国模掰B给你看私拍150p_直接看黄网站免费无码_亚洲综合一区二区三区四_少妇野战喷水在线

當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 課程內(nèi)容
廣告1
相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程更多 》
相關(guān)熱門(mén)內(nèi)訓(xùn)課程更多 》
相關(guān)最新下載資料

企業(yè)員工有效激勵(lì)與效能提升

課程編號(hào):61443

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:9

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:績(jī)效管理 

授課講師:胡遠(yuǎn)飛

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中基層管理者

【培訓(xùn)收益】
● 深刻理解激勵(lì)的內(nèi)涵,掌握激勵(lì)員工的核心驅(qū)動(dòng)力 ● 學(xué)會(huì)根據(jù)員工需求設(shè)計(jì)激勵(lì)方案,增強(qiáng)員工的歸屬感和敬業(yè)度 ● 掌握多種激勵(lì)溝通技巧,建立良好的員工關(guān)系 ● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)激勵(lì)工具和方法,打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化 ● 運(yùn)用情境化激勵(lì)方式,靈活處理不同激勵(lì)場(chǎng)景

前言篇:有效激勵(lì)的重要性
一、關(guān)于激勵(lì)的認(rèn)知
頭腦風(fēng)暴:你為什么來(lái)參加培訓(xùn)?
——培訓(xùn)本身也是一種激勵(lì)手段
1)被安排參訓(xùn)的心態(tài):被動(dòng)激勵(lì)
2)有期待參訓(xùn)的心態(tài):自我激勵(lì)
講師案例:在沒(méi)有任何費(fèi)用預(yù)算的前提下,如何激勵(lì)一支瀕臨解散的團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)
1. 激勵(lì)的2個(gè)正確認(rèn)知
1)激勵(lì)并不是在“必要時(shí)”才提供,任何團(tuán)隊(duì)在任何時(shí)刻,都需要激勵(lì)
2)激勵(lì)并不總是大張旗鼓,有效激勵(lì)應(yīng)當(dāng)是潤(rùn)物無(wú)聲
2. 激勵(lì)的2種類(lèi)型
1)顯性激勵(lì)-明確的動(dòng)作
2)隱性激勵(lì)-內(nèi)化的習(xí)慣
二、“有效”激勵(lì)的重要性
頭腦風(fēng)暴:你平時(shí)對(duì)員工做哪些激勵(lì)?效果怎么樣?
1. 常見(jiàn)的3種激勵(lì)
1)物質(zhì)激勵(lì):重賞之下,必有勇夫
2)精神激勵(lì):榮譽(yù)高于一切,奮勇?tīng)?zhēng)先
3)情感激勵(lì):士為知己者死,肝膽相照
講師案例:
一次成功的案例:發(fā)言的權(quán)利,激勵(lì)出20名優(yōu)秀的銷(xiāo)冠
一次失敗的案例:?jiǎn)T工拿到最高獎(jiǎng)勵(lì)(小汽車(chē))后離職
2. 激勵(lì)來(lái)自于雙驅(qū)動(dòng)
1)理性驅(qū)動(dòng)
2)感性驅(qū)動(dòng)
關(guān)鍵:符合員工動(dòng)機(jī)與行為模型的激勵(lì),才是有效激勵(lì)
總結(jié):有效激勵(lì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展不可或缺;有效激勵(lì)是科學(xué)的系統(tǒng)理論,而不是想當(dāng)然的主觀感覺(jué)

第一講:激勵(lì)的核心內(nèi)涵
一、激勵(lì)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)
定義:激勵(lì)是通過(guò)滿(mǎn)足員工需求來(lái)推動(dòng)其行動(dòng)的一種管理行為
1. 員工動(dòng)機(jī)與行為模型
1)馬斯洛需求層次理論
2)赫茨伯格雙因素理論
3)自我決定理論(SDT)
2. 有效激勵(lì)的驅(qū)動(dòng)因素:理性與情感雙驅(qū)動(dòng)
1)理性激勵(lì)
途徑:基于績(jī)效目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式——激發(fā)員工行動(dòng)力
2)情感激勵(lì)
途徑:通過(guò)認(rèn)可和歸屬感——激發(fā)員工的奉獻(xiàn)精神
二、激勵(lì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用
作用1:提升工作效率與績(jī)效
數(shù)據(jù)支持:理性激勵(lì)和情感激勵(lì),都使團(tuán)隊(duì)效率顯著提高
作用2:改善員工滿(mǎn)意度與忠誠(chéng)度
案例分析:某企業(yè)通過(guò)長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃提升員工忠誠(chéng)度的成功經(jīng)驗(yàn)
作用3:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新
——通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)合作行為和創(chuàng)新成果,激發(fā)員工積極性
三、激勵(lì)的誤區(qū)與挑戰(zhàn)
誤區(qū)一:過(guò)度依賴(lài)物質(zhì)激勵(lì)
1)成本居高而預(yù)算有限,由奢入儉難
2)邊際效應(yīng)遞減,效果越來(lái)越差
3)員工對(duì)物質(zhì)激勵(lì)產(chǎn)生依賴(lài)
誤區(qū)二:缺乏針對(duì)性的激勵(lì)方式
1)社會(huì)價(jià)值觀變化,導(dǎo)致員工激勵(lì)點(diǎn)變化
2)一種激勵(lì)行為面向全體,只能激勵(lì)少數(shù)人
誤區(qū)三:忽視員工心理需求
1)對(duì)員工心態(tài)的判斷極其主觀
2)激勵(lì)中忽略心理安全感和成長(zhǎng)需求
互動(dòng)練習(xí):什么激勵(lì)方式對(duì)你最有效?為什么?
隨堂工具:《員工激勵(lì)需求分析表》

第二講:激勵(lì)的要素與落地方法論
一、驅(qū)動(dòng)因子分析
員工的驅(qū)動(dòng)力4個(gè)構(gòu)成要素:意義感、公平感、成長(zhǎng)感、歸屬感
1. 意義感
1)目標(biāo)面談
方法:通過(guò)定期分享公司目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)成就對(duì)員工工作的影響
2)目標(biāo)對(duì)齊
工具:OKR(目標(biāo)與關(guān)鍵成果)模型
3)目標(biāo)關(guān)聯(lián):將公司目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)關(guān)聯(lián),賦予員工使命感
2. 公平感
——內(nèi)部公平與外部公平的平衡
工具:公平感評(píng)價(jià)模型——亞當(dāng)斯公平理論
案例:管理者在調(diào)薪過(guò)程中如何有效溝通,化解不滿(mǎn)
隨堂練習(xí):《公平感自測(cè)問(wèn)卷》
3. 成長(zhǎng)感
1)提供學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)
2)職業(yè)發(fā)展路徑的設(shè)計(jì)與支持
3)認(rèn)可與及時(shí)反饋
工具:《蓋洛普調(diào)查問(wèn)卷》、《年度培訓(xùn)規(guī)劃表》
4. 歸屬感
1)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
2)積極的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
3)員工參與感與建言通道
案例:全國(guó)布局的大型營(yíng)銷(xiāo)公司,建立“眾議院”和“參議院”,極大提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)
二、激勵(lì)的溝通法則
1. 有效激勵(lì)的談話(huà)結(jié)構(gòu)
1)開(kāi)場(chǎng):明確目標(biāo)與背景
2)核心:傾聽(tīng)員工需求并提供支持
3)收尾:總結(jié)行動(dòng)計(jì)劃并表達(dá)期待
2. 傾聽(tīng)與反饋
1)SBI法則:情境-行為-影響
2)正向反饋四步法:回應(yīng)→確認(rèn)→贊許→提煉
3. 輔導(dǎo)式面談
1)輔導(dǎo)與鼓勵(lì)的平衡
2)GROW模型
3)試錯(cuò)空間和資源支持

第三講:情景化激勵(lì)
一、三種類(lèi)型員工的激勵(lì)重點(diǎn)
1. 高績(jī)效員工:進(jìn)階成長(zhǎng)與影響力
2. 新員工:歸屬感與初期成就
3. 問(wèn)題員工:行為糾正與信任重建
方法論:給予更多自主權(quán)和挑戰(zhàn)性任務(wù);360度反饋和行為改進(jìn)計(jì)劃
二、三種團(tuán)隊(duì)情境下的激勵(lì)策略
1. 高壓力環(huán)境:支持性溝通
2. 進(jìn)展期:目標(biāo)面談
3. 成果期:表彰與分享
方法論:五維度成就評(píng)估法;項(xiàng)目管理診斷表

第四講:打造高效激勵(lì)機(jī)制
——激勵(lì)文化的建設(shè)
1. 激勵(lì)矩陣
1)2個(gè)維度:績(jī)效維度、潛力維度
2)3個(gè)層級(jí):新員工、老員工、干部
2. 非物質(zhì)激勵(lì)工具庫(kù)
1)儲(chǔ)備成長(zhǎng)機(jī)會(huì)
2)人才池標(biāo)簽
3)彈性工作制
4)專(zhuān)屬綠色通道
5)建議獻(xiàn)策權(quán)
3. 榮譽(yù)體系
——層面性、周期性、導(dǎo)向性、公平性
4. 激勵(lì)性習(xí)慣的內(nèi)化
1)動(dòng)作:眼、手、口
2)一對(duì)一午餐
3)職涯面談
隨堂練習(xí):激勵(lì)矩陣的設(shè)計(jì)
工具:《激勵(lì)文化建設(shè)模板》
結(jié)訓(xùn):回顧與答疑
 

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們