【培訓對象】
團隊管理者，項目負責人，業(yè)務專家，具體工作執(zhí)行者

【培訓收益】
1、形成組織統(tǒng)一的思維語言，降低溝通成本 2、提升思考維度，主動積極解決問題 3、建立個人對問題的自治能力，并能洞察環(huán)境，變問題為機會 4、統(tǒng)籌工作思路，提高工作效率，明確工作目標

第一部分 另辟蹊徑——轉換思路，以我為主
1、問題困擾：什么是習得性無助
2、問題分類：自愈型問題、努力型問題、無奈型問題、求助型問題
3、應對策略：針對不同問題的不同策略
4、現(xiàn)場互動：面對問題時不同的思維呈現(xiàn)
5、困境局限：經(jīng)驗思維的困境和理性思維的局限性
6、解決難題：復合型思維的流程和信息
7、案例呈現(xiàn)：松下電器浴霸事業(yè)部業(yè)績增長
8、構建模型：復合型思維思維的5大步驟及20個流程

第二部分 抽絲剝繭——明確問題，確立思路
1、案例準備：每人寫出1個確定想解決的工作問題
2、思考困惑：現(xiàn)狀和目標分別是什么？
3、問題確定：現(xiàn)狀到目標的距離就是問題
4、分門別類：問題一共三種，原因、方案、風險
5、化整為零：復雜問題的分解
6、案例研討：你是哪種管理思維？
7、問題排序：影響性、緊急性與發(fā)展趨勢
8、解決策略：分析原因、選擇決策&控制風險
9、實戰(zhàn)演練：整理每個人的問題，排序并找到策略起點

第三部分 追根問底——原因分析，制定方案
1、案例思考：日常對一件事你是如何找原因的？
2、原因盾牌：找原因的方法
3、描述問題：客觀性呈現(xiàn)4W1H&5W2H&6W3H
4、學會提問：基于對客觀現(xiàn)狀的提問，保證原因的客觀
5、確定對象：通過對比找到問題的線索
6、反向檢驗：進行線索的檢驗得到原因
7、實戰(zhàn)演練：對現(xiàn)場問題的進行原因分析

第四部分 推陳出新——逐步改變，方案優(yōu)化
1、游戲互動：21點撲克游戲
2、轉變觀念：變革創(chuàng)新的四大困局，你無能為力的原因
3、要素提?。簻蕚湮宕蟋F(xiàn)實要素
4、創(chuàng)新核心：創(chuàng)新即改變，創(chuàng)新即優(yōu)化
5、舉一反三：微調優(yōu)化產(chǎn)生新要素和新組合
6、實戰(zhàn)演練：現(xiàn)場問題創(chuàng)新方案提出

第五部分 當機立斷——方案羅列，優(yōu)中擇優(yōu)
1、問題困擾：不會決策是因為沒有建立清晰的選擇標準
2、決策本質：決策的實質是選擇
3、建立標準：關鍵標準和加分標準
4、案例研討：如何選人的全過程
5、決策進階：完全客觀標準下的選擇
6、決策升華：非是即否如何選擇
7、實戰(zhàn)演練：現(xiàn)場就創(chuàng)新出的方案進行有效決策

第六部分 未雨綢繆——掌握未來，勝券在手
1、游戲互動：如何贏在起點，降低目標彈性
2、目標思維：餅狀思維和柱狀思維
3、計劃管理：達成目標的關鍵步驟是什么？
4、評估風險：計劃中的風險有哪些
5、規(guī)避風險：提前預防風險及風險發(fā)生后的補救
6、案例研討：如何做計劃管理
7、目標升華：問題意識到機會意識的轉換
8、實戰(zhàn)演練：為上一步驟作出的選擇指定切實可行的計劃

課程工具展示：
1、問題分解表
2、多目標排序工具表
3、線索原因工具表
4、優(yōu)化創(chuàng)新工具表
5、多項選擇工具表
6、決策平衡單
7、單項置換工具表
8、計劃執(zhí)行工具表
9、行動步驟細分表
 

多年管理課程培訓、授課、顧問經(jīng)驗
曾任：保利發(fā)展商學院（企業(yè)大學）副院長
曾任：威萊集團培訓學院（企業(yè)大學）院長
曾任：泰盈集團人力資源總監(jiān)
曾任：雅居樂控股培訓經(jīng)理
曾任：某知名咨詢公司資深管理顧問
講師資歷
◆ 深圳市政府梧桐大講堂受聘講師
◆ 武漢市政府創(chuàng)業(yè)中心受聘講師
◆ 內蒙古自治區(qū)共青團委青年創(chuàng)業(yè)導師
◆ 廣東省多地市黨校常年特聘講師
◆ 中山大學、暨南大學、華中科技大學、吉林大學、汕頭大學常年特聘講師
◆ 博研商學院總裁班、營銷班講師
◆ 單仁咨詢總裁班講師
◆ 亞太歐聯(lián)商學院總裁班講師
擅長領域：中高層管理者的管理認知重塑、管理工具運用、創(chuàng)新思維建立、問題分析與解決、人才培養(yǎng)發(fā)展等

培訓經(jīng)驗
1、起步：兩年管理顧問實戰(zhàn)經(jīng)驗，為企業(yè)進行落地診斷，提供行之有效的解決方案
2、實戰(zhàn)：知名央企企業(yè)大學負責人，從人才規(guī)劃、培訓體系建立、培訓地圖搭建、企業(yè)大學體系構建、課程開發(fā)、課程講授均參與涉及
3、授課：2013年開始商業(yè)授課，2014年即實現(xiàn)課量單年破百天，其后逐年課量遞增，目前已穩(wěn)定在150天-180天
4、進階：2018年開始進行總裁班授課，并多次開設個人品牌《基于業(yè)務提升的問題分析與解決》落地訓練營，為超過500家企業(yè)進行業(yè)務賦能

主講課程
【領導力系列】
《MRCP管理心學》
《營銷心理學》
《管理者情景沙盤》
《銀行網(wǎng)點全情景經(jīng)驗賦能》
《員工培育與部屬激勵》
《大歷史視角下的自我管理》
【思維系列】
《迎刃而解-問題分析與解決》
《創(chuàng)新思維工作坊》
《結構化思考》
《思維導圖與高效工作》
【基礎管理系列】
《時間管理》
《情緒壓力管理》
《職業(yè)化塑造》
《高效溝通技巧》
《跨部門溝通》
《沙漠掘金卓越沙盤》
《瘋狂古董商經(jīng)營沙盤》