【培訓(xùn)對象】
企業(yè)HR

【培訓(xùn)收益】
v感受：用數(shù)據(jù)說話比較客觀，讓人容易接受 v了解：洞悉公司數(shù)據(jù)背后的真實(shí)情況，從本質(zhì)上分析公司問題的方法 v掌握：數(shù)據(jù)分析的方法、工具 v掌握：利用數(shù)據(jù)分析公司組織機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置的方法 v掌握：利用數(shù)據(jù)分析工資結(jié)構(gòu)的方法 v掌握：通過離職人員數(shù)據(jù)分析，尋求離職原因的方法 v掌握：制定保證數(shù)據(jù)可靠、管理有效的量化績效考核體系的方法 v掌握：根據(jù)數(shù)據(jù)分析關(guān)鍵員工類別的方法 v掌握：通過數(shù)據(jù)分析營銷人員銷售行為模式，繼而洞察其素養(yǎng)的方法

v您如何理解人力資源的戰(zhàn)略管理
v您認(rèn)為“客觀化”的基礎(chǔ)是什么
v您平時(shí)都注意搜集哪些數(shù)據(jù)
v您會出于什么目的搜集數(shù)據(jù)
v您如何利用這些數(shù)據(jù)
v您如何理解“大數(shù)據(jù)”

1、HR的數(shù)據(jù)思維
vHR的管理地位
v什么是管理決策
v管理決策的類型
數(shù)據(jù)決策
灰度決策
vHR管理決策的戰(zhàn)略邏輯
v什么是數(shù)據(jù)分析
v數(shù)據(jù)分析的意義
vHR的發(fā)展與變革以及對數(shù)據(jù)的依賴
數(shù)據(jù)與信度
數(shù)據(jù)與效度
v數(shù)據(jù)分析在HR管理決策中的應(yīng)用
2. 人力資源相關(guān)數(shù)據(jù)
HR數(shù)據(jù)來源與特點(diǎn)
外部
內(nèi)部
HR常用數(shù)據(jù)的內(nèi)容
組織文化數(shù)據(jù)
工作過程數(shù)據(jù)
工作效能數(shù)據(jù)
員工素養(yǎng)數(shù)據(jù)
薪酬福利數(shù)據(jù)
社會環(huán)境數(shù)據(jù)
競爭態(tài)勢數(shù)據(jù)
v頭腦風(fēng)暴：本公司HR常用數(shù)據(jù)清單
3 .人力資源相關(guān)數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)分析一般方法
數(shù)據(jù)的來源
數(shù)據(jù)的形成
數(shù)據(jù)的記錄
數(shù)據(jù)的收集
數(shù)據(jù)收集的組織
數(shù)據(jù)收集的對象
數(shù)據(jù)收集的方法
v演練：本公司人力資源管理相關(guān)數(shù)據(jù)的收集組織
人力資源相關(guān)數(shù)據(jù)分析的層次
表征描述
肇始分析
根源追究
對策效能
數(shù)據(jù)分析常用 方法
回歸分析
對標(biāo)分析
對表分析
協(xié)變分析
等位對比分析
分位數(shù)分析
權(quán)重分析
演練：分組分析本公司的相關(guān)數(shù)據(jù)
4、HR數(shù)據(jù)專項(xiàng)分析
v組織診斷與調(diào)研
蓋洛普Q12
戰(zhàn)略認(rèn)知度
組織認(rèn)同度
員工滿意度
人生價(jià)值觀
職業(yè)價(jià)值觀
集體主義與個(gè)人主義價(jià)值觀
交易規(guī)范
大五人格問卷測試
管理風(fēng)格測評
時(shí)間壓力量表
組織文化偏好
職業(yè)興趣測驗(yàn)
卡特爾16種人格因素測驗(yàn)
社會關(guān)系圖解
社會距離量表
PDP團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)測評
貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測評
v定編
勞動效率定編
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)定編
預(yù)算控制
業(yè)務(wù)流程分析
v定員
設(shè)備定員
崗位定員
比例定員
勞動效率定員
數(shù)理統(tǒng)計(jì)定員
v工作設(shè)計(jì)
工作豐富化
工作擴(kuò)大化
工作專業(yè)化
工作柔性化
v薪酬管理
工資策略
工資水平
工資水平的外部競爭力分析
工資結(jié)構(gòu)分析
工資驅(qū)動作用力
v績效管理指標(biāo)的量化數(shù)據(jù)與分析
戰(zhàn)略規(guī)劃
素養(yǎng)描述指標(biāo)
工作行為與過程指標(biāo)
流程效率
工作結(jié)果與效能指標(biāo)
績效指標(biāo)設(shè)定的量化方法
績效考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析
績效考核運(yùn)用的分析
員工工作興趣分析
員工工作行為模式分析
員工職業(yè)規(guī)劃分析
員工任職能力匹配分析
用績效分布矩陣圖分析員工任用
v招聘管理與員工配置
員工流動類指標(biāo)：流失、流動與離職分析
招聘成效類數(shù)據(jù)分析
招聘成本分析
留才數(shù)據(jù)分析
勞動工時(shí)與增崗
工作日志分析
員工離職數(shù)據(jù)
蓋勒普員工離職傾向數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)與員工離職的管理責(zé)任
v培訓(xùn)管理數(shù)據(jù)分析
培訓(xùn)管理模塊的關(guān)鍵數(shù)據(jù)
培訓(xùn)成效數(shù)據(jù)
培訓(xùn)成效分析
培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
培訓(xùn)老師選擇
培訓(xùn)效果分析
用數(shù)據(jù)分析員工關(guān)系管理
員工工作滿意度因素的調(diào)查分析
滋生政治行為的組織七特征的調(diào)查分析
組織管理改善九個(gè)要點(diǎn)的調(diào)查分析
工作生活品質(zhì)的十項(xiàng)內(nèi)容的調(diào)查分析
員工心流的調(diào)查分析
員工職業(yè)傾向與崗位匹配度的調(diào)查分析
員工心理類型的調(diào)查分析
v其它業(yè)務(wù)模塊數(shù)據(jù)分析
營銷
研發(fā)
工藝
生產(chǎn)制造
物流
采購
質(zhì)量
財(cái)務(wù)
行政與總務(wù)
品牌管理
公共關(guān)系
投融資
固定資產(chǎn)管理
4、利用數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行人力資源優(yōu)化與效能提升
人力資源優(yōu)化
個(gè)體優(yōu)化
團(tuán)隊(duì)優(yōu)化
組織優(yōu)化
效能提升
個(gè)體效能提升
團(tuán)隊(duì)效能提升
組織效能提升 

★中國管理科學(xué)研究院 研究員

★中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所 高級研究員（員工關(guān)系范疇）

★中國人力資源開發(fā)研究會 理事

★中國人力資源開發(fā)研究會人才測評分會 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長

★江蘇省總工會管理干部學(xué)院 特約講師

★浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓(xùn)中心 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師

★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師

★上海交大教育集團(tuán)EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學(xué)院 特聘教授

★中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會創(chuàng)始副會長

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會專家技術(shù)委員會委員

★江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會 監(jiān)事長

★澳門城市大學(xué)MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師（CISCT）

★注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師

★中國注冊培訓(xùn)師

★企業(yè)培訓(xùn)師三級（高級）

★心理咨詢師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務(wù)咨詢師 高級

★企業(yè)信息管理師

★職業(yè)指導(dǎo)師

★商業(yè)管理師

★揚(yáng)州市中小企業(yè)協(xié)會 管理顧問

★南通理工學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員

★無錫北斗企業(yè)管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓(xùn)師

★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家

主要研究領(lǐng)域與課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

v 人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測評、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃管理、培訓(xùn)管理。

2019年對員工職業(yè)規(guī)劃、員工生活規(guī)劃的內(nèi)容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養(yǎng)

主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調(diào)等通用中高管管理技能以及升職、角色轉(zhuǎn)變面臨問題的處置素養(yǎng)提升。

v 工會、共青團(tuán)管理

主要關(guān)注工會、職代會、共青團(tuán)組織建設(shè)與民主管理、活動設(shè)計(jì)與實(shí)施、相關(guān)人員素養(yǎng)提升。

v 央企與國企變革管理

主要關(guān)注由國家主導(dǎo)、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實(shí)變革要求。

v 課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)

u 自有知識代入 在自有知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)給客戶獨(dú)特的收獲、獨(dú)特的體驗(yàn)。但是，這種“獨(dú)特”是基于現(xiàn)實(shí)的知識、技能、實(shí)踐為基礎(chǔ)。絕對不為了“獨(dú)特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設(shè)計(jì) 按照原初知識設(shè)計(jì)

u 定制化設(shè)計(jì) 根據(jù)客戶狀況、客戶需求，在原初知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。形成符合客戶需求的獨(dú)特課程。

 

• HR的Excel

   

  【課程背景】企人力資源是一個(gè)企業(yè)中使用 Excel 最多的部門之一。從員工檔案管理，招聘管理，到考勤，薪酬，培訓(xùn)，績效，每一項(xiàng)工作都需要一套完善的表格支持。有效的表格可以讓 HR 專業(yè)高效的完成工作。而一個(gè)沒有經(jīng)過培訓(xùn)的 HR 從業(yè)人員，就會陷入大量繁雜低效的重復(fù)性勞動中?！菊n程大綱】（本大綱的內(nèi)容可以組合、定制）第一單元..

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  人氣：926  

  

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細(xì)的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應(yīng)用，運(yùn)用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..

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• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學(xué)員互動：體驗(yàn)自我評價(jià)與他人評價(jià)的差別&Osla..

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• 從校園到職場職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  第一單元：初涉職場，你準(zhǔn)備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場優(yōu)秀l單位領(lǐng)導(dǎo)看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場新人職場升級的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠(yuǎn)和上司保持一致l小組討論：發(fā)現(xiàn)上司錯(cuò)了怎么辦？l小組討論：發(fā)現(xiàn)同事..

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• 弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  第一講：弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來說就是，一個(gè)人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會忠于上司，忠于企業(yè)。2、次謹(jǐn)信——告訴我們做事要謹(jǐn)慎，做人要誠信。謹(jǐn)，從日常飲食起居開始，培養(yǎng)人們..

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  人氣：2060  

  

• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場新人的自我認(rèn)知我是誰？人貴有自知之明認(rèn)識自己：認(rèn)識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬般皆福..

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