第一部分：從《習(xí)近平七年知青歲月》看年輕人的成長路徑
一、關(guān)于這本書要說明的幾點(diǎn)
（一）這是一本什么書？
1、是《習(xí)近平談治國理政》的姊妹篇
2、是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材
3、是世人深入理解習(xí)總書記，成為黨中央核心和全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)和人民意愿的說明書
（二）這本書為什么受歡迎
1、源于人民領(lǐng)袖成長的獨(dú)特魅力
2、源于生動(dòng)感人故事的獨(dú)特魅力
（三）我們?yōu)槭裁匆x這本書
1、這是一本關(guān)于馬克思主義領(lǐng)袖論的生動(dòng)教材
2、這是一本關(guān)于中國共產(chǎn)黨人黨性論的重要教材
3、這是一本關(guān)于新時(shí)期群眾工作方法論的教材
4、這是一本順應(yīng)中國特色社會(huì)主義新的發(fā)展階段對(duì)于偉大精神的熱切呼喚的書
5、這是一本關(guān)于追尋總書記的成長軌跡和總書記治國理政思想形成源頭的書
二、習(xí)近平知青歲月的特點(diǎn)
（一）國內(nèi)外局勢(shì)處于大變革期
（二）上山下鄉(xiāng)地點(diǎn)十分艱苦
三、知青歲月對(duì)習(xí)近平的意義
（一）培育了習(xí)總書記心系群眾、愛民為民的家國情懷
（二）鑄就了習(xí)總書記不變的“初心”和堅(jiān)定的理想信念
（三）養(yǎng)成了習(xí)總書記讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣
（四）養(yǎng)成了習(xí)總書記善于思考、注重實(shí)踐的良好習(xí)慣
四、習(xí)近平知青歲月對(duì)國企干部的啟示
（一）要把政治自覺與看齊追隨結(jié)合起來，堅(jiān)持正確理想信念和堅(jiān)忍不拔的意志
（二）要把以人為本的理念與對(duì)群眾的深厚感情結(jié)合起來，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想
（三）要把仰望星空與腳踏實(shí)地結(jié)合起來，堅(jiān)持實(shí)事求是和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)
（四）要把向書本學(xué)習(xí)與向人民群眾學(xué)習(xí)結(jié)合起來，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去
（五）要把學(xué)習(xí)工作與實(shí)際工作結(jié)合起來，堅(jiān)持主動(dòng)作為敢于擔(dān)當(dāng)善作善成

第二部分：新時(shí)代國企干部成長之路
一、國企干部的成長要件
1、靠天：組織培養(yǎng)
2、靠地：群眾支持
3、靠自己：個(gè)人努力
二、成熟要件
1、分寸：把握分寸
2、分擔(dān)：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)
3、分母：協(xié)同做事
三、國企干部需要具備的素質(zhì)和能力
1、解決問題
2、敢于創(chuàng)新
3、化解矛盾
4、堅(jiān)韌肯干
5、寫作能力
6、溝通能力
三、成長必由之路——學(xué)習(xí)
1、缺啥學(xué)啥
2、干啥學(xué)啥
3、愛啥學(xué)啥
四、成長必經(jīng)之路——實(shí)踐
1、到一線去
2、到急難險(xiǎn)重任務(wù)中去
3、到群眾中去
五、成長增速之路——復(fù)盤
1、復(fù)盤是快速成長的階梯
2、復(fù)盤的四步法
 

Ø 國內(nèi)資深管理專家

Ø 北大政府管理學(xué)院 客座教授

Ø 北大博雅總裁班 客座教授

Ø 清華繼教學(xué)院 客座教授

Ø 直播課堂《名師在線》特聘專家

Ø
喜馬拉雅《在清華聽演講》主講嘉賓

î職業(yè)背景

楊帆老師曾于美資企業(yè)、國內(nèi)企業(yè)任高管職務(wù)，同時(shí)具有十余年管理咨詢與企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)積累，對(duì)于企業(yè)管理培訓(xùn)和企業(yè)具體問題的解決有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成了適宜于本土化管理的咨詢培訓(xùn)風(fēng)格，曾為眾多大型企業(yè)以及各類型政府部門、事業(yè)單位等提供過咨詢培訓(xùn)服務(wù)，其具有針對(duì)性的、實(shí)戰(zhàn)性的咨詢培訓(xùn)方案和針對(duì)管理的獨(dú)到見解得到了眾多學(xué)員的認(rèn)可和贊譽(yù)。

î主打課程

《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》、《管理創(chuàng)新》、《學(xué)習(xí)型組織》、《敏捷組織》、《管理模式升級(jí)》、《高效執(zhí)行力》、《倒三角管理》、《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》