【培訓對象】
文字工作者、企業(yè)技術人員

【培訓收益】
1、掌握兩種文體的寫作特點 2、學會兩種文體的謀篇布局 3、學會對紛繁復雜的素材進行理性分析的方法 4、學會在短時間內寫出兩種文章

第一部分：科研課題撰寫
一、開題報告的撰寫
1.課題名稱產生
（1）
2.研究目的意義
3.研究目標
4.基本內容
5.研究方法
6.步驟和計劃
7.成果和表現(xiàn)形式
二、科研成果的撰寫
1.一篇文章應該符合結構性思維的要求
2.科研成果撰寫的兩種基本結構
3.科研課題的要求
（1）現(xiàn)狀羅列要分類
（2）原因分析要準確
（3）提出對策要有效

第二部分：技術論文撰寫
一、技術論文的概念
1.課題名稱
二、技術論文的選題要求
1.大小恰當
2.聯(lián)系實際
3.注重創(chuàng)新
4.解決問題
三、技術論文的結構與寫法
1.論文總標題的要求和寫法
2.論文署名
3.論文目錄
4.論文的摘要
5.論文正文
6.注釋
7.參考文獻
四、技術論文文章的寫法
1.序言的寫法
2.正文的寫法
五、論文格式要求
1.圖
2.表
3.數學、物理和化學式
4.計量單位
六、論文排版要求
1.標題
2.正文字體
3.頁眉、頁腳
4.英文、羅馬字符
七、論文答辯的準備
1.條理性表述三段式
2.評委的觀點與你不一致時怎么辦？
八、技術論文仿寫的方法
1.結構圖
2.畫出結構圖
 

Ø 國內資深管理專家

Ø 北大政府管理學院 客座教授

Ø 北大博雅總裁班 客座教授

Ø 清華繼教學院 客座教授

Ø 直播課堂《名師在線》特聘專家

Ø
喜馬拉雅《在清華聽演講》主講嘉賓

 

î職業(yè)背景

 

楊帆老師曾于美資企業(yè)、國內企業(yè)任高管職務，同時具有十余年管理咨詢與企業(yè)培訓的專業(yè)積累，對于企業(yè)管理培訓和企業(yè)具體問題的解決有著豐富的實踐經驗，并逐步形成了適宜于本土化管理的咨詢培訓風格，曾為眾多大型企業(yè)以及各類型政府部門、事業(yè)單位等提供過咨詢培訓服務，其具有針對性的、實戰(zhàn)性的咨詢培訓方案和針對管理的獨到見解得到了眾多學員的認可和贊譽。

î主打課程

 

《創(chuàng)新領導力》、《管理創(chuàng)新》、《學習型組織》、《敏捷組織》、《管理模式升級》、《高效執(zhí)行力》、《倒三角管理》、《卓越團隊建設》