【培訓(xùn)對象】
• 想通過學(xué)習(xí)新技能獲得成功授權(quán)的各層面員工 • 想了解方法來提高工作滿意度的員工 • 在確定和指定個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)方面需要幫助的員工 • 尋找高效率、高滿意度工作的員工、經(jīng)理和高級管理者

【培訓(xùn)收益】
• 為自己和組織主動承擔(dān)責(zé)任 • 建立通往高績效的道路 • 為取得成功主動索取支持和指導(dǎo) • 轉(zhuǎn)變關(guān)于權(quán)力的觀點(diǎn)，提高領(lǐng)導(dǎo)力、溝通和績效表現(xiàn) • 學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)和完成目標(biāo)之間的區(qū)別 • 掌握向上管理的藝術(shù) • 通過談判爭取更多的授權(quán)和自主

 
第一講 情境領(lǐng)導(dǎo)力
1. 情境領(lǐng)導(dǎo)力
2. 培訓(xùn)成果檢查清單
3. 你想從工作中得到什么？
4. 自我領(lǐng)導(dǎo)的模型
5. 需求模型
6. 發(fā)展階段描述

第二講 自我領(lǐng)導(dǎo)力
1. 高效自我領(lǐng)導(dǎo)者三大核心技能
• 目標(biāo)設(shè)定——列出所需完成的任務(wù)及時(shí)間表
• 診斷——評估達(dá)成某一目標(biāo)或任務(wù)的能力水平和期待水平
• 匹配——尋找與你的需求匹配的的支持和指導(dǎo)
2. 指導(dǎo)還是支持？
3. 最好的時(shí)刻，最壞的時(shí)刻
4. 自我領(lǐng)導(dǎo)力行動計(jì)劃
5. “一對一”溝通
6. 影響力與影響點(diǎn)

第三節(jié) 自我領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與自我驅(qū)動力打造
1. 創(chuàng)建需求模型
2. SMART 目標(biāo)
3. 表達(dá)需求，尋求反饋
4. 自我領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
• 挑戰(zhàn)假想束縛——學(xué)習(xí)識別可超越或可避免的心理障礙；
• 激活力量點(diǎn)——識別并學(xué)習(xí)激活工作中的五種力量來源，以幫助實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并體驗(yàn)更大的自主權(quán)和能力；
• 積極對話——積極主動，得到成功所需要的：學(xué)習(xí)如何尋找方向和所需的支持；學(xué)習(xí)如何進(jìn)行準(zhǔn)備工作并主動地與管理者一對一交流。

第四節(jié) 行動計(jì)劃
1. 商談自主權(quán)
2. 一個(gè)高績效創(chuàng)造者的信條
3. 個(gè)人的愿景
4. 自我領(lǐng)導(dǎo)力行動計(jì)劃

 

 實(shí)戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)情景管理專家 步英

【工作履歷】
前納斯達(dá)克上市世界頭部人力資源企業(yè)專職講師
組織領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練與領(lǐng)導(dǎo)力體系搭建長期實(shí)踐者
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】
●超20年職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
●受訓(xùn)學(xué)員60000+
●長安馬自達(dá)、延鋒安道拓、中國銀行組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力
項(xiàng)目長期領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練顧問
●國家電網(wǎng)黨校、南方電網(wǎng)黨校、上海移動通訊培訓(xùn)中心
特約講師
●上汽培訓(xùn)中心高級顧問
●圣象大學(xué)特聘講師
●上海財(cái)大、南京大學(xué)商學(xué)院、東南大學(xué)等多所高校MBA/EMBA/EDP班課程特約講師；
【專業(yè)資質(zhì)】
共行領(lǐng)導(dǎo)力、情景管理教練、數(shù)字化組織領(lǐng)導(dǎo)力國家版權(quán)局認(rèn)證獨(dú)家版權(quán)
情境領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
中產(chǎn)訓(xùn)“管理轉(zhuǎn)身”認(rèn)證講師；
體驗(yàn)式培訓(xùn)認(rèn)證導(dǎo)師；
中國沙盤課程研究院高級研究員；
中國管理科學(xué)學(xué)會培訓(xùn)中心認(rèn)證講師；
中國流通行業(yè)管理與思想政治工作委員會認(rèn)證講師；
畢業(yè)于山東大學(xué)，南京大學(xué)MBA；
【工作及項(xiàng)目經(jīng)歷】
● 曾任：某重點(diǎn)一本大學(xué)財(cái)管系副主任、市場營銷專業(yè)教研組組長；
● 曾任：恒基偉業(yè)“商務(wù)通”華東區(qū)渠道總監(jiān)，常州恒基電子產(chǎn)品有限公司總經(jīng)理；
● 曾任：美國上市公司前程無憂51job高級培訓(xùn)經(jīng)理，江蘇公司培訓(xùn)總監(jiān)，高級培訓(xùn)師；
●連續(xù)8年為長安馬自達(dá)汽車高管團(tuán)隊(duì)和大區(qū)總經(jīng)理團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)能力提升項(xiàng)目培訓(xùn)和咨詢服務(wù)；并為馬自達(dá)IDP（Individual Development Program, 員工個(gè)人績效發(fā)展計(jì)劃，2014年）項(xiàng)目提供現(xiàn)場一對一輔導(dǎo)。
●連續(xù)10年參與某國有銀行分行行長業(yè)務(wù)能力提升項(xiàng)目；并根據(jù)該行特點(diǎn)和企業(yè)人力資源規(guī)劃目標(biāo)特點(diǎn)，專門為分行行長級別制定了一套管理能力測評體系—“領(lǐng)導(dǎo)者行為分析自我測評問卷”，并成為江蘇分行的每年的必修課。
●參與國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)超十家省級公司、幾十家市級公司領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力提升項(xiàng)目。
●參與中國移動、中國聯(lián)通十幾家省市級公司領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力提升項(xiàng)目。
●參與圣象大學(xué)、廣發(fā)銀行、上汽集團(tuán)、起亞汽車、安凱汽車、華電電力、中鋁黨校、中建、中國鐵塔等幾十家國企、外企和大型民營企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力提升項(xiàng)目。
【擅長領(lǐng)域】
領(lǐng)導(dǎo)力，管理能力提升課程
【主講課程】
1、*認(rèn)證課程*
品牌認(rèn)證課程：《情境領(lǐng)導(dǎo)力》
個(gè)人版權(quán)課程：《共行領(lǐng)導(dǎo)力》，《數(shù)字化組織創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》，《情景管理教練》，《基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決》
2、*管理及領(lǐng)導(dǎo)力課程*
《五練四化三核心-打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》，《情商領(lǐng)導(dǎo)力》，《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》，《管理轉(zhuǎn)身》，《高效經(jīng)理人的八大核心技能》， 《團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)》
3、團(tuán)隊(duì)沙盤及模擬課程
《團(tuán)隊(duì)管理與決策沙盤：沙漠掘金》《團(tuán)隊(duì)情境管理沙盤：米諾斯》
《團(tuán)隊(duì)活性化沙盤：七巧板》《團(tuán)隊(duì)思維沙盤：紅黑》
4、團(tuán)隊(duì)測評課程
《貝爾賓：團(tuán)隊(duì)角色》，《溝通及行為風(fēng)格測評》，《領(lǐng)導(dǎo)力測評》
 
 

【部分授課記錄】
2022年1月公開課《情境領(lǐng)導(dǎo)力》3期
2022年2月中國外匯交易中心《高效員工職業(yè)化訓(xùn)練》2期
2022年3月中石油《高效經(jīng)理人的八大核心技能》2期
2022年5月四川航天集團(tuán)《共行領(lǐng)導(dǎo)力》4期
2022年6月中國移動《問題分析解決與世界咖啡》5期，福建國網(wǎng)《引導(dǎo)技術(shù)》3期
2022年7月深圳發(fā)展銀行《數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力》2期
2022年8月大眾保險(xiǎn)《情境管理教練》2期，圣象大學(xué)《引導(dǎo)技術(shù)與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)》2期
2022年9月國網(wǎng)江蘇黨?！堕L征之路-黨史沙盤》2期，石家莊國網(wǎng)《引導(dǎo)技術(shù)》2期
2022年10月上汽培訓(xùn)中心《管理者角色認(rèn)知》2期，中國移動《打造卓越執(zhí)行力》2期，《情商領(lǐng)導(dǎo)力》2期，《基于行動學(xué)習(xí)的問題分析解決》3期
2022年11月塞拉尼斯《數(shù)字化時(shí)代高效經(jīng)理人管理精進(jìn)訓(xùn)練》3期，廣發(fā)行《團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)》2期
2022年12月 南方電網(wǎng)《管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》《數(shù)字化不確定時(shí)代的管理決策》《管理者思維共識和大局意識》系列領(lǐng)導(dǎo)力提升課程
 

• 觸發(fā)點(diǎn)戰(zhàn)略：大數(shù)據(jù)營銷的內(nèi)驅(qū)力

   

  課程背景：全球幾十億計(jì)的人使用網(wǎng)絡(luò)，即消費(fèi)信息也創(chuàng)造信息，海量信息被記錄存儲成海量數(shù)據(jù)，但由于非結(jié)構(gòu)化和無法互聯(lián)互通等問題，這樣的大數(shù)據(jù)價(jià)值有限，無法為企業(yè)營銷和創(chuàng)新提供支持。而與此同時(shí)，企業(yè)和營銷人員面對的不再是一個(gè)個(gè)目標(biāo)消費(fèi)者或潛在消費(fèi)者，而是一片片被各種網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、即時(shí)通信、游戲、智能手機(jī)等應(yīng)用軟件撕碎的信息。即使傳統(tǒng)企業(yè)的管理者日益重..

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• 自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)——首先，成為自己的CEO！

   

  課程提綱：引子重點(diǎn)內(nèi)容：兩個(gè)問題學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識工作坊的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目的案例與練習(xí)鐵匠、漢迪第一單元： 關(guān)系管理重點(diǎn)內(nèi)容：管理者的定義； 管理的五個(gè)維度； 管理關(guān)系的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)清管理者的本質(zhì)；明白管理者管理五個(gè)維度，并了解五個(gè)維度的不同特點(diǎn)及管理方法。案例與練習(xí)個(gè)人管理地圖； 案例：經(jīng)理人A的困境（1..

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• 自我領(lǐng)導(dǎo)——非領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力

   

  管理技能培訓(xùn)（一）、現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力 1、 領(lǐng)導(dǎo)與自我領(lǐng)導(dǎo) 2、 中國人獨(dú)有的領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)情結(jié) 3、 非領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)成就誰 4、 發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 5、 你最擅長哪一種方式自我領(lǐng)導(dǎo)？附表：自我領(lǐng)導(dǎo)類型測試表 管理技能培訓(xùn)（二）、立刻，做自己的領(lǐng)導(dǎo) 1、 自我領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)模式解析 A、心智引領(lǐng)..

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