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公文寫作與有效溝通

課程編號:30420

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長:1 天

課程人氣:485

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:刁東燕

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
骨干員工、公文寫作人員、秘書、基層管理者

【培訓(xùn)收益】
掌握公文寫作的邏輯表達(dá) 掌握公文寫作的結(jié)構(gòu)搭建 掌握具體公文文種的撰寫 掌握公文處理的標(biāo)準(zhǔn)流程及格式要求 掌握突發(fā)事件媒體稿件的撰寫思路 掌握有效溝通的思路和原則

一、公文寫作的五個(gè)特點(diǎn)
- 定位準(zhǔn)確
- 格式規(guī)范
- 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
- 內(nèi)容實(shí)際
- 邏輯清晰
二、公文寫作的七個(gè)環(huán)節(jié)
- 定調(diào)子
- 理思路
- 搭架子
- 填內(nèi)容
- 梳辮子
- 帶帽子
- 過稿子
三、 常見的公文撰寫
 常見的公文文種寫作
一、請示——巧妙運(yùn)用,求助上級
1、請示應(yīng)用的范圍。
2、請示和報(bào)告的區(qū)別。
3、請示的行文方向。
4、請示的正文中注意的要素。
5、注意請示時(shí)的語氣。
6、注意請示中語言的要求。
二、公函- 簡潔明確,把握用語分寸
1. 函的分類
2. 函的標(biāo)準(zhǔn)格式
首部
正文
結(jié)尾
3. 撰寫函件注意事項(xiàng)
4. 案例賞析:商洽事宜函、征詢意見函、征求意見函
5. 回復(fù)函的主要格式
三、通知——通達(dá)知曉,文中輕騎
1.通知適用的范圍和具體的要求
2.通知的具體類型。
3.通知的行文方向。
4.通知每一種類型的寫作要求
5.在通知寫作中要注意的地方。
6.在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析。

四、領(lǐng)導(dǎo)講話稿和調(diào)研報(bào)告撰寫
一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿:真正的瓷器活
1. 領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點(diǎn)和要求
2. 講話稿不是“寫出來”
3. 講話稿重在立意(角度)
4. 講話稿的語言要求
5. 案例:一份講話稿的撰寫
二、調(diào)研報(bào)告看似尋常,實(shí)則很“無聊”
1. 調(diào)查研究的重要性
2. 調(diào)查研究的基本要素
3. 調(diào)研工作的三部曲
4. 用“實(shí)踐論”做調(diào)研
5. 調(diào)研報(bào)告的“消極清單”
6. 案例:兩種調(diào)研報(bào)告
三、突發(fā)事件媒體應(yīng)對講話稿
1. 突發(fā)事件處理的5A原則
2. 突發(fā)事件講話稿的解構(gòu)
- 澄清問題(事實(shí)澄清)
- 致歉
- 承擔(dān)責(zé)任
- 處理意見及方案
- 及時(shí)跟進(jìn),及后續(xù)
3. 案例:優(yōu)秀案例賞析

四、有效溝通
1. 有效溝通的前提,領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖
- 有效識別領(lǐng)導(dǎo)的行為風(fēng)格(現(xiàn)場測試,出結(jié)果)
- 不同領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的溝通方式
- 如何跟成就型領(lǐng)導(dǎo)溝通
- 如何跟謹(jǐn)慎型領(lǐng)導(dǎo)溝通
- 如何跟影響型領(lǐng)導(dǎo)溝通
- 如何跟平和型領(lǐng)導(dǎo)溝通
2. 建立信任的有效策略
- 補(bǔ)位不越位
- 匯報(bào)不強(qiáng)功
- 及時(shí)不拖延

總結(jié)&答疑

可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行課程定制。 

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