【培訓對象】
中高層管理者及骨干員工

【培訓收益】
● 實戰(zhàn)性：老師在部隊從士兵做到團長，回到地方又有多年企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。 ● 實效性：多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學員分享，給學員啟示。 ● 實用性：多種管理的方法和工具傳授給學員，幫助學員提升團隊管理能力。 ● 實惠性：課程帶給企業(yè)和學員的價值，物超所值。

第一講：團隊的概念
一、什么是團隊
1. 團隊的成功才是真正的成功
案例：松下電器的團隊精神
1）“團隊”與“群體”的區(qū)分
案例：公交車上的一幕
2. 團隊的類型
1）顧問型團隊
2）伙伴型團隊
3）教練型團隊
案例：“球隊教練”
二、團隊三要素
1. 團隊的自主性
1）自主性的內(nèi)涵
案例：這是我的船
3）自主性的重要性
4）自主性的三個因素
案例：升職以后
5）如何培養(yǎng)團隊的自主性
2. 團隊的思考性
1）要善用思考性解決問題
案例：什么是服務到位
2）思考的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)并改善缺點
3）如何培養(yǎng)團隊的思考性
3. 團隊的協(xié)作性
1）要重視內(nèi)部客戶服務
2）如何構(gòu)建團隊的協(xié)作性
案例：華為企業(yè)文化

第二講：打造團隊注意的沖突和原則
一、沖突與績效
1. 何謂沖突
案例：高樓應該蓋在哪里
1）沖突與績效的函數(shù)關(guān)系
案例：如何實施新策略
2）如何解決沖突
二、處理沖突的原則
1. 處理沖突的取向
案例：聯(lián)想的“雙核理論”
1）如何化解沖突
案例：怎樣把沙發(fā)賣出去

第三講：團隊組織能力打造
一、什么是組織能力建設
故事：劉邦是怎樣建立大漢王朝
1. 組織能力建設需要的兩個條件
1）領(lǐng)導能不能隨時離開或者調(diào)換
2）不依賴個別能人
案例：蜀國不缺人才為何過早衰敗
二、組織能力建設需要的三個維度
1.“人”“事”“人和事”
1）與企業(yè)的文化和激勵機制有關(guān)
2）與選拔系統(tǒng)和企業(yè)培訓系統(tǒng)有關(guān)
3）與企業(yè)的治理和文化、分權(quán)系統(tǒng)有關(guān)
2. 人：維度三要素
1）有心、有力、有體制
2）好的平臺加上內(nèi)驅(qū)力強的人，組織能力就解決了三分之一
3）人是核心，任何時候把人放在第一，第二是事
3. 事：就是標準加流程可復制
1）什么是標準？
2）什么是流程？
3）沒有標準和流程，就不能復制
三、領(lǐng)導授權(quán)與平衡
1. 責任不能授權(quán)
2. 目標不能授權(quán)
3. 四項能力匹配要清楚
1）責、權(quán)、利、能
4. 激發(fā)善用兩個“權(quán)”
5. 授權(quán)要有階段性
6. 破解閉環(huán)
7. 信任的兩個基本點
1）契約精神
2）工作業(yè)績
四、組織的停頓與變動
1. 何謂停頓型組織
案例：藺相如與廉頗
2. 如何擺脫停頓型組織
案例：批公文的靈活方式
3. 何謂變動型組織
4. 如何建成變動型組織
1）項目指揮的權(quán)力
2）要不斷地緊盯

第四講：打造高績效團隊
一、團隊的“冰山”理論
1.“冰山”理論帶給我們的啟示
案例：啟發(fā)
1）團隊“冰山”理論的組成
2. 共識
1）共識的內(nèi)涵
2）X理論和Y理論
3）全方位管理的兩條路線
案例：嚴厲的任正非
二、學習精神
1. 團隊精神是學出來的
2. 家庭倫理教育
案例
3. 企業(yè)規(guī)章約束
案例
4. 社會的秩序要求
三、企業(yè)文化
1. 企業(yè)文化的內(nèi)涵
2. 企業(yè)文化的分層
四、團隊激勵
1. 什么是團隊激勵
1）以激勵打造高績效團隊
案例
2. 團隊激勵的作用
案例：“望梅止渴”的故事
3. 團隊激勵的基本步驟和方法
1）團隊激勵的基本步驟
案例：不要批評孩子的創(chuàng)意
案例：胡廠長的難題
4. 團隊激勵的方法
5. 團隊激勵的工具
1）團隊激勵的貨幣性工具
案例：亨達集團的“業(yè)績工作制”
2）團隊激勵的非貨幣性工具
6. 團隊凝聚的本質(zhì)
1）以人為本（三字訣）
2）職業(yè)維度（四個度）
3）領(lǐng)導管理（利和力）
4）團隊凝聚（主動性）
5）工作安排（會授權(quán)）
6）員工動力（會激勵）
7）結(jié)構(gòu)承諾（有保障）
7. 送給大家一個字價值千金，一生受用
總結(jié)&作業(yè) 

國際版權(quán)課程《當責領(lǐng)導力®》中國首批認證講師
實戰(zhàn)派中高層管理專家
21年軍隊管理經(jīng)驗
19年企業(yè)經(jīng)營管理實踐經(jīng)驗
10+家企業(yè)董事長顧問
11年商學院管理與培訓經(jīng)歷
湖北廣播電視臺創(chuàng)新導師
現(xiàn)任：武漢光谷企業(yè)科技創(chuàng)新協(xié)會 | 秘書長
現(xiàn)任：《企業(yè)與市場》雜志社/網(wǎng)站 | 常務副總編
現(xiàn)任：武漢新特光電集團 | 總裁助理/商學院執(zhí)行院長
著作：《做中層：老板用你，下屬服你的高效工作法》

管理實戰(zhàn)經(jīng)驗: 豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，屢攻管理難題，效果顯著：
歷任企業(yè)高管，多次助企業(yè)成功進行領(lǐng)導力系統(tǒng)提升、中高層管理變革。深諳解決管理問題的思維分析，精于組織深度難題的落地解決。
1. 領(lǐng)導力系統(tǒng)提升——幫助企業(yè)高層進入國家千人計劃專家?guī)?，同時幫助企業(yè)成功獲得高新技術(shù)認證、武漢市十佳僑企、湖北省重點僑資企業(yè)、中國僑界貢獻（創(chuàng)新團隊）獎。
2. 中高層管理變革——直接推動集團組織架構(gòu)管理變革，把原來的營銷、生產(chǎn)、研發(fā)、行政、財務等五大部門和分管的副總進行機制改革，明確各自的崗位職責，從而以每年30％的遞增率促進了公司的業(yè)績增長，產(chǎn)值2個億暴增到現(xiàn)在近15億。

培訓手法多樣化，擅長中高層管理培訓，好評率98%：
1. 11年培訓授課經(jīng)驗，好評率98%：已為3萬多人次進行了500多期課程培訓，中鋁集團和國家電網(wǎng)《中高層管理系列》一年5-7期重復返聘，課程內(nèi)容深受企業(yè)中高層及學員歡迎，好評率高達98%。組織過企業(yè)家沙龍活動100多次。
2.教學呈現(xiàn)技巧獨特，落地實用：在企業(yè)中高層管理決策智慧及團隊能力提升方面有其獨到的落地方法，能夠把人性分析管理運用于組織存在的問題中，引導學員進行深度剖析。

3.擁有為總裁班、多類大型企業(yè)培訓的豐富經(jīng)驗：曾為北大總裁班、武漢大學、華中科技大學、中國電子集團、中國航天集團、中國移動、中鐵集團、中國建設銀行、中國工商銀行等世界500強及大型央企國企進行課程培訓。

版權(quán)授證：

 

 

《當責®踐行-達成關(guān)鍵目標的最佳行動 Accountability Builder》
《當責®領(lǐng)導-達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù) Leadership Builder》

主講課程：
《當責®踐行-達成關(guān)鍵目標的最佳行動 Accountability Builder》2天
《當責®領(lǐng)導-達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù) Leadership Builder》2天

授課特色：
企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，案例豐富，課程實戰(zhàn)性強；
講解嚴謹有條理，擁有軍旅背景，具有鮮明的時代演講氣息；
培訓手法工具多樣化，語言風趣幽默，將案例分析、情境模擬、互動演練有機結(jié)合，讓學員在輕松愉悅的氛圍中掌握技能。

部分客戶評價：
不管是管理理論，還是技能方法，接地氣是所有學員的感受。來自一線管理實踐的分享，切中學員管理困惑，實踐指導意義很強！
——某制造業(yè)集團副總裁 朱總
黃老師的授課充滿激情，極具實戰(zhàn)性和時效性，無論是小微初創(chuàng)企業(yè)，還是職業(yè)經(jīng)理人，都能從中收獲創(chuàng)造性的點撥指導，還有系統(tǒng)性的梳理。
——某科技公司 明總  

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