【培訓對象】
管理層

【培訓收益】
★幫助企業(yè)管理者面對逆境或壓力時，樹立“發(fā)現(xiàn)自我、調(diào)整心態(tài)”的意識； ★通過大量理論聯(lián)系實際的剖析，調(diào)整管理者職業(yè)心態(tài)； ★幫助管理者了解逆境思維的特點并在理解的基礎上幫助其建立職業(yè)發(fā)展通道，實現(xiàn)組織目標； ★讓學員學會緩解壓力，化壓力為動力的方法； ★讓學員懂得處理好自己的心態(tài)后如何影響團隊的心態(tài)；

第一講：疫情需要逆境思維
一、為什么需要逆境思維
（一）疫情讓我們反思身處的逆境時代
1、多變時代
2、不可預測時代
3、物競天擇的時代
（二）疫情中的三種應對姿態(tài)
1、自暴自棄者
2、添亂旁觀者
3、放手一搏者
（三）身出疫情逆境中的四種錯覺及行為表現(xiàn)
1、安于現(xiàn)狀
2、寄希望于技術
3、打雞血
4、無助與無望
二、什么是逆境思維
1、逆境思維的定義
2、管理者逆境思維的四大體系
控制現(xiàn)狀的程度
承擔責任的程度
范圍波及的程度
時間持續(xù)的程度
三、逆境思維的三大支柱與疫情中的決策方案
（一）認知心理學與決策方案
（二）健康免疫學與決策方案
（三）腦科學與決策方案
第二講：PACA模型教你提升逆境思維
一、覺察 Perceive
（一）別讓你的本能“殺”死你——了解大腦的運作原理
（二）冰山工具分析——了解你和對方的底層思維
（二）設定覺察報警器
二、分析Analysis
（一）探究對結果的擔當
（二）責任探究分析模型
（三）找到第三條路
三、校準Calibration
（一）關掉無助的窗戶
（二）分心法
（三）重塑法
四、行動Action
（一）六頂思考帽與行為校準
（二）如何引導員工走出困境
（三）如何為團隊在逆境中賦能 

講師背景
聲音影響力品牌創(chuàng)始人
中國政法大學職業(yè)導師
管理心理學博士在讀
國際心理咨詢師
高級人力資源師
中國政法大學商學院MBA
職業(yè)背景
具有豐富的職場閱歷、企業(yè)管理經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾就職于國家電網(wǎng)電科院商務商務部、擔任北京萬柳松露坊餐飲有限責任公司總經(jīng)理、北京培林學院副院長;
中國政法大學工商管理碩士，中國科學研究院心理學博士、本科是山大師院聲樂專業(yè)，在思維、情商、情緒、禮儀、溝通等領域均有深入研究;
逯瑤老師課程以心理學、腦科學作為理論支撐，專注于提升職場人的“單兵作戰(zhàn)力”，她倡導通過個體綜合實力提升，促進組織內(nèi)部的績效、執(zhí)行力與凝聚力。
逯瑤老師的授課形式豐富多彩、互動性強，為全國知名企業(yè)及各大銀行系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、航天系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)培訓上千場，以現(xiàn)場定制化的授課方式為企業(yè)提供實戰(zhàn)性課程且好評如潮。
課程體系
逯瑤老師課程共三大體系： 1、思維與心態(tài)系統(tǒng)。2、行為系統(tǒng)。3、語言表達系統(tǒng)。這三大體系既可以各為獨立，又可以互相交叉，為課程中現(xiàn)成定制做好了充分的知識匹配的方案支持，并為塑造高“單兵作戰(zhàn)力”的職場人打下的堅實的基礎。
思維系統(tǒng)課程：
《引爆思維潛能》《情緒壓力管理與心態(tài)塑造》《植入式領導力》《逆境思維》《情商管理》《陽光心態(tài)》《戰(zhàn)“疫”下的心理自助與互助》
行為系統(tǒng)課程：
《植入式商務禮儀》《服務禮儀與客戶心理學》《政務禮儀》《微表情塑造》
表達系統(tǒng)課程：
《植入式溝通》《植入式商務演講》《聲音影響力》
《內(nèi)訓師成長系統(tǒng)》《內(nèi)訓師授課技能提升》《高情商溝通》
特色定制化專題類課程：
“植入系”專題課程：
《植入式溝通》《植入式領導力》《植入式演講》《植入式禮儀》《植入式服務的關鍵時刻》
銀行類課程：
《基于大客戶需求因素的談資解決方案》《銀行全員服務禮儀與職業(yè)形象塑造》
《商務/服務禮儀與高效溝通》《大堂/客戶經(jīng)理/柜面服務與溝通投訴技巧》
《遇到更好的自己——全員素質(zhì)提升》《客戶經(jīng)理高效溝通與營銷表達塑造》
《全國服務禮儀、金融大賽的賽前指導與策劃》《理財經(jīng)理沙龍一對多演講落地技巧》
醫(yī)療類課程：
《醫(yī)護人員情緒壓力管理與情商修煉》《醫(yī)護人員高效溝通與服務禮儀》
職場大腦升級課程：
《引爆思維潛能——職場記憶法》《全腦開發(fā)與圖譜工具在管理工作中的應用》
《思維導圖的應用之道》《職場思維導圖與記憶法在營銷中的應用》

授課特點
針對性：所有學員的課程都為量身定制，注重學員培訓后的落地性與實用性，在培訓前針對學員需求進行全方位考察。
邏輯性：深入淺出的、思維縝密，在引入知識的同時引導學員拓寬視野。
實效性：課上學到的知識不僅僅可以運用于工作，也可運用于生活，舉一反三、學來即用。  

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