【培訓(xùn)對象】
中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
對事，戰(zhàn)略上及時校準方向、調(diào)適路線，戰(zhàn)術(shù)上攻克具體難題、及時總結(jié)方法、不斷提升企業(yè)經(jīng)營水平；對人，集思廣益、提升組織智商，促進團隊打造、文化落地。企業(yè)的復(fù)盤工作，也是要先從事抓起，因為事做不好，可能就影響到企業(yè)的生存與發(fā)展，但真要取得可持續(xù)的發(fā)展，就得考慮通過復(fù)盤方法，不斷培養(yǎng)人才成長。

一、序言：理解復(fù)盤
1、什么是復(fù)盤
2、復(fù)盤的態(tài)度
3、復(fù)盤的要點
4、復(fù)盤的流程
二、復(fù)盤的五個步驟
1、目標回顧（5W2H1R）
當初制訂目標的目的(Original Intent)
目標分解及里程碑 (Milestones)
2、評估結(jié)果（情景切片分析法）
對前半年工作計劃執(zhí)行的過程進行切片分析
找到執(zhí)行過程的亮點與不足
Highlight（亮點與原目標相比）
 Lowlight（不足與原目標相比）
3、分析原因
前半年工作的成功關(guān)鍵因素（客觀/主觀）
團隊列名法（行動學(xué)習(xí)工具）
前半年工作的失敗根本原因(客觀/主觀)
團隊列名法（行動學(xué)習(xí)工具）
前半年工作所存在的內(nèi)部原因、外部原因分析
團隊列名法（行動學(xué)習(xí)工具）
4、總結(jié)規(guī)律
總結(jié)經(jīng)驗&梳理規(guī)律
5、改善工作計劃（團隊共創(chuàng)法）
羅列可以采取的新措施
將措施進行分類整理
選擇出能有效實現(xiàn)目標的關(guān)鍵措施
步驟一：拆：將每個措施拆成前后連接具體的可執(zhí)行的步驟
步驟二： 補：補充每個步驟之后的具體責(zé)任人、可能遇到的風(fēng)險、障礙，完成這個步驟需要用到的資源，以及成果物狀描述，具體完成時間安排和監(jiān)督人
步驟三：優(yōu)：行動計劃改進點
步驟四：定：確定團隊達成共識的行動計劃并付諸實施。
按照執(zhí)行的階段形成新的實現(xiàn)目標的工作計劃

三、改善后工作方案的匯報
 

中國行動學(xué)習(xí)最主要的推動者
中國行動學(xué)習(xí)催化師協(xié)會秘書長
清華大學(xué)繼教學(xué)院 行動學(xué)習(xí)顧問（聘書）
中山大學(xué)繼教學(xué)院 兼職培訓(xùn)講師（聘書）
云南大學(xué)MBA中心 行動學(xué)習(xí)授課講師
深圳人力資源行動學(xué)習(xí)學(xué)院榮譽院長
IAF（國際引導(dǎo)者協(xié)會）華人引導(dǎo)者協(xié)會創(chuàng)會會員
時代光華特聘講師
【工作經(jīng)歷】
廣州市頂點企業(yè)顧問有限公司
廣東地球村信息系統(tǒng)有限公司
西門子樓宇科技有限公司（中國）
香港長城電子廣州樂華電器有限公司
國防科技大學(xué)銀河總公司
【管理經(jīng)驗】
十七年豐富的國際及國內(nèi)企業(yè)團隊管理經(jīng)驗
九年行動學(xué)習(xí)領(lǐng)域的項目操作經(jīng)驗
【授課內(nèi)容】
行動學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練體系組織績效提升型行動學(xué)習(xí)項目
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展型行動學(xué)習(xí)項目創(chuàng)新思維管理技能提升訓(xùn)練
會議管理-有效大腦作業(yè) 問題分析與解決100%執(zhí)行力
跨部門溝通與協(xié)作高績效團隊建設(shè)六頂思考帽
群體智慧工作坊戰(zhàn)略落地商業(yè)模式