【培訓對象】


【培訓收益】

開篇討論：成就高績效團隊必備哪些技能？
老師總結：高績效團隊必備五項技能及模型

第一部分 用人篇

技能1：溝通管理 - 讓溝通無處不在
現狀問題：
-為什么有些溝通難以達到效果？
方式：分組討論，找出現實工作中的共同痛點問題
分析問題：
-溝通時機？溝通對象？溝通方式？
方式：老師引領，并共同分析問題產生的核心原因
解決問題：
-掌握不同類型員工的風格與特點
方式：老師講解，并共同交流達成解決問題的方案
形成共識：
-BEST溝通法則、績效溝通七內容、讓溝通無處不在
方式：分組演練，學會有效溝通的法則并形成表單

技能2：激勵管理 - 讓激勵隨時發(fā)生
現狀問題：
為什么有些激勵難以達到效果？
方式：分組討論，找出現實工作中的共同痛點問題
分析問題：
激勵時機？激勵對象？激勵方式？
方式：老師引領，并共同分析問題產生的核心原因
解決問題：
掌握不同激勵方式的特點
方式：老師講解，并共同交流達成解決問題的方案
形成共識：
三類九種員工激勵模型（物質類、精神類、情感類）、讓激勵隨時發(fā)生
方式：分組演練，學會有效激勵的法則

技能3：成長管理 - 讓發(fā)展促進成長
現狀問題：
為什么職業(yè)規(guī)劃難以達到效果？
方式：分組討論，找出現實工作中的共同痛點問題
分析問題：
人才盤點標準？職業(yè)規(guī)劃制定？職業(yè)規(guī)劃跟蹤？
方式：老師引領，并共同分析問題產生的核心原因
解決問題：
掌握高潛員工識別方法、不同員工職業(yè)規(guī)劃制定方法
方式：老師講解，并共同交流達成解決問題的方案
形成共識：
績優(yōu)人才畫像、員工職業(yè)規(guī)劃表、讓發(fā)展促進成長
方式：分組演練，學會繪制績優(yōu)人才畫像并制定規(guī)劃表

第二部分 留人篇

技能4：關懷管理 - 讓關懷深入人心
現狀問題：
為什么有些關懷難以達到效果？
方式：分組討論，找出現實工作中的共同痛點問題
分析問題：
關懷時機？關懷對象？關懷方式？情緒壓力？
方式：老師引領，并共同分析問題產生的核心原因
解決問題：
掌握不同階段員工關懷的心理需求
方式：老師講解，并共同交流達成解決問題的方案
形成共識：
七大員工關懷模型、讓關懷深入人心
方式：分組演練，學會七大員工關懷方式

技能5：氛圍管理 - 讓和諧成為主調
現狀問題：
為什么團隊人才總會有流失？
方式：分組討論，找出現實工作中的共同痛點問題
分析問題：
管理方式？投入力度？團隊氛圍？
方式：老師引領，并共同分析問題產生的核心原因
解決問題：
掌握保持高效工作團隊氛圍的方法
方式：老師講解，并共同交流達成解決問題的方案
形成共識：
員工離職傾向分析、高士氣團隊三步曲、讓和諧成為主調
方式：分組演練，學會員工離職傾向分析、高士氣三步曲

課程總結與分享：
1.小組為單位，結合課程內容，用實際工作案例總結分享
2.主講老師：
1）分組全程點評
2）技能：高績效團隊建設必備五技能
3）思維：提升學員五技能的系統(tǒng)思維

課程總結與互動交流 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓師

Ø 國際人力資源管理協(xié)會理事

Ø 法學學士，中科院心理學研究生

Ø 組織發(fā)展與團隊管理實戰(zhàn)導師

Ø 實戰(zhàn)人力資源與員工關系管理專家

Ø 曾任萬年基業(yè)建設、亞信（中國）
軟通動力集團公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經歷5類行業(yè)、10萬員工規(guī)模，專注組織發(fā)展與團隊管理

² 從300人到5000人，全程負責并推進組織發(fā)展目標順利達成

² 從0到長三角區(qū)域公司搭建，全程負責并實現既定組織發(fā)展目標

² 7天招到120人，30天組建300人營銷團隊，成功達成組織發(fā)展目標

² 成功提煉并實踐一套組織發(fā)展實戰(zhàn)模型（組織發(fā)展四“化”模型）

² 成功提煉并實踐一套戰(zhàn)略員工關系管理實戰(zhàn)模型（管理“五步曲“）

² 培訓各層級學員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓場次達千場（為近10個行業(yè)進行過實戰(zhàn)培訓）

 

【實戰(zhàn)經驗】

Ÿ 盧老師是著名實戰(zhàn)派組織發(fā)展與團隊管理專家，是目前國內最早研究管理心理學在組織發(fā)展與團隊管理中應用的專家之一?；诖耍R老師結合新時代員工個性的特點，提煉出了一套符合當代企業(yè)員工管理的體系與實戰(zhàn)方法（書籍《員工關系管理，活動就來了》出版中），在促進企業(yè)戰(zhàn)略落地和打造高績效團隊方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務于IT、互聯網電商、電力、能源、教育、地產、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與人力資源高管（如擔任組織發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團營銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團首席人才官、董事長助理等職位），主要負責組織發(fā)展與運營管理類工作，積累了豐富的組織發(fā)展、人力資源管理及團隊建設工作經驗（親自管理的團隊規(guī)模達千人），特別在企業(yè)文化建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養(yǎng)及大數據下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰(zhàn)方法。

Ÿ 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經歷中，非常注重組織發(fā)展與人力資源管理工作，特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展的人力資源管理，為多家公司的多個業(yè)務團隊管理者培訓過《非人力資源經理的人力資源管理》課程，其中培訓的重點內容為目標與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業(yè)文化建設等。同時，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數據時代下，人力資源管理如何進行數字化轉型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結與提煉，經常將企業(yè)中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧，如“組織發(fā)展的四化模型”、“企業(yè)文化從建設到落地的五個關鍵步驟”、“高效團隊管理的五項修煉“、”人才梯隊建設五步法“、”成功自我管理的六項修煉“、”新政下團隊管理者要防控的八類用工風險和三級保障機制”等，并因此研發(fā)為實戰(zhàn)的課程體系，培訓學員超過萬人，獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學習型組織打造與企業(yè)文化落地》

² 《人才盤點與人才梯隊建設》

² 《大數據時代的人力資源管理》

² 《非人力資源經理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學在團隊管理中的運用》

² 《高績效團隊管理者的五項修煉》

² 《如何有效輔導與訓練員工》

² 《成功自我管理的六項修煉》

² 《員工關系管理之新政下如何防控用工風險》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發(fā)性，他善于結合自己的實際工作經歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學員進行交流。同時，他也是一位非常細心的人，不管是為人還是做事，都追求精細，所以在培訓時，他盡力讓所有的學員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國家職業(yè)指導師

 

Ÿ 盧老師的課生動、幽默，很注重課堂互動氛圍的營造。課程內容大量以案例為主進行闡釋，同時結合自身工作經歷，讓學員在輕松理解的同時，受到很大的啟發(fā)，達到學以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發(fā)展與團隊管理工作經驗，特別在組織文化建設與團隊管理者技能提升方面，非常具有實戰(zhàn)性，聽完以后馬上用在實際工作中去操作！同時，他能站企業(yè)戰(zhàn)略的高度，結合自身的經歷和思考，不斷去啟發(fā)學員的智慧，積極達到培訓效果！

——陳沁 亞信集團 高級總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實際工作經驗的累積和用心去研發(fā)的結果，所以課程內容非常符合企業(yè)的實際管理需要，也將為員工職業(yè)發(fā)展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團公司 副總裁