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決策者的人力資源管理

課程編號:31439

課程價格:¥40000/天

課程時長:2 天

課程人氣:479

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:蔡毅臣

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】
決策者的人力資源管理理念與人力資源思維 如何選人,培育人才梯隊,組織基業(yè)長青 培育下屬,培訓與開發(fā),人力資源管理的授權輔導 人力資源管理的制度化建設與權變分析 理解人性,建立有效的人力資源激勵機制

引言:人力資源管理的發(fā)展
一、決策者的人力資源管理理念與思維
面向未來 以人為本的戰(zhàn)略人力資源管理
人力資源管理的四個基本假設
人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護屬性
體現(xiàn)管理的公平是對人最大的尊重
構建戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)的三個維度
底層邏輯:企業(yè)家的人力資源管理理念是根本
人力資源管理中的能力觀與道德觀
案例:業(yè)務總監(jiān)接私活如何處理?
二、選人:人崗匹配 培育面向未來的人才梯隊
人力資源管理的兩條主線:組織工作系統(tǒng) 人的行為系統(tǒng)
決策者選人用人的思維:辯證思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維
內外部招聘的優(yōu)劣分析 彼得原理的解決思路
結構化面試和非結構化面試的信度與效度
研究方法論:人本主義方法論與科學主義方法論
基于勝任要素和素質模型的優(yōu)缺點分析
案例:這三個候選人中選誰當部門經理
內外部人才調配難點與解決建議:輪值和分槽
工具:PDP人力資源系統(tǒng)管理的四種思維模式
三、育人:培訓開發(fā) 人力資源管理的授權輔導
應對挑戰(zhàn) 未來企業(yè)要解決的三個問題
適合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源管理戰(zhàn)略選擇
人力資源管理的核心原則 人崗匹配的內涵
人力資源開發(fā) 質性與定量維度的發(fā)揮優(yōu)勢
上君盡人之智 信任的制度底線與目標高線
職業(yè)化行為評價 向上管理五要素
基于案例研究的理論構建:增強下屬責任心的四種方法
基于實證研究的理論驗證:用己之長與冪率分布
工具:人力資源開發(fā)與輔導干預的六步分析法
四、用人:以人為本 人力資源管理的制度化與權變
制度化建設四要素:示眾明法 率先垂范 信賞必罰 恩威得法
績效管理的一二三四原則與試運行機制
關鍵績效指標的設置:績效管理服從組織經營
引領指標和滯后指標:思考與行動
權力的五種來源與巴納德權威接受理論
人力資源管理策略:罰上立威 賞小取信 先嚴后寬 制嚴語寬
案例:對這兩個部門經理要不要一視同仁?
薪酬管理中的權變分析:效率型與效能型組織
工具:人力資源管理的權變模型運用
五、留人:理解人性 建立人力資源管理與激勵機制
留人的難題:“義”與“利”在人力資源管理中的運用
建立人力資源機制:理解人性是組織激勵的基礎
邊際效應遞減與邊際心理成本遞減
維持因素與激勵因素在人力資源管理中的實施
人力資源管理中的公平:分配公平到程序公平
績效評價方法:圖評價尺度法與交替排序法
人力資源管理的差異性與統(tǒng)一性
工具:激勵人心的第五個要素
案例:決策者如何分配這些物資激勵效果最好?

課程回顧與問答 

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