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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用

課程編號:53506

課程價格:¥17000/天

課程時長:1 天

課程人氣:323

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:侯春梅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)高層、中層管理人員、部門主管、HR專職管理人員、HR專職人員

【培訓(xùn)收益】
1、幫助學(xué)員了解人的心理活動規(guī)律,應(yīng)用心理學(xué)理論分析HR管理中的各種現(xiàn)象; 2、讓管理人員掌握基本的讀心策略,透過員工的微表情等信息,更好的分析員工心理,提 供針對性的管理及激勵策略,留住好員工; 3、幫助HR管理者和部門經(jīng)理了解求職者心理、掌握求職者動機(jī),提高選人的有效性; 4、幫助學(xué)員深刻體會管理中不能忽略的人性化管理原則與掌握情商管理的技巧。

一、識人篇:讀心策略與識人技巧
(一)肢體語言的讀心策略
1、常見的心理學(xué)效應(yīng)
2、體態(tài)語言中的測謊技巧——微表情找答案
3、象征性動作中的測謊技巧——手勢與姿勢
(二)穿衣打扮的讀心策略
1、服飾折射人的思想和品位
2、化妝習(xí)慣暴露真性情
3、手提包反映女人性格
4、領(lǐng)帶是男人的介紹信
5、鞋子是穿在腳上的表情
(三)行為習(xí)慣的讀心策略
1、從握手方式看對方性格
2、從打招呼方式看對方心態(tài)
3、從口頭禪破譯性格密碼
案例練習(xí): 結(jié)合學(xué)員的動作、微表情、穿著破譯其心理特征?
二、用人篇:深度溝通、激勵與心理援助
(一)如何與他人進(jìn)行深度的心理溝通
1、人際溝通風(fēng)格測試與溝通藝術(shù)
2、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與溝通技巧的運(yùn)用
(二)激勵的心理學(xué)理論與原則
1、有效激勵他人的心理學(xué)理論
2、人有哪些心理需要與期望
3、從眾心理的巧妙運(yùn)用案例剖析
4、目標(biāo)激勵與目標(biāo)設(shè)定的技巧與原則
(三)如何主動發(fā)現(xiàn)與識別員工心理困惑
1、職場中常見的員工心理困惑
2、導(dǎo)致員工心理困惑的原因分析
3、針對不同管理層級人員實(shí)施心理援助系統(tǒng)
練習(xí):《SAS焦慮自測》介紹幾個焦慮自我疏導(dǎo)方法
討論:X公司跳樓的工程師折射出的心理學(xué)現(xiàn)象及管理啟示?
三、育人篇:員工心理活動規(guī)律對接培訓(xùn)需求
1、人最本質(zhì)的心理活動的特點(diǎn)
2、育人的關(guān)注點(diǎn):“意愿”還是“能力”?
3、如何運(yùn)用心理學(xué)效應(yīng)調(diào)動員工“意愿”
4、各年齡段的心理活動特點(diǎn)及培訓(xùn)方式的選擇
5、各層級管理人員的心理需求及培訓(xùn)需求的對接
6、情緒如何影響我們的行為
7、積極關(guān)注員工的EQ情商
8、如何培養(yǎng)員工的抗壓能力
9、我們思考和行動背后的動力
10、如何消減員工逆反心理,提升學(xué)習(xí)積極性
案例分享:《偽裝者》的人物特點(diǎn)及在育人方面的啟示?
四、留人篇:離職中的心理學(xué)技巧
1、員工敬業(yè)度和潛力測評
2、離職員工的心理狀態(tài)
3、如何區(qū)別“真辭職”還是“假辭職”
4、人們喜歡的回報(bào)方式
5、人性深處最敏感的五個區(qū)域
6、如何滿足他人的安全感與完美感
案例討論:怎樣打消員工的辭職念頭,保留優(yōu)秀員工
7、十五個留住好員工的有效方法
結(jié)語:心理學(xué)是企業(yè)管理之根
 

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