【培訓對象】
企業(yè)保密主管領(lǐng)導 企業(yè)保密管理員 企業(yè)涉密崗位人員

【培訓收益】
感受：可以泄露公司秘密的途徑真多呀！必須做好管控！ 了解：做好公司保密工作的方法 了解：保密工作的基礎(chǔ)知識

開課導入：
案例1：日本人是怎么知道中國發(fā)現(xiàn)了大慶油田的
中國為了宣傳社會主義建設(shè)成就，張揚社會主義社會主人翁精神，在報紙上發(fā)表了鐵人王進喜的照片。照片上王進喜穿著棉襖、戴著棉帽子。身后遠處是一個油井的鉆塔。日本人根據(jù)王進喜的穿著、地貌以及鉆塔的高度，估計油田大體在松嫩平原，并且估算出油田的蘊藏量。
案例2：臺灣回歸為什么又被拖延了
1996年中國人民解放軍臺海軍演。規(guī)劃利用軍演，組織三個軍的軍力，跨海攻取臺灣。但是，劉廣智（空軍指揮學院少將院長）、劉連昆（總后勤部軍械部少將部長）、邵正忠（總后勤部軍械部大校局長）將我國戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)情報出賣給臺灣。臺灣又將情報通報給美國。
于是，李登輝公開蔑視解放軍?？哲娷娏Γ魇窘夥跑娺M攻臺灣的計劃。同時，美國第七艦隊開進臺灣海峽。
鑒于中美軍力的懸殊，也鑒于臺灣有所準備，進攻臺灣已不可能。演習以一個旅的規(guī)模草草收場。
案例3：客戶是怎么被挖走的
一個公開課上，一個職業(yè)培訓講師在課程進行當中，突然要求課程助理去給自己到授課所在賓館的旁邊奶茶店去買一杯奶茶。
等到課程助理離開后，講師報出了自己的聯(lián)系方式，與部分學員建立了私下的聯(lián)系。
在建立聯(lián)系的學員中，其中一個客戶與講師建立了全面的公司改善咨詢合作。
而這一切，是在兩年后助理所在培訓公司對客戶的回訪中知道的。
案例4：價格是怎么泄露的
一個汽車改裝廠的銷售經(jīng)理帶著技術(shù)員去一個水泥自卸車廠去談業(yè)務。在公司大門口被生產(chǎn)部經(jīng)理帶到生產(chǎn)部，然后生產(chǎn)部經(jīng)理囑咐他們兩個等一會，自己出去處理一件事。然后自行離開。
銷售經(jīng)理讓技術(shù)員到門口把風，自己在生產(chǎn)部辦公室四處察看?？吹綁ι厦鎾熘粋€生產(chǎn)計劃單的表格，上面有競爭廠家的報價。在獲知這個報價后，銷售經(jīng)理把自己原先的報價提高了三千。

老師提問，學生自由回答：
上述案例你有何感想
我們?nèi)绾卫斫獗Ｃ芄ぷ?br /> 哪些是需要保密的
您知道廢舊的硒鼓可以用來做什么用
開保密會議應該有哪些保密要求
出現(xiàn)泄密事件，相關(guān)責任人會受到怎樣的處理

第一章 企業(yè)保密工作面臨的形勢
v敏感信息收集
公開收集有用信息
竊取計算機網(wǎng)絡(luò)信息
攻擊移動平臺
v策反重點部門人員
利用網(wǎng)絡(luò)策反
金錢誘惑
感情慰藉
以正常經(jīng)營喬裝隱匿
滾雪球式、病毒式發(fā)展人員
v幕后操作遙控和長線培養(yǎng)
v保密意識不強
v保密思想陳舊
v保密知識不夠
v政治立場不堅定
v面對誘惑而失節(jié)、背叛
v投機取巧，僥幸心理
v保密防范措施落后
v保密執(zhí)法不嚴，監(jiān)管缺失
第二章 商業(yè)秘密
v商業(yè)秘密構(gòu)成要件
秘密性——不為公眾所熟悉
價值性——能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟利益、
實用性——具有現(xiàn)實的或者潛在的使用價值
管控性——經(jīng)權(quán)利人采取保密措施
v商業(yè)秘密保護
保護手段
人防
物防
技防
保護措施
制定保密制度
簽訂保密協(xié)議
簽訂競業(yè)限制協(xié)議
v商業(yè)秘密的合法獲取
獨立開發(fā)
反向獲取
權(quán)利人自己泄露
獲得實施許可
善意取得
v商業(yè)秘密的泄密途徑
員工有意識泄密
間諜竊取
接待中無意識泄密
商務活動無意識泄密
文章、演講、交流中泄密
廣告、展覽、促銷、推廣活動中泄密
銷毀不受控泄密
第三章 涉密人員管理
v涉密人員三要素
v涉密人員在崗管理
教育培訓
培訓內(nèi)容
培訓方式
保密承諾
內(nèi)容
分類
重大事項報告
考核與復審
權(quán)益保障
v涉密人員的離崗離職保密管理
離職離崗規(guī)定前置條件
清退涉密文件
清退涉密設(shè)備
取消信息系統(tǒng)訪問權(quán)限
收回場所出入權(quán)限
保密承諾和提醒談話
脫密期管理
確定脫密期期限
脫密期保密管理要求
第四章 涉密載體管理
v涉密載體概念
v涉密載體分類
涉密計算機
涉密移動存儲介質(zhì)
紙介質(zhì)涉密載體
涉密實物
v涉密載體的制作和復制
標明密級、保密期限、發(fā)送范圍和印制數(shù)量
按規(guī)定標注密級與保密期限
涉密標識和涉密載體不得分離
摘錄、引用秘密信息的，應在派生載體上標識與原件一致的密級與保密期限
文件匯編的密級按照最高密級標識
涉密載體的復制應履行審批登記程序并定點制作
定點復制單位的審批
v涉密載體的收發(fā)和傳遞
v涉密載體的使用和管理
紙質(zhì)涉密載體
涉密計算機及移動存儲介質(zhì)
v涉密載體的維修和銷毀
維修
銷毀
第五章 保密技術(shù)
v保密技術(shù)分類
物理安全保密技術(shù)
環(huán)境安全
設(shè)備安全
介質(zhì)安全
平臺安全保密技術(shù)
身份認證技術(shù)
訪問控制技術(shù)
病毒防治技術(shù)
漏洞掃描技術(shù)
入侵檢測技術(shù)
數(shù)據(jù)安全保密技術(shù)
信息隱藏技術(shù)
防竊聽技術(shù)
移動通信安全保密技術(shù)
防竊照技術(shù)
監(jiān)控與審計技術(shù)
隔離技術(shù)
磁介質(zhì)載體信息消除技術(shù)
檢測技術(shù)
v涉密信息系統(tǒng)維護管理
組織機構(gòu)
監(jiān)控體系
工作流程
管理制度
保密要求
“三員”設(shè)置與管理
系統(tǒng)管理員
安全保密管理員
安全審計員
物理環(huán)境與設(shè)施管理
網(wǎng)絡(luò)管理
軟件管理
風險評估
備份與恢復
應急響應
信息設(shè)備管理
應用系統(tǒng)管理
信息輸入輸出管理
互聯(lián)網(wǎng)使用管理
安全保密系統(tǒng)案例介紹
第六章 涉密會議管理
v歸口管理部門
v會議主辦單位
v管理要求
第七章 泄密主體、渠道及防范
泄密主體
泄密主要渠道
公文處理過程中泄密
保密文件隨意處置
保密文件帶出辦公室
違規(guī)復印保密文件
違規(guī)銷毀保密文件
用非涉密計算機等辦公設(shè)備處理涉密文件
通信泄密
用手機談論涉密內(nèi)容
用普通電話談論涉密內(nèi)容
微信、QQ涉及涉密內(nèi)容
計算機信息技術(shù)泄密
新聞宣傳、出版物泄密
新聞報道泄密
公開出版物泄密
內(nèi)參外傳泄密
涉外活動泄密渠道
未經(jīng)批準攜帶涉密載體外出
談及涉密話題
未經(jīng)同意接待境外人員參觀訪問
未經(jīng)批準向境外提供涉密資料
v泄密防范
信息系統(tǒng)保密
資質(zhì)審查
風險評估
物理隔離
技術(shù)規(guī)范
辦公自動化防范
無線傳輸設(shè)備保密
有線傳輸設(shè)備保密
會議設(shè)備保密
移動存儲設(shè)備的保密
其它輔助保密手段
通信系統(tǒng)保密
使用手機的保密
微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交平臺的保密
宣傳報道和新聞公開的保密
保密審查審批制度
信息公開保密審查工作責任制
網(wǎng)站保密檢查
涉外工作保密
保密教育
保密協(xié)議簽訂
其它保密手段
涉密貨物、工程、服務的保密
體制外人員保密
無人機等新技術(shù)的防止泄密 

★中國管理科學研究院 研究員

★中國管理科學院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所 高級研究員（員工關(guān)系范疇）

★中國人力資源開發(fā)研究會 理事

★中國人力資源開發(fā)研究會人才測評分會 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長

★江蘇省總工會管理干部學院 特約講師

★浙江大學國家大學科技培訓中心 創(chuàng)業(yè)導師

★南京大學商學院EDP特約講師

★上海交通大學金融管理學院 /海外學院 特聘講師

★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學院 特聘教授

★中國管理科學研究院商學院 客座教授

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會創(chuàng)始副會長

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會專家技術(shù)委員會委員

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會 監(jiān)事長

★澳門城市大學MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業(yè)培訓師（CISCT）

★注冊國際職業(yè)培訓師

★中國注冊培訓師

★企業(yè)培訓師三級（高級）

★心理咨詢師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務咨詢師 高級

★企業(yè)信息管理師

★職業(yè)指導師

★商業(yè)管理師

★揚州市中小企業(yè)協(xié)會 管理顧問

★南通理工學院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員

★無錫北斗企業(yè)管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓師

★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家

主要研究領(lǐng)域與課程設(shè)計特點

v 人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測評、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃管理、培訓管理。

2019年對員工職業(yè)規(guī)劃、員工生活規(guī)劃的內(nèi)容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養(yǎng)

主要關(guān)注組織行為學、心理學、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調(diào)等通用中高管管理技能以及升職、角色轉(zhuǎn)變面臨問題的處置素養(yǎng)提升。

v 工會、共青團管理

主要關(guān)注工會、職代會、共青團組織建設(shè)與民主管理、活動設(shè)計與實施、相關(guān)人員素養(yǎng)提升。

v 央企與國企變革管理

主要關(guān)注由國家主導、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實變革要求。

v 課程設(shè)計特點

u 自有知識代入 在自有知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上強調(diào)給客戶獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現(xiàn)實的知識、技能、實踐為基礎(chǔ)。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設(shè)計 按照原初知識設(shè)計

u 定制化設(shè)計 根據(jù)客戶狀況、客戶需求，在原初知識的基礎(chǔ)上進行修改。形成符合客戶需求的獨特課程。