- 企業(yè)組織發(fā)展的成功實施:思想,流程,
- 基于流程的組織績效測評高級實務班培訓
- 基于組織學習地圖的培訓體系構建
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代的人才盤點和組織發(fā)展 陳
- 向華為學習:互聯(lián)網(wǎng)時代的組織變革云圖
- 承載戰(zhàn)略:創(chuàng)新的組織設計與人才配置
- 組織能力與執(zhí)行力
- 軍事化組織模式研習營
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- 組織能力與執(zhí)行力
- 小家電區(qū)域經(jīng)銷商組織管理與團隊激勵
- 營銷組織管理
- 自我認知,輕松馭人:九型人格工作坊
- 以利潤為中心的企業(yè)組織架構與崗位設計
- NLP親子關系工作坊
- 煙草企業(yè)組織行為及其管理創(chuàng)新
- 實現(xiàn)基業(yè)長青和管理升級的法寶創(chuàng)建學習
- 管理智慧工作坊
- 組織變革和流程再造
- 組織流程再造原理、方法和案例
組織經(jīng)驗萃取工作坊
課程編號:50272
課程價格:¥17000/天
課程時長:2 天
課程人氣:273
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
業(yè)務精英、領域?qū)<?、企業(yè)內(nèi)訓師、職業(yè)培訓師
【培訓收益】
1. 理解經(jīng)驗的價值和萃取經(jīng)驗的目的; 2. 掌握經(jīng)驗使用的場景和角色的作用; 3. 設計規(guī)劃萃取的實施路徑,確定萃取邊界和訪談對象; 4. 運用訪談專家的流程,話術,方法,初步整理建模; 5. 應用經(jīng)驗萃取的模型和工具。
認識經(jīng)驗,理解萃取
1.什么是經(jīng)驗
2.經(jīng)驗的價值
3.經(jīng)驗的分類
4.經(jīng)驗萃取的三大價值
5.經(jīng)驗需求燈塔
6.庫伯學習圈理論
二、明確經(jīng)驗萃取主題
1. 經(jīng)驗萃取層級:組織、業(yè)務、個人
2. 萃取主題來源
基于崗位關鍵任務
基于解決崗位問題
3. 選擇萃取專家
豐富萃取經(jīng)驗的萃取專家
專業(yè)內(nèi)容提供的業(yè)務專家
4. 經(jīng)驗萃取方式
自我經(jīng)驗復盤式
業(yè)務專家訪談式
綜合觀察梳理式
5. 經(jīng)驗萃取準備
學員輸出:定位萃取主題
三、準確萃取關鍵內(nèi)容
1. 自我復盤式萃取
情境重現(xiàn)法
關鍵要點法
案例分析:如何在樓盤現(xiàn)場與顧客接近距離
萃取工具:《自我復盤萃取表》
2. 業(yè)務訪談專家式萃取三步法
準備階段:真誠面對、描述背景、獲取支持
實施階段:事件分段、找準痛難、多維剖析
總結階段:內(nèi)容總結、修正遺漏、告別感謝
萃取工具:《經(jīng)驗萃取訪談記錄表》
共創(chuàng)練習:工具練習及內(nèi)容輸出/導師輔導
角色扮演:2人小組訪談模式對練(視情況)
學員輸出:主題內(nèi)容萃取
四、精準提煉萃取成果
1.內(nèi)容梳理
2.提煉萃取內(nèi)容+提煉模型化
他人可復制的:方法、流程、步驟、要點、工具
專家思考過的:識別、分析、決策依據(jù)、背后原理、假設
專家的盲點:信念、動機、盲區(qū)等
3.反饋審查核心要點+萃取成果入庫要求
提煉工具:《系統(tǒng)化梳理模板》
共創(chuàng)練習:基于工具輸出及導師輔導
五、推廣經(jīng)驗廣泛運用
1.輸出的形式:5種形式及特點
精品課程
經(jīng)典案例
操作手冊
工作流程
能力模型
2.轉化技巧:輕便的轉化模式
3.專家激勵:四個和核心激勵模式
學員練習:建構內(nèi)部經(jīng)驗萃取模式和體系
總結:經(jīng)驗萃取對于個人成長的好處
陳賽紅老師
——學習地圖建設與績效提升訓練專家
曾任諾基亞西南區(qū)HR負責人
基于戰(zhàn)略落地的人才培養(yǎng)專家
國家級人力資源管理師
美國ACI注冊國際高級職業(yè)培訓師
廣東工業(yè)大學特聘就業(yè)指導專業(yè)導師
廣東省培訓研究會理事
中國HRD俱樂部華南分會理事
擅長領域:學習地圖搭建、課程開發(fā)、經(jīng)驗萃取、績效輔導
【個人簡介】
2000-2005年在神達電腦集團順達電腦廠任人事主管期間,優(yōu)化新員工培訓流程,建立了新員工整個試用期的學習計劃,跟蹤學習過程,評估學習結果,有效降低了新員工流失率,提升了適崗率。
2005-2008年為駿豐集團廣東分公司人事經(jīng)理,負責人力資源規(guī)劃與管理、人才規(guī)劃與培養(yǎng)、薪酬體系、績效管理核等工作,期間組織培養(yǎng)了銷售類關鍵人才達200人次,為支持公司快速占領市場提供充足的人才。
2008-2011年為諾基亞西南區(qū)HR負責人,系統(tǒng)學習了三位一體績效管理,即業(yè)務績效、團隊績效和個人績效,高效應用平衡計分卡來管理業(yè)務績效;同期組織中基層管理者學習了《高效溝通》、《目標管理》、《團隊管理》、《高效匯報工作》等通用課程并轉化為內(nèi)部通用課程。
2011-2015年任德雍公司HRD,同時兼任總經(jīng)理助理、廣東區(qū)零售經(jīng)理;期間建立了以戰(zhàn)略為導向的人力資源管理體系和關鍵人才培養(yǎng)體系,搭建了銷售隊伍和中基層管理干部的梯隊人才庫;2015-2017年任副總經(jīng)理,分管人力資源中心、信息管理部、行政綜合部、廣東直營部;主要負責人力資源中心、分管經(jīng)營計劃與預算管理,人力資源管理,信息管理及分管組織團隊建設等。期間每年組織公司中高管理人員制定年度經(jīng)營計劃,經(jīng)營目標與策略由上至下、由下至上達成共識;組織優(yōu)化了培訓體系中課程體系、內(nèi)訓講師資源及運營管理制度,為培養(yǎng)關鍵人才奠定了堅實的基礎。
7年民企經(jīng)營計劃管理實戰(zhàn)經(jīng)驗使其能有效結合企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營管理進行組織人才學習和能力的打造,操盤過大型企業(yè)行業(yè)商學院搭建項目、大型集團公司干部管理體系項目、銀行業(yè)學習地圖搭建等項目;
擅長搭建人才培養(yǎng)體系、企業(yè)培訓體系、干部管理體系等,涉及銀行、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療科技、能源等多個行業(yè)。尤其擅長企業(yè)培訓體系搭建—課程體系和學習地圖,長期為民企和國企等企業(yè)搭建課程體系和關鍵崗位學習地圖,幫助企業(yè)基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源管理做好人才戰(zhàn)略管理,以達成業(yè)務成果為始構建關鍵人才培養(yǎng)體系。
【授課風格】
實用落地:憑借十六年豐富的工作經(jīng)驗、成功案例資源,成為管理實戰(zhàn)、實操、實用、實施專家;
引導啟發(fā):案例逐一解析,復盤失敗原因;分享成功經(jīng)驗,點評一針見血;問題舉一反三,技巧現(xiàn)學現(xiàn)用。
對癥下藥:找出問題原因,徹底解決;分享技能工具,授之以漁;量體裁衣設計,落地實施。
輕松愉悅:輕松愉快,深入淺出;生動活潑,通俗易懂。
【主講課程】
TTT系列
《關鍵崗位學習地圖構建工作坊》
《精品課程設計與開發(fā)》
《精彩課堂呈現(xiàn)與技術》
《培訓管理者五項技能修煉》
《微案例開發(fā)與教學》
《組織經(jīng)驗萃取工作坊》
績效系列
《基于目標導向的績效管理》
《績效面談與輔導》
《企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定五步曲》
《三維六步建設高效團隊》
《中層管理者角色認知》
近期咨詢培訓案例:
TTT系列
2018年至2021年“南格爾商學院”建設咨詢項目(4年,每月現(xiàn)場咨詢+輔導2天)
2020年搭建“南格爾商學院”生產(chǎn)系和行政系關鍵崗位課程體系
2020年“廣東南方電網(wǎng)”內(nèi)訓師大賽項目(1次線下課程+1次線下輔導+1次線下評估)
2020年“廣東臺山農(nóng)村商業(yè)銀行”8個關鍵崗位學習地圖設計項目(線上調(diào)研+咨詢)
2020年“東莞銀行”內(nèi)訓師微課開發(fā)項目(3次線上課程+2次線上輔導+1次線上評估)
2021年“昆明中國人壽”兼職培訓師培養(yǎng)項目(2次線下課程+1次線下輔導)
2021年“茅臺酒股份集團” 質(zhì)量部內(nèi)訓師培養(yǎng)項目(2天線下課程+2次線上輔導)
2022年“溫氏集團”種豬場課程體系建設項目(半年,調(diào)研+咨詢+工作坊+輔導)
2022年“天翼云研發(fā)部”學習地圖建設項目(半年,調(diào)研+咨詢+工作坊+輔導)
2023年“威海商業(yè)銀行”培訓體系建設項目(1個月,調(diào)研+工作坊+輔導)
管理系列
2021年“南格爾商學院”生產(chǎn)系中層管理者成長訓練營項目(3個月,調(diào)研+咨詢+工作坊+輔導)
2021年“寶鋼集團”啟航訓練營、遠航訓練營項目(1天線上調(diào)研+2天行動學習工作坊)
2020-2023年“江陰圓芳機械公司”綜合績效管理項目(3年,每月咨詢+輔導2天)
2022年“金升陽科技公司”干部管理體系項目(半年,每月咨詢+輔導2天)
2023年“本嘉新材料”人力資源管理體系項目(進行中,每月咨詢+輔導2天)
【學員評價】
陳老師總會給我們帶來很多驚喜,尤其在解決問題的效率與徹底性方面。他不講理論,不談學術,只講痛點,只談問題。
-----溫氏集團人力資源副總經(jīng)理 周總
陳老師簡直就是一個診斷醫(yī)生,每次培訓通過“望、聞、問、切”對企業(yè)的問題與痛點進行全面體檢與評估。找出原因之后馬上對癥下藥,提供有效解決方案與實施細則。她不是為了培訓而培訓,而是通過培訓來解決企業(yè)實際痛點問題。
-----南格爾集團學院院長溫總
陳老師在培訓之后往往對客戶提供長時間的持續(xù)技術支持,耐心地對管理者與員工提出的任何誤區(qū)與疑問都隨時給予正確指導。
-----萬昌印刷集團HRD李總
陳老師培訓的管理工具與管理技巧落地性與針對性極強,不生搬硬套,可以根據(jù)不同企業(yè)或個體的需要進行量體裁衣設計。員工反饋良好,工作品質(zhì)提升明顯;
-----格林燈飾HRD 馮總
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第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..
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云戰(zhàn)略轉型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實踐介紹(半天)1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉型實踐-從OP到Cloud的業(yè)務和組織變化3.平臺戰(zhàn)略的定義和設計-平臺模式特征和類型,平臺商業(yè)的設計架構4.平臺商業(yè)轉型的實踐要點-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動云轉型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉型工作..
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主題一、數(shù)字化轉型和設計思維Ø數(shù)字化轉型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設計思維的基本理念與步驟Ø什么是設計思維(Designthinking)&Osl..
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制造業(yè)數(shù)字化轉型工作坊: 業(yè)務模式、組織、流程、人、目標和考核
1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點和困境1.1數(shù)字化轉型為企業(yè)帶來的六大競爭力1.1.1基于數(shù)字技術設計更好的客戶體驗,得到更多,更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術,鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗,進行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術賦能,企業(yè)可以精準的運營,得到速度,敏捷型,質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..
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課程簡介: 俗話說:“江山易改,本性難移”,這“性”,指的就是個性,也就是心理學上所稱的性格。所謂性格,也可區(qū)分為個性與格局,人的成就大小,正與個性格局,有著密不可分的關系。知人必先知己,知心必先正心,這是一次反求諸己,正心知心的性格聚會!來看看你是怎樣的人,不同的人看到這樣的信息,會產(chǎn)生不一樣的感覺,..
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