領(lǐng)會(huì)。這一訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的課程設(shè)計(jì)得到學(xué)員和機(jī)構(gòu)的充分認(rèn)可，成為《非財(cái)》課程多次復(fù)購的亮點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立版《財(cái)商建立-全面運(yùn)營管理模擬沙盤》課程，同樣受到制造業(yè)客戶的廣泛青睞，學(xué)員們打消了對(duì)三大報(bào)表、成本性態(tài)、全面預(yù)算等財(cái)務(wù)概念晦澀枯燥、難以理解的困擾，在沙盤實(shí)戰(zhàn)中得到了全面的應(yīng)用化理解。
財(cái)商思維類課程——場(chǎng)景化企業(yè)定制案例，學(xué)員10個(gè)維度全滿分評(píng)價(jià)，并復(fù)購。
楊老師在為某通訊公司講授《建立財(cái)商思維，助力經(jīng)營管理》時(shí)，根據(jù)學(xué)員痛點(diǎn)予以針對(duì)性講解與互動(dòng)，不僅場(chǎng)域氛圍得到機(jī)構(gòu)的贊譽(yù)，課程滿意度也得到51名學(xué)員10個(gè)緯度全部10分的滿分評(píng)價(jià)，同時(shí)獲得客戶的再次返聘。

【授課風(fēng)格】

邏輯清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出；
注重學(xué)員感受，親和力強(qiáng)，娓娓道來；
實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師，引導(dǎo)互動(dòng)，產(chǎn)出結(jié)果，學(xué)以致用。

【主講課程】
財(cái)務(wù)分析，降本&預(yù)算類：
《財(cái)報(bào)數(shù)據(jù)分析和經(jīng)營決策實(shí)案研習(xí)》高返聘
《財(cái)務(wù)分析與決策》高返聘
《保本點(diǎn)測(cè)算-本量利分析與經(jīng)營決策》
《力出一孔-基于企業(yè)戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理》1/2天高返聘
《降本增效-從財(cái)務(wù)視角解讀精益生產(chǎn)》
《向管理要利潤-降本增效與決策支持》1/2天 高返聘
業(yè)財(cái)融合類：
《財(cái)務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃-成為BP只是其中之一的選擇》高返聘
《財(cái)務(wù)人員新定位：建立服務(wù)意識(shí)，貢獻(xiàn)服務(wù)價(jià)值》
《破界：財(cái)務(wù)BP從數(shù)據(jù)記錄到價(jià)值創(chuàng)造》高返聘
《業(yè)財(cái)融合下的財(cái)務(wù)管理》
《業(yè)財(cái)融合-數(shù)字化時(shí)代的必然》
《推進(jìn)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與共享中心建立》
管理&沙盤類：
《財(cái)商建立-全面運(yùn)營管理沙盤》高返聘
《從管理者到經(jīng)營者-非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》1/2天 高返聘
《財(cái)商建立-個(gè)人財(cái)富流經(jīng)營與企業(yè)運(yùn)營管理沙盤》
《賦能業(yè)務(wù)-財(cái)務(wù)人員的跨部門溝通與交流》
《財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《后備財(cái)務(wù)經(jīng)理的進(jìn)階之道》 

• 財(cái)力言商——企業(yè)全面經(jīng)營和非財(cái)管理沙盤

   

  一、課程背景： 大多數(shù)人在企業(yè)中工作時(shí)，往往會(huì)長期聚焦在一個(gè)部門，而當(dāng)他們獲得晉升時(shí)，還是基于相同的部門，這就導(dǎo)致員工在縱向提升的職業(yè)道路上難以通觀全局，并清晰地認(rèn)識(shí)到自己在本部門的日常工作、決策和行為中可能會(huì)對(duì)企業(yè)全局帶來的影響。 各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者由于上述職業(yè)發(fā)展通路的原因，缺乏對(duì)企業(yè)整體經(jīng)營的全局性了解，從而導(dǎo)致系統(tǒng)性管理思維的欠..

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• 經(jīng)理人的執(zhí)行利器——項(xiàng)目管理沙盤實(shí)戰(zhàn)課程大綱

   

  概論單元論單元項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念項(xiàng)目管理與其他知識(shí)領(lǐng)域的關(guān)系五個(gè)項(xiàng)目管理過程：啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾項(xiàng)目管理過程與生命周期的關(guān)系項(xiàng)目生命周期的特征及與產(chǎn)品生命期的關(guān)系項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目管理在國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀項(xiàng)目干系人的分析和管理（含練習(xí)）項(xiàng)目組織形式：職能型、項(xiàng)目型、矩陣型及各自的優(yōu)缺點(diǎn)項(xiàng)目管理環(huán)境及..

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• 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬訓(xùn)練

   

  《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理》經(jīng)營模擬沙盤實(shí)訓(xùn)課程，定位于需要理解并對(duì)企業(yè)利潤貢獻(xiàn)的員工，通過加強(qiáng)了企業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而更能夠理解企業(yè)經(jīng)營，為企業(yè)利潤做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法，采用沙盤模擬的方式，由學(xué)員自己經(jīng)營一家公司6年的經(jīng)營，通過沙盤上展示出企業(yè)運(yùn)營的基本模式，并表現(xiàn)出相關(guān)的財(cái)務(wù)指標(biāo)，參加者通過移動(dòng)相關(guān)道具的方式..

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• 點(diǎn)石成金：財(cái)智管理沙盤模擬演練

   

  １、制訂和實(shí)施商業(yè)計(jì)劃（市場(chǎng)調(diào)研與分析、雇傭員工、獲取貨款、研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、分析定價(jià)等等）；２、參與市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)、爭(zhēng)取客戶訂單，編制該周期財(cái)務(wù)報(bào)表；３、結(jié)算經(jīng)營結(jié)果，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，講師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，解讀財(cái)務(wù)要點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)到最后，有的企業(yè)無力回天，破產(chǎn)清算；有的企業(yè)苦苦支撐，平庸依舊；有的企業(yè)則力挽狂瀾，起死回生。起點(diǎn)是一樣的，不同的結(jié)果，帶來..

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• 全面經(jīng)營管理沙盤模擬演練

   

  （1）企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)：a、 企業(yè)經(jīng)營所涉及的因素b、 企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)----利潤與銷售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤的關(guān)鍵因素c、 影響企業(yè)利潤的因素----擴(kuò)大銷售與成本控制d、 企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、未來發(fā)展趨勢(shì)分析（2）技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)策略a、 學(xué)習(xí)了解研發(fā)和和市場(chǎng)需求之間的關(guān)系b、 從戰(zhàn)略角度理解產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)創(chuàng)..

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• 決勝沙場(chǎng):全面管理沙盤模擬演練

   

  一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略：1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)及競(jìng)爭(zhēng)力分析2. 評(píng)估內(nèi)部資源與經(jīng)營戰(zhàn)略的匹配程度3. 平衡長短期目標(biāo)與相應(yīng)經(jīng)營策略的關(guān)系4. 了解核心專長，塑造近期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的策略。5. 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開發(fā)的適當(dāng)時(shí)機(jī)、協(xié)調(diào)銷售與生產(chǎn) 6. 學(xué)習(xí)根據(jù)產(chǎn)品組合和競(jìng)爭(zhēng)格局投入銷售費(fèi)用7. 領(lǐng)袖策略和跟隨策略的選擇8. 學(xué)習(xí)收集和使用商業(yè)情..

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