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生涯意義與知識(shí)體系架構(gòu)

課程編號(hào):61190

課程價(jià)格:¥16000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:80

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:賴豐

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
全體員工、新員工

【培訓(xùn)收益】
1、運(yùn)用Ikeigai工具找到生涯/職場(chǎng)的意義 2、使用DISC性格測(cè)試工具了解自己的性格風(fēng)格 3、掌握常見(jiàn)知識(shí)架構(gòu)的四種模型 4、搭建一個(gè)自己的知識(shí)IPO 5、構(gòu)建個(gè)人知識(shí)體系

 問(wèn)題導(dǎo)入:信息時(shí)代,構(gòu)建知識(shí)體系的意義是什么?
熱點(diǎn)案例剖析
案例一:李佳琦的“努力”
案例二:伊利直播間的“廣告費(fèi)”
案例三:璩靜的“秒批”
第一講:覺(jué)知——向內(nèi)發(fā)現(xiàn)自己
一、發(fā)現(xiàn)人生Ikigai的步驟
1. 回答一些問(wèn)題
2. 找到一些選擇
3. 確認(rèn)Ikigai
互動(dòng)探索:尋找你的Ikigai
三、自我剖析與價(jià)值需求分析
四、性格風(fēng)格測(cè)試與分析
五、發(fā)現(xiàn)Ikigai面臨的挑戰(zhàn)
1. 不知所措
2. 沒(méi)有時(shí)間
3. 恐懼挑戰(zhàn)
第二講:規(guī)劃——筑夢(mèng)規(guī)劃自己
一、如何規(guī)劃年度
1. 年度成績(jī)結(jié)果清單
2. 夢(mèng)想畫(huà)板
3. 每一封信,給自己
互動(dòng)探索:用21天回答我的2023
三、月度規(guī)劃九宮格
1. 工作學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)規(guī)劃
2. 生活家人與健康規(guī)劃
3. 休閑挑戰(zhàn)與娛樂(lè)規(guī)劃
4. 人際圈層與突破規(guī)劃
四、時(shí)間規(guī)劃工具與使用
第三講:系統(tǒng)——體系成就自己
一、學(xué)得更少,學(xué)得更好
1. 知識(shí)源頭的識(shí)別
1)一手信息——知識(shí)的源頭
2)二手信息——忠實(shí)的轉(zhuǎn)述
3)三手信息——極端OR極簡(jiǎn)的陳述
4)四手信息——個(gè)人經(jīng)驗(yàn)情緒的表達(dá)
2. 知識(shí)源頭探測(cè)儀
1)辨別找到知識(shí)的源頭
2)跟隨知識(shí)源頭的人
3)成為知識(shí)的源頭
3. 功利讀書(shū)法
1)極其功利的少讀書(shū)
2)極其功利得配置資源
3)不從第一頁(yè)開(kāi)始看書(shū)
二、萃取知識(shí)晶體
1. 常見(jiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)
1)樹(shù)狀結(jié)構(gòu)
2)序列關(guān)系
3)關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)
4)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
2. 吸附知識(shí)碎片
三、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)
四、知識(shí)IPO
五、實(shí)操輔導(dǎo):搭建個(gè)人知識(shí)體系
六、知識(shí)體系搭建陳述與展示

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