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溝通的力量-高效職場(chǎng)溝通技巧訓(xùn)練

溝通的力量-高效職場(chǎng)溝通技巧訓(xùn)練

課程編號(hào):42425

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:347

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部各級(jí)管理人員、中基層員工

【培訓(xùn)收益】
 提升人際溝通能力,進(jìn)而改善工作業(yè)績(jī)  提高學(xué)員溝通技能,使溝通變得有效,能更快達(dá)成目標(biāo)  借助“溝通頻道”的概念,隨時(shí)關(guān)注溝通過(guò)程以改善溝通習(xí)慣  掌握與不同人溝通的有效方法  掌握跨部門(mén)溝通的有效方法

引言
 學(xué)習(xí)的五個(gè)層次
開(kāi)場(chǎng)破冰,互動(dòng)引導(dǎo)。
1.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)社會(huì)發(fā)展提出新要求
2.互動(dòng)引導(dǎo)。
3.為什么要重視溝通,溝通的意義溝通是什么?
4.溝通問(wèn)題的成因-溝通漏斗的形成
5.良好溝通在管理上的功能!
第一章為什么溝通不暢
1.溝通是什么?溝通的定義
2.溝通的原理圖
3.從溝通渠道的角度來(lái)分析溝通問(wèn)題成因
4.從編碼的角度來(lái)分析溝通問(wèn)題成因
5.從解碼的角度來(lái)分析溝通問(wèn)題成因
第二章溝通的基礎(chǔ)概念
1.溝通的方式,溝通的意義
2.溝通的四種基本型態(tài)
3.溝通的三種行為
4.溝通的幾種心態(tài)
5.明確溝通的目的
6.選擇正確的溝通對(duì)象
7.認(rèn)清在溝通中的角色
8.職場(chǎng)常用溝通的方式分類(lèi):
a.組織溝通,
b.人際溝通。
第三章 完整溝通的三大環(huán)節(jié)
1、溝通環(huán)節(jié)之一-表達(dá)
a.無(wú)效果的表達(dá)
b.有效果的表達(dá)-有效表達(dá)的技巧
2、溝通環(huán)節(jié)之二-傾聽(tīng)(好處、障礙、層次、技巧)
a.傾聽(tīng)的好處
b.傾聽(tīng)的障礙
c.傾聽(tīng)的五個(gè)層次
d.傾聽(tīng)的技巧
3、溝通環(huán)節(jié)之三-反饋
a.反饋常見(jiàn)的問(wèn)題
b.給予反饋的技巧
c.接受反饋的技巧
第四章 非語(yǔ)言的溝通技巧
1、溝通的基礎(chǔ)
2、有效利用肢體語(yǔ)言的技巧
3、NLP感官分類(lèi)及特點(diǎn)
視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、感覺(jué)型
4、NLP感官分類(lèi)及應(yīng)對(duì)技巧
5、NLP深度溝通的七把飛刀
6、NLP深度溝通五步法
第五章 如何做好職場(chǎng)溝通
1、向下溝通
a.下達(dá)命令、指令的要訣
b.上下溝通時(shí)要注意
c.上下溝通有意見(jiàn)相左,各持己見(jiàn)時(shí)的化解技巧
2、向上溝通
a.下情不能上達(dá)的原因探討
b.上級(jí)如何促進(jìn)下級(jí)向上溝通
c.面對(duì)下級(jí)向上溝通時(shí),上級(jí)主管應(yīng)遵循的法則
3、平行溝通
a.如何創(chuàng)造良好溝通的情境
b.平行溝通的技巧
4.團(tuán)隊(duì)溝通三要、三不要
第六章、課程結(jié)束
 

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