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內(nèi)訓(xùn)師精進(jìn)之路(高級(jí))

課程編號(hào):56071

課程價(jià)格:¥17000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:320

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:李芳

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


第一篇經(jīng)驗(yàn)萃?。鹤屨n程更實(shí)用更落地
第一單元:經(jīng)驗(yàn)萃取概述
一、組織經(jīng)驗(yàn)在企業(yè)中的價(jià)值
二、經(jīng)驗(yàn)萃取在課程開發(fā)中的應(yīng)用
三、如何將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)結(jié)果
第二單元:初級(jí)經(jīng)驗(yàn)萃取與中級(jí)經(jīng)驗(yàn)萃取方法
一、初級(jí)經(jīng)驗(yàn)萃?。簞澲攸c(diǎn)
1.劃重點(diǎn)分五步走
2.案例解析
3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
二、中級(jí)經(jīng)驗(yàn)萃?。鹤龇治?br /> 1.三個(gè)途徑做分析
2.案例解析
3.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
第三單元:高級(jí)經(jīng)驗(yàn)萃取的方法
一、 經(jīng)驗(yàn)萃取的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1. 優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)一:指導(dǎo)性
2. 優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)二:可模仿
3. 優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)三:易應(yīng)用
4. 優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的黃金標(biāo)準(zhǔn)四:能容錯(cuò)
二、經(jīng)驗(yàn)萃取的五個(gè)步驟
1. 一級(jí)萃取切框架
2. 二級(jí)萃取挖細(xì)節(jié)
3. 三級(jí)萃取識(shí)障礙
4. 四級(jí)萃取配工具
5. 五級(jí)萃取做優(yōu)化
三、 建模封裝,顯性經(jīng)驗(yàn)形象化
1. 識(shí)別:通讀方法識(shí)關(guān)鍵
2. 構(gòu)建:組合要點(diǎn)建關(guān)系
3. 包裝:形象生動(dòng)促記憶

第二篇PPT速成技巧:花最少的時(shí)間做最好的課件
第一單元:了解PPT設(shè)計(jì)風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)及演變進(jìn)化
第二單元:母版應(yīng)用進(jìn)階:三二二模型用好母版
一、 三級(jí)管理層次,用母版批量管理頁面
二、文本占位符、圖片占位符,簡(jiǎn)單好用的排版工具
三、主題顏色方案、主題字體方案,一次設(shè)置一直受益
四、教你“母版設(shè)置SOP”,依序設(shè)置、事半功倍
第三單元:排版元素進(jìn)階:掌握核心優(yōu)化能力
一、 整理優(yōu)質(zhì)素材獲取渠道,讓你不再苦苦尋找
二、文字元素要點(diǎn)——選取字體和批量排版,創(chuàng)意文字排版
三、顏色元素要點(diǎn)——巧取顏色和智能配色,神奇換色操作
四、圖片元素要點(diǎn)——搜圖、蒙板、裁剪、摳圖,圖片批量排版
五、圖形元素要點(diǎn)——圖形快捷操作、圖形布爾運(yùn)算
六、表格元素要點(diǎn)——三步法美化表格
七、圖表元素要點(diǎn)——圖表類型匹配、凸顯要點(diǎn),創(chuàng)意圖表制作
八、動(dòng)畫元素要點(diǎn)——動(dòng)畫設(shè)置和組合、時(shí)間軸調(diào)整,創(chuàng)意動(dòng)畫設(shè)計(jì)
九、效率神器——PPT插件和AI應(yīng)用,一鍵生成的神奇能力

第三篇引導(dǎo)式教學(xué):引發(fā)思考啟迪智慧的必經(jīng)之路
第一單元:引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用
一、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)師的角色:由灌輸?shù)揭龑?dǎo)
二、了解引導(dǎo)技術(shù)
三、引導(dǎo)技術(shù)在授課中的應(yīng)用
第二單元:引導(dǎo)式授課技巧
一、引導(dǎo)式的開場(chǎng)白
1.故事引導(dǎo)法
2.問題引導(dǎo)法
3.興趣引導(dǎo)法
4.利益引導(dǎo)法
二、引導(dǎo)技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
1.體驗(yàn)式教學(xué)法
2.情境式教學(xué)法
3.啟發(fā)式教學(xué)法
4.提問式教學(xué)法
5.共創(chuàng)式教學(xué)法
第三單元:課堂的高效引導(dǎo)原則
1. 分層設(shè)問,有效切人:提問一定要有效
2. 準(zhǔn)確認(rèn)知,難易適度:提問應(yīng)把握好度
3. 賞識(shí)鼓勵(lì),激發(fā)自信:對(duì)課堂答問多做鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
4. 平等對(duì)待,全面參與:提問要堅(jiān)持平等性
第四單元:課堂的高效提問方式
1.故設(shè)懸念式提問:用懸念刺激學(xué)員的求知欲  
2.拋磚引玉,啟發(fā)思維:拋磚引玉式提問  
3.架橋式提問:用提問架起新舊知識(shí)間的橋梁  
4.引導(dǎo)式提問:引發(fā)學(xué)員提出問題是關(guān)鍵  
5.情境式提問:設(shè)計(jì)情境是解答問題的梯子  
6.開放式提問:提問要具開放性  
7.擴(kuò)展式提問:讓“問題”處在擴(kuò)展中  
8.反向式提問:反問更能打破思維定式  
9.聯(lián)想啟智式提問:通過聯(lián)想,啟發(fā)心智
第五單元: 啟發(fā)學(xué)員答問的藝術(shù)
1.創(chuàng)造良好的氣氛
2.引導(dǎo)學(xué)員自己置疑
3.把握好提問的時(shí)機(jī)
4.要鼓勵(lì)學(xué)員積極發(fā)言
5.選擇好提問的方法
6.訓(xùn)培師“黃金三問”
7.注意及時(shí)反饋調(diào)控
8.加強(qiáng)評(píng)價(jià)正面強(qiáng)化
9.答問后的處理藝術(shù)


 

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