【培訓對象】
企業(yè)全部人員

【培訓收益】
1. 全面精練了解近70多年世界政治經濟秩序的形成與變化，理解中美關系背后的驅動因素和演變路徑。 2. 了解中美關系的發(fā)展歷史淵源及角色變化背后的結構性力量，梳理當前中美博弈的不同表現和本質。 3. 掌握作為中美關系的延伸和博弈的中東與東北亞地緣政治，從而深刻理解當前中國外交政策和地緣政治戰(zhàn)略的原因。 4. 理解中國國內改革開放40年和當前面臨的安全挑戰(zhàn)的內外動因，掌握中國宏觀經濟政策的脈絡及戰(zhàn)略意圖。 5. 全面了解為應對“黑天鵝”事件及國際變局，啟動“內循環(huán)為主體”戰(zhàn)略的背景、原因、目標和關鍵舉措。 結構化掌握中國應對百年變局和國際政治關系變化的戰(zhàn)略舉措，確保中國經濟政治社會安全局勢。

課程大綱
第一講：百年未有之大變局：國際秩序的轉型與挑戰(zhàn)
一、二戰(zhàn)后的全球經濟政治秩序與博弈
1. 美國二戰(zhàn)后崛起的背景、成因與影響
2. 二戰(zhàn)后世界經濟格局演變三階段
3. IMF／WB／WTO構建世界經濟體系
4. 布雷頓森林體系：美元霸權的開始
二、金融危機后的國際經濟格局
1. 西方的動搖與東方的上位
2. 蝴蝶效應：“你中有我，我中有你”的相互依存
3. “逆全球化”挑戰(zhàn)
4. 美國重返亞太再平衡與TPP背后的世界貿易規(guī)則重塑
5. 復雜形勢中的中國角色轉變
三、百年未有之政治變局
1. 本質：國際秩序轉型與原因
2. 第二波全球化浪潮及世界格局重塑
3. 全球政治格局：1VS3 的“斗地主”
4. 中美關系三階段：從合作到遏制
5. 疫情沖擊與世界經濟政治政策拐點
6. 未來判斷：十大趨勢
第二講：中美關系演變及中國應對
一、世界叢林法則
1. 消費國：G7+盎克魯撒克遜人＋猶太人
2. 生產國：中國＋東南亞
3. 資源國：非洲＋南美洲
二、中美表層博弈：貿易之爭
1. 貿易順差導致的中美失衡
2. 貿易戰(zhàn)的背后：產業(yè)鏈從互補到沖突
3. 世界制造業(yè)競爭格局
4. 中美生產要素差異與產業(yè)對比
三、中美中層博弈：老大之爭
1. 工業(yè)：工業(yè)化4.0 與中國全賽道優(yōu)秀選手
2. 科技戰(zhàn)的對決：5G與華為有多么重要
3. 金融：人民幣國際化、SWIFT與CIPS、數字化貨幣DCEP
4. 軍事：工業(yè)效率支撐下的崛起
5. 中美博弈的其他角斗場：香港／臺灣／中?。r半島
四、中美底層博弈：體制之爭
五、中美關系走向研判
1. 中美脫鉤結果預演與反推
2. 終局：修昔底德陷阱？
3. 應對：和而備破
第三講：地緣政治與當前國際政治熱點分析
一、中東政治地緣問題分析
1. 宗教與利益的混合體
2. 美國邏輯與三次戰(zhàn)爭
3. 美國、俄羅斯與中國的博弈與訴求
二、東北亞局勢與走向
1. 東北亞問題的由來與政治經濟格局
2. 朝鮮半島與東北亞局勢的主要表現及原因
3. 東北亞六方力量博弈與訴求
4. 美國對東北亞的控制戰(zhàn)略與影響
5. 中國在東北亞地區(qū)的戰(zhàn)略變化
第四講：中國當前經濟安全挑戰(zhàn)
一、改革開放40年的得與失
1．兩個背景交代
2．中國經濟發(fā)展的背景、成果、困局
二、4大內困：中國經濟增長問題表現與本質
（1）要素驅動失靈：勞動力優(yōu)勢消失、貨幣滯脹
（2）結構性失衡：不充分與不平衡
（3）風險累積：房地產泡沫與債務隱患
（4）漸進式改革的后遺癥：動力不足
三、深化改革尋找新引擎
1. 中國新社會主要矛盾：不平衡不充分與中等收入陷阱
2. “帕累托改進”的改革困局
3. 改革三大焦點：政府VS市場、國有經濟VS私有經濟、公平VS效率
4. 供給側改革與三大攻堅戰(zhàn)
四、中國經濟疫情下半場怎么走
1. 做好繼續(xù)打硬仗的準備
2. 堅持改革開放不動搖
3. 以有效投資拉動相關產業(yè)發(fā)展
五、經濟安全戰(zhàn)略回應：“雙循環(huán)”新發(fā)展格局
一、WTO后外循環(huán)的得與失
1. 最大受益者：高賣低買
2. 短板：出讓權利＋失去科技能力
二、啟動內循環(huán)的直接原因：過剩產能無法通過外部市場消化
1. 借鑒1：德國消化過剩產能：軍工＋海外打劫
2. 借鑒2：美國消化過剩產能：中產階級＋國轉民
3. 內卷化＝低層次循環(huán)
三、內循環(huán)不等于閉關鎖國
1. 內循環(huán)目標：窮人國家補，富人國內花；科技要突破，進口要替代
2. 內循環(huán)核心：短期靠轉移，長期靠科技
3. 內循環(huán)動力：內需＋開放
四、內循環(huán)3條主線及機會
1. 消費內循環(huán)：消費回補＋境外消費回流＋消費升級
2. 科技內循環(huán)：半導體＋生物醫(yī)藥＋云計算

3. 周期內循環(huán)：軍工＋建筑材料
五、內循環(huán)主要戰(zhàn)略舉措
1. 資源穩(wěn)定：加強糧食、能源生產
2. 國防穩(wěn)定：加強軍工、重工建設
3. 金融穩(wěn)定：加強外匯、黃金控制
4. 科技補短：關鍵產業(yè)鏈關鍵環(huán)節(jié)大規(guī)模國產替代
5. 轉移需求：擴大內需消費
6. 轉移重心：從沿海到內陸
第六講：中國復興與中長期戰(zhàn)略抓手
一、全面深化改革的指向：體制優(yōu)勢發(fā)揮
1. 體制優(yōu)勢的理論基點
2. 雙輪驅動：市場＋市長
3. 國家治理體系構建與治理能力強化
二、不僅僅是經濟：增長是一切的核心
1. 兩個“一百年”目標與使命
2. 經濟總量與綜合國力的辯證關系
3. 中等收入陷阱的代價：拉美教訓
4. GDP增速能否企穩(wěn)回升？
5. 底氣：中國經濟的韌性
三、 抓手1：產業(yè)升級——制造業(yè)升級與新興數字技術
1. 基于全球價值鏈的產業(yè)安全：國內與全球視角
2. 制造立國：中國制造2025
3. 新經濟、新技術、新產品、新模式
四、抓手2：區(qū)域增長極打造——3+X
1. 從京津冀到雄安新區(qū)
2. 從長三角到長三角一體化
3. 從珠三角到粵港澳大灣區(qū)
4. 西部大開發(fā)：制造業(yè)的新“三線建設”
5. 成渝＋長江中游＋黃河流域城市群
五、抓手3：一帶一路”與自貿區(qū)——全面開放之“走出去”與“請進來”
1. “一帶一路”倡議：國運30年
2. 兩種自貿區(qū)：18個FTZ和18個FTA
3. 海南自貿港：服務業(yè)的新“三線建設” 

孫海榮老師簡介
【老師介紹】
碩士生導師，副教授
知識產權管理博士、法學博士后
兼任中國知識產權研究會高校專委會委員
中國法學會知識產權法學研究會會員
西北政法大學新傳院新媒體知識產權研究中心主任
西北政法大學社會政策與社會輿情評價協同創(chuàng)新研究中心研究員。
研究方向為知識產權管理、數字經濟與新媒體產業(yè)、產業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新、網絡經濟與版權管理等領域。
【任職經歷】
孫老師曾在西藏民族大學管理學院任職10年，主講戰(zhàn)略管理、市場營銷、文化產業(yè)、人力資源管理、企業(yè)管理制度等課程，負責工商管理專業(yè)相關教學、科研、培訓。2018年進入西北政法大學，主講廣告學、電子商務、版權研究等課程，負責知識產權與數字經濟相關課題的實操（培訓、咨詢、測評、數據統計）。主持參與國家、省市等縱向科研項目8個，橫向課題項目3個，項目內容涉及工商管理領域的實戰(zhàn)實訓、數字經濟與知識產權管理政策咨詢、新媒體（智媒、短視頻、區(qū)塊鏈）等產業(yè)創(chuàng)新、數字媒體風險咨詢等項目；并參與社會各類培訓講座，主講工商管理、知識產權、數字媒體等講座，其風趣、激情、震撼的授課風格深受學員喜歡。
【實戰(zhàn)經驗】
操作過包括國家電網、陜西省宣傳部、陜西省西咸新區(qū)、廣西南寧司法局、云南紅河州司法局、中鐵一局、榆林市公務員培訓、西安市組織部、深圳海關、武警工程大學等多家不同文化、不同需求的單位咨詢培訓項目，對于相關培訓有自己獨到的見解，實施過程中針對具體問題設計改善方案量身定制個性化服務。主持撰寫了《戰(zhàn)略管理》、《版權管理》、《廣告學》等教材。
【培訓學習經歷】
2006－2008年西北大學MBA工商管理碩士
2012 - 2016年廈門大學知識產權管理博士
2018 - 2020年西北政法大學法學博士后
【培訓特點】
教學風格獨特，幽默、風趣，講師肢體語言豐富，與學員互動多，現場氛圍特別融洽；講師引經據典，學識淵博、穩(wěn)重，深受廣大學員好評。
1、注重拓寬學員的視野和發(fā)展學員果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養(yǎng)學員解決實際管理問題的能力；
2、采用多元化教學方法，如案例分析、游戲活動、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測練習、學員演示等；
3、強調學員參與，增強講師與學員、學員與學員之間的互動，使學員可在互動中受到啟發(fā)，在講授實踐中傳授成長理念，在獲得真知中提高水平。
【主講課程】
管理領域系列：
《會議組織與管理》
《行政溝通與協調》
《管理方法與藝術主題講座》
《新形勢下國有企業(yè)高效團隊建設》
《打造以目標管理為導向的執(zhí)行團隊》
《互聯網時代領導干部隊伍能力建設》
《中層管理者的角色認知與定位》
《中層管理人員八項修煉能力培訓》
《戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略落地執(zhí)行》
《企業(yè)高效會議組織與管理培訓》
《優(yōu)秀員工職業(yè)生涯管理與規(guī)劃》
《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)》
《卓有成效的管理者能力提升培訓》
《協調溝通能力——中層管理者快速成長路徑》
《管理者學習能力提升培訓之快速閱讀訓練》
宏觀政策與能源市場分析：
《“十四五”規(guī)劃與2025未來愿景目標建設分析》
《中美關系與國際政治經濟未來走向的宏觀分析》
《俄烏沖突對全球能源市場的影響以及中國的借鑒意義》
《當前國際政治經濟重點形勢分析》
《兩會精神解讀與當前國際政治經濟重點形勢分析》
輿論監(jiān)督與社會治理：
《社區(qū)治理中如何發(fā)揮黨建引領作用》
《黨建引領提升基層治理水平》
《新媒體四力建設與內容創(chuàng)新》
《新時代國有企業(yè)新聞輿論工作的創(chuàng)新實踐與思考》
《社交媒體時代企業(yè)新媒體“四力”建設與內容創(chuàng)新》
《新形勢下如何開展宣傳思想工作》
《創(chuàng)新思維與普法工作管理》
知識產權與數字經濟：
《智媒時代網絡視聽產業(yè)高質量發(fā)展與版權制度》
《智媒時代新聞攝影攝像作品的創(chuàng)新與風險》
《互聯網時代網絡與信息安全體系建設》
《數字經濟商業(yè)模式創(chuàng)新》
《區(qū)塊鏈的鏈條創(chuàng)新思維與發(fā)展趨勢》
《區(qū)塊鏈的商業(yè)創(chuàng)新與知識產權》
《新著作權法下的新聞版權的滿足與不足》

【服務部分客戶】
部分服務企業(yè)：
煙草/電力：貴州煙草系統、云南會澤煙草、內蒙古包頭煙草、武義煙草、慶元煙草、永康煙草、永康煙草、金華煙草、貴州電力、新疆新能電力、天津電力……
政府/學院：陜西省委宣傳部、陜西版權局、陜西知識產權局、廣西南寧司法局、云南紅河州司法局、中鐵一局集團新運工程有限公司、深圳海關、榆林組織部+榆林學院、陜西西咸新區(qū)、陜西空港新城、武警工程大學、歐亞學院、西安市干部教育培訓基地、西藏天海集團、西藏民族大學、西北政法大學、清華大學、浙江大學、浙江師范大學、清華總裁班、浙大總裁班、浙大繼續(xù)教育、浙江師范大學、上海交大總裁班、浙師大EDP中心、廈大鄭州學院、杭州總裁班、大學生干部班、金華職業(yè)技術學院、龍泉總裁班、南通開發(fā)區(qū)組織部、舟山市城建委……
農業(yè)銀行： 湖北農行（三峽農行、黃岡農行、荊門荊州農行、恩施農行、襄陽農行、鄂州農行、十堰農行）、河北農行（秦皇島農行、石家孫農行、張家口農行）、河南農行（濟源農行、鄭州農行、焦作農行）、安徽農行（銅陵農行、馬鞍山農行、滁州農行、淮南農行、宿州農行、阜陽農行、池州農行）、貴州農行（六盤水農行、安順農行、凱里農行）、湖南農行（懷化農行、益陽農行）、浙江農行（金華農行）、山東農行（菏澤農行）、內蒙古通遼農行、廣西農行、江西農行、天津農行、北京農行……
建設銀行：金華建行、義烏建行、寧波建行……
工商銀行：金華工行、山西工行、新疆工行、新疆昌吉工行、吉林工行、云南工行、貴州興義工行……
農村商業(yè)銀行：臨海農商行、建德農商行、象山農商行、南通海門農商行……
其它銀行：金華郵儲、臺州郵儲、蚌埠郵儲、湖州郵儲、慈溪農合行、浦江嘉銀村鎮(zhèn)銀行、六盤水工行、嘉興農信、光大銀行、海寧中行……
通訊/交通：中國移動、中國國航、八詠公路、浙江甬金高速、甬金高速公路……
醫(yī)療/醫(yī)藥：巴塞利亞(中國)藥業(yè)、九洲藥業(yè)股份、迪耳藥業(yè)、上海華氏藥房、揚州日興生物科技、康恩貝集團、東麗纖維研究所(日資)、正方集團……
其它企業(yè)：太平洋保險、正方集團、中國瓦軸、臥龍控股集團、盾安集團、浙江可口可樂、丁豪集團、信益陶瓷(臺資)、明和汽車(韓資)、蘇州天源服飾、常州天合光能、英洛華電聲、義烏中國小商品城集團、江山化工、東方之星、臺繡服飾、振漢襪業(yè)、順時針內衣、上海領康家園(酒店連鎖)、上海景格科技、愛房房地產公司、昂拓科技、江蘇江陰愛居兔、無錫摩比斯、無錫摩比斯、慶元天竹工貿、慶元來料加工協會、南京亞派、麗水正陽電建、浙江金谷糧油、蘇州天源、蕭山新華書店、杭州西湖旅行社、上海景格科技、東方之星、建德奧立達電梯、上海摩比斯、銅陵港華燃氣、無錫摩比斯、東營某企業(yè)、龍港企業(yè)、斐戈服飾……

部分客戶見證：
孫老師的課程對銷售人員的幫助非常大，讓學員在活動中體會和回味。講課的方式有趣而不枯燥，內容有深度。對企業(yè)人員的心態(tài)調整有很大的幫助。
——陜西省委宣傳部 劉文潔
我曾參與過孫老師的內訓課，印象很深刻，訓練很有效果，至今記憶猶新，如在昨日。感謝孫老師，感謝這么一次培訓的經歷。
——浙江大學校研究生協會 曹晉彰
孫老師：感謝您給我們講了對我來說，這一生都可以影響我的課!我承諾：我會把老師教過的應用到工作中、生活中。我可能做得不好，但我會努力，我會用陽光心態(tài)生活、用感恩之心做人!謝謝老師!您辛苦了！
——新疆新能電力 學員
迄今為止，除了《讀者》，還沒有人能像您這樣對我影響這么大，您和《讀者》都是我的良師益友。
——貴州黔東南煙草 范海燕
孫老師演講激情溢滿、風趣，場面熱烈，內容非常貼近我?，F實需要，效果顯著，深得校長及各個層面領導及教職工好評。
——浙江省義烏外國語學校
孫老師的課給我們的感觸很多，能給人內心深處的震撼，課程生動，并富有激情，我們將安排更多的員工參加孫老師的課程。
——義烏市郵政局人才資源部主任 葛飛龍
感謝培訓公司的支持，孫老師的課程非常生動風趣，源自生活的真實案例，讓學員深受啟發(fā)。
——浙江嘉偉工藝品有限公司董事長 胡偉
感謝培訓公司，感謝孫老師，對我公司的員工培訓非常的成功，以后我們會再次合作。
——浙江貝克曼集團行政副總 龔新翼
孫老師是個正直、善良、熱情、富有學識的講師，是態(tài)度決定命運的倡導者。孫老師的課程生動、有趣讓員工受益匪淺。
——浙江雙童吸管有限公司總經理 張洪潮
孫老師是態(tài)度決定命運的倡導與實踐者，是激勵大師和人生導師，孫老師的講座，使我院醫(yī)護人員受到心靈的震撼，孫老師更是一位盡職、盡心、專業(yè)的體驗式培訓師。
——浙江省義烏市第二人民醫(yī)院院長 丁平
孫老師，謝謝您引領我們走進人生體驗的課堂，從您的身上讓我看到了一名優(yōu)秀培訓師的品格和魅力。
——義烏 中國國際商貿城第四公司辦公室主任 錦萍
企業(yè)給員工的福利，可以多種多樣，可以是金錢，可以是榮譽，但金錢多到一定程度的時候會讓人無法滿足，榮譽達到一定程度的時候也會讓人感覺麻木，只有學習才是企業(yè)發(fā)給員工的最高端福利，學習會提高員工的能力和素質，可以讓員工受益一輩子，謝謝孫老師。
——正方集團路橋七分公司 徐金晶
謝謝孫老師!您的為人、您精彩的授課贏得了我和我們員工的敬佩，使大家的心態(tài)有了非常大的轉變。期待還有機會聆聽您的教誨。
——石家莊農行 霍少彬

部分授課照片：

清華總裁班
《陽光心態(tài)與幸福人生》 長江三峽實業(yè)有限公司
《團隊凝聚力、執(zhí)行力訓練營》

上海領康家園酒店連鎖
《激發(fā)團隊正能量》 上海地鐵-4期8天
《陽光心態(tài)與高效執(zhí)行》

杭州中萃
《優(yōu)秀員工的全能修煉》 國企-北京排水集團
《團隊凝聚力打造》體驗式培訓

央企-天地華泰礦業(yè)
《綻放工作激情、消除職業(yè)倦怠》 浙江三超集團
《角色轉變與心態(tài)塑造》

浙江金華飯店業(yè)協會
300人公開課 蕭山新華書店
《責任勝于能力》-體驗式培訓

愛房房地產
《情緒壓力管理》 普洱農信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第一期

溫州農行
《責任力與正能量》 普洱農信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第三期

普洱農信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第二期 華氏大藥房
《生命源動力—全員幸福力提升》

普洱農信社
《陽光心態(tài)與快樂工作》第四期
 

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