【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)創(chuàng)始人、合伙人、高管、部門負(fù)責(zé)人、HR等管理團(tuán)隊(duì)集體學(xué)習(xí)

【培訓(xùn)收益】
了解中小企業(yè)招聘的隱性成本和卡點(diǎn) 從業(yè)務(wù)視角理解招聘的本質(zhì)和基本邏輯 掌握編寫一份有吸引力的崗位JD 掌握構(gòu)建評(píng)估篩選模型的方法與工具 利用招聘技巧彌補(bǔ)小公司沒名氣待遇差的短板

一、企業(yè)招聘的本質(zhì)是解決什么問(wèn)題？
1、企業(yè)的招聘現(xiàn)狀
中小企業(yè)招聘的痛點(diǎn)
企業(yè)招聘的隱性成本
企業(yè)招聘的卡點(diǎn)
討論：企業(yè)目前招聘的卡點(diǎn)在哪里？
2、從業(yè)務(wù)視角理解招聘
業(yè)務(wù)的基本邏輯
企業(yè)招聘的本質(zhì)
3、科學(xué)招聘的基本邏輯
破除招聘迷信
科學(xué)招聘五步法

二、第一步：做判斷——是否需要招聘？
1、理目標(biāo): 缺人到底缺什么?
補(bǔ)認(rèn)知
補(bǔ)執(zhí)行
2、做判斷: 要不要招人？
替代招聘的“6+1”方案
某公司“非招聘”解決問(wèn)題的實(shí)踐
3、是否招聘的7個(gè)問(wèn)題
某創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的案例
實(shí)操練習(xí)：企業(yè)現(xiàn)有在招崗位，哪些可以不招或替代解決？

三、第二步：寫JD——如何寫一份好的崗位描述？
1、什么是崗位JD？
常見崗位JD及問(wèn)題分析
2、什么是一份好的JD?
合格線:描述清楚
如何描述職責(zé)
如何描述要求
優(yōu)秀線:要有亮點(diǎn)
30個(gè)提升吸引力的詞匯
不同崗位的吸引點(diǎn)

四、第三步：找線索——如何找到更多候選人簡(jiǎn)歷？
1、基本思路:人在哪里，就去哪找
有相同、相似崗位的找法
無(wú)相同、相似崗位的找法
2、具體執(zhí)行: 搭建完善的招聘渠道
搭建渠道的原則
主要招聘渠道分類
好用的招聘渠道清單
不同渠道的利弊分析
3、常見崗位和匹配的渠道
利用招聘技巧彌補(bǔ)小公司沒名氣待遇差的短板

五、第四步：做評(píng)估——如何面試篩選候選人？
1、面試前:篩選有模型
常見典型錯(cuò)誤
構(gòu)建你的模型
實(shí)戰(zhàn):案例應(yīng)用學(xué)習(xí)
2、面試中:結(jié)構(gòu)化面試
P/L型面試官
理解面試實(shí)質(zhì)
工具: 行為面試法、STAR原則、問(wèn)題清單
3、面試后: 團(tuán)隊(duì)對(duì)齊信息
團(tuán)隊(duì)協(xié)作問(wèn)題
面試對(duì)齊信息
應(yīng)用: 常見3個(gè)考察難點(diǎn)

六、第五步：做運(yùn)營(yíng)——如何做好招聘運(yùn)營(yíng)管理閉環(huán)？
1、建立招聘運(yùn)營(yíng)體系
項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)（招聘相關(guān)方）
用戶運(yùn)營(yíng)（候選人+用人方）
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)（崗位）
渠道運(yùn)營(yíng)（招聘渠道）
數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)（招聘數(shù)據(jù)）
項(xiàng)目復(fù)盤
2、建立招聘運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
招聘運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的組建與管理
培養(yǎng)招聘團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)思維與能力
招聘團(tuán)隊(duì)績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)機(jī)制

七、課程總結(jié)和回顧
1、課程內(nèi)容回顧
2、學(xué)員提問(wèn)和答疑
3、課程總結(jié)和展望 

——人才招聘與團(tuán)隊(duì)效能提升實(shí)戰(zhàn)專家
曾任法派集團(tuán)有限公司（中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)服裝行業(yè)“雙百?gòu)?qiáng)”企業(yè)）人力資源總監(jiān)
曾任浙江厚達(dá)智能科技股份有限公司（新三板上市企業(yè)、浙江省“專精特新”企業(yè)、浙江省隱形冠軍企業(yè)）合伙人、人力資源總監(jiān)
華東交通大學(xué) 工商管理碩士（MBA）
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師（人力資源管理）
中國(guó)科學(xué)院心理研究所 心理咨詢師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
曹喬喬老師擁有15年+人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，其中8年HRD經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任民營(yíng)500強(qiáng)集團(tuán)公司HRD，新三板上市公司合伙人、HRD ，涉及服裝、建筑、智能制造等行業(yè)，，對(duì)企業(yè)人力資源管理有系統(tǒng)的理論認(rèn)知和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
在杭州贏天下建筑有限公司，通過(guò)重新梳理業(yè)務(wù)流程，優(yōu)化組織架構(gòu)，明確上下游崗位輸入和輸出的交付標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)建立績(jī)效任務(wù)管理系統(tǒng)，將公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)層層分解到人，公司所有重要工作均能有效落地，重點(diǎn)工作結(jié)果跟蹤率100%，重點(diǎn)工作按時(shí)完成率有效提升40%以上，公司整體工作效率提升30%以上。
在杭州贏天下建筑有限公司，通過(guò)完善員工職業(yè)發(fā)展通道，實(shí)施管理人員聘任制、導(dǎo)師輔導(dǎo)計(jì)劃、個(gè)人IDP、團(tuán)隊(duì)課題開發(fā)等措施，并搭建“贏學(xué)堂”線上培訓(xùn)平臺(tái)，開展全員培訓(xùn)日項(xiàng)目、TTT項(xiàng)目、新員工培訓(xùn)項(xiàng)目、“大客戶鐵軍特訓(xùn)營(yíng)”等各專業(yè)條線培訓(xùn)項(xiàng)目等，培訓(xùn)覆蓋人數(shù)100%，各類培訓(xùn)項(xiàng)目20余次，參訓(xùn)員工近2000人次，新員工培訓(xùn)考核通過(guò)率95%以上，儲(chǔ)備經(jīng)理培訓(xùn)考核通過(guò)率80%以上，累計(jì)為公司培養(yǎng)主管、經(jīng)理共11人，儲(chǔ)備管理15人。
在浙江行動(dòng)者服裝有限公司，根據(jù)企業(yè)核心價(jià)值鏈及組織架構(gòu)，明確了各部門工作職責(zé)，并重新梳理了38項(xiàng)關(guān)鍵流程，確定了100+項(xiàng)KPI指標(biāo)，形成了以客戶為中心的運(yùn)行機(jī)制。跨部門協(xié)作效率提升20%以上，降低了企業(yè)內(nèi)耗，并通過(guò)縮編、合并減少了近30個(gè)崗位，節(jié)省人力成本約200萬(wàn)/年。
在浙江行動(dòng)者服裝有限公司，創(chuàng)建了終端各崗位的任職資格標(biāo)準(zhǔn)與五星評(píng)定考核標(biāo)準(zhǔn)，每2個(gè)月組織開展1場(chǎng)終端店長(zhǎng)集訓(xùn)，每季度開展終端考核評(píng)定，季度晉級(jí)率達(dá)20%以上，降級(jí)或淘汰超過(guò)10%，店鋪平均銷售業(yè)績(jī)同比增長(zhǎng)30%以上，單店最高業(yè)績(jī)超600萬(wàn)/年。
在績(jī)效管理領(lǐng)域，曹喬喬老師擅于運(yùn)用SIPOC模型工具，結(jié)合績(jī)效管理系統(tǒng)，幫助企業(yè)梳理核心業(yè)務(wù)價(jià)值鏈和關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程以及對(duì)應(yīng)流程的操作SOP，降本增效，在不同行業(yè)的企業(yè)中成功復(fù)制推廣，通用性極強(qiáng)。
曹喬喬老師致力于中國(guó)企業(yè)人力資源管理事業(yè)，為幫助中國(guó)企業(yè)通過(guò)人力資源管理實(shí)現(xiàn)持續(xù)生長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而矢志奮斗!
曹喬喬老師期望通過(guò)培訓(xùn)喚醒每個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的智慧和能量，并掌握科學(xué)管理的方法論，賦能中國(guó)企業(yè)，為幫助企業(yè)通過(guò)組織與人才發(fā)展實(shí)現(xiàn)健康、持續(xù)增長(zhǎng)！

【授課風(fēng)格】
專業(yè)實(shí)用：有人力資源管理系統(tǒng)的理論認(rèn)知，豐富的實(shí)戰(zhàn)技巧和推廣復(fù)制的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
量體裁衣：引導(dǎo)式授課，聚焦企業(yè)真實(shí)案例，找出“真問(wèn)題”，量體裁衣，落地實(shí)施。
激發(fā)潛能：相信學(xué)員和團(tuán)隊(duì)智慧，通過(guò)教練式教學(xué)，激發(fā)學(xué)員和團(tuán)隊(duì)潛能。
親和力強(qiáng)：關(guān)注學(xué)員情緒和場(chǎng)域能量，娓娓道來(lái)，深入淺出，通俗易懂。

【主講課程】
人才招聘
《科學(xué)招聘助力企業(yè)降本增效——科學(xué)招聘五步法》
《打造高效招聘策略，吸引優(yōu)質(zhì)人才——用營(yíng)銷思維驅(qū)動(dòng)招聘創(chuàng)新》
團(tuán)隊(duì)效能
《實(shí)戰(zhàn)SIPOC模型，助力企業(yè)績(jī)效管理——用流程改進(jìn)方法提升組織績(jī)效》
《釋放團(tuán)隊(duì)潛能，提升組織績(jī)效——實(shí)戰(zhàn)教練技術(shù)，助力企業(yè)績(jī)效提升》
《打造卓越團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)塑造之道》 

• 提質(zhì)升能，降本增效-精益生產(chǎn)管理

   

  生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn) 1.1 豐田生產(chǎn)模式成功的秘訣 1.2 精益生產(chǎn)產(chǎn)生的背景 1.3 精益生產(chǎn)對(duì)大量生產(chǎn)的優(yōu)越性 1.4 精益生產(chǎn)的目標(biāo) 1.5 精益生產(chǎn)系統(tǒng)框架 1.6精益思想的五個(gè)基本原則 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、 認(rèn)識(shí)浪費(fèi) 2.1 何謂浪費(fèi) 2.2 浪費(fèi)的種類 ..

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