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消除事故隱患、筑牢安全防線
課程編號:29050
課程價格:¥17000/天
課程時長:2 天
課程人氣:523
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓(xùn)收益】
1、轉(zhuǎn)變觀念,幫助學(xué)員建立正確的安全生產(chǎn)觀念; 2、認(rèn)識到“事故是最大的浪費、安全是最大的節(jié)約”; 3、安全、平安是一切生產(chǎn)活動的出發(fā)點; 4、學(xué)習(xí)掌握世界發(fā)達(dá)經(jīng)濟體的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗; 5、強化安全方面的執(zhí)行能力; 6、安全管理重在預(yù)防。 7、培養(yǎng)細(xì)節(jié)意識
第一講:安全生產(chǎn)管理——預(yù)防為主
1、你真把“安全”放“第一”了嗎?
2、生命至高無上
3、一切事故,皆可避免
4、管事故管不好安全,管事件管得住事故
5、事故面前,責(zé)任難逃
6、事故冰山理論
7、不得不問,不得不答的幾個問題
8、事在人為,禍起人心
第二講:全員安全意識教育——安全為了誰
1、誰是安全的最大受益者:首要問題
2、你的平安,是對家人最好的愛:葛麥斯安全法則
3、學(xué)會安全,活著就好:生命體驗
4、企業(yè)安全好,我的收入高:共同體
5、不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害
6、一人違章,大家遭殃
7、把安全責(zé)任落實到每個員工
8、安全連著你我他,防范事故靠大家
9、操作之時顧左右,相互提醒夠朋友
第三講:風(fēng)險危害時時想、勝過領(lǐng)導(dǎo)天天講
1、我們身處風(fēng)險包圍的世界——全員風(fēng)險管理
2、意識不到危險,才是最大的危險——泰坦尼克號啟示錄
3、麻痹大意,事故親戚——危害萬年的事故何以發(fā)生
4、只要上崗,集中思想;工作再忙,安全勿忘——態(tài)度好才是真的好
5、崗位危害我識別,我的安全我負(fù)責(zé)——發(fā)現(xiàn)隱患是成就更是能力
第四講:違章究竟害了誰——遵章守紀(jì),心存敬畏
1、黃泉路上無老少,違反規(guī)章先報到——對付“三違”須“三嚴(yán)”
2、規(guī)章制度血寫成,不要用血來驗證
3、規(guī)程就在一招一式里
4、習(xí)慣性違章,不能習(xí)慣性不管——寧聽罵聲,不聽哭聲
5、心存敬畏
6、怕死才是好員工
7、自己安全自己管,依靠別人不保險
8、從“要我安全”到“我要安全”
第五講:造就本質(zhì)安全人——進階修煉
1、意識養(yǎng)成:我要安全
2、技能培訓(xùn):我會安全
3、配置資源:我能安全
4、制度規(guī)范:我須安全
5、流程約東:我才安全
6、用環(huán)境培養(yǎng)員工安全素質(zhì)
第六講:全員反“三違”學(xué)習(xí)
1、認(rèn)識違章
2、違章的根源
3、三違易發(fā)人群與作業(yè)環(huán)節(jié)
4、反三違的管理方法
5、三違治理
第七講:KYT——危險預(yù)知訓(xùn)練
1、安全:消除隱患、預(yù)防事故發(fā)生
2、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練:危險分析的班組活動
3、KYT課題來源:“嚇一跳、冒冷汗”事件記錄法
4、小組進行KYT討論分析的四步法
5、企業(yè)開展KYT活動的五階段
6、KYT行動落實:“手指口述”安全確認(rèn)法
7、案例:某電路板廠KYT活動紀(jì)實
第八講:不安全行為的心理學(xué)解讀
1、不安全行為的概念
2、不安全行為理論與機理
3、不安全行為原因
第九講:行為規(guī)范與組織文化的關(guān)系
1、文化塑造人的行為
2、人為失誤的控制與管理
國務(wù)院國資委研究中心特聘安全生產(chǎn)管理專家
國家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程特聘講師
中國注冊培訓(xùn)師,注冊安全工程師
長三角知識經(jīng)濟俱樂部特約講師
應(yīng)急管理部安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)教師
擅長領(lǐng)域:企業(yè)安全生產(chǎn)管理、突發(fā)事件應(yīng)急管理、班組長如何管安全、一線員工安全意識和安全技能提升、安全心理學(xué)、風(fēng)險分級管控與隱患排查治理,責(zé)任等于安全、KYT危險預(yù)知訓(xùn)練、安全行為管理、本質(zhì)安全管理、新安全生產(chǎn)法解讀等課程。
惠老師十七年制造業(yè)現(xiàn)場EHS專職管理實戰(zhàn),熟悉現(xiàn)場管理和EHS文化建設(shè),對職業(yè)健康安全(H/S)管理體系和環(huán)境(E)管理體系有效運行有獨特見解,可以從“點”到“面”綜合提出解決方案。且服務(wù)于核建系統(tǒng)企業(yè)、電建系統(tǒng)企業(yè)、中鐵系統(tǒng)企業(yè)、民建系統(tǒng)企業(yè)、電子、汽車、化工、制藥、煙草、交通運輸?shù)刃袠I(yè)的大型企業(yè),長期領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部EHS管理及企業(yè)文化建設(shè),成功推行6S,Lean EHS,節(jié)能降耗等企業(yè)革新項目,提高了企業(yè)生產(chǎn)效率,避免安全事故,降低了企業(yè)成本,在安全、職業(yè)健康、環(huán)境、管理咨詢、培訓(xùn)、實踐、體系建設(shè)、文化建設(shè)工作上具有豐富的經(jīng)驗。
教學(xué)以模擬實戰(zhàn),寓教于樂作為目標(biāo):
學(xué)員游戲中體會,案例分享時角色模擬與情感交流,模擬實戰(zhàn)后實踐參與,讓課堂充滿激情,活力,讓學(xué)員愿意,樂意和你分享交流。安全不是管出來,而是做出來的; 沒有不好的學(xué)生,只有不好的導(dǎo)師。
部分授課案例:
▲曾為大連某縫制企業(yè)從新廠車間布局規(guī)劃到現(xiàn)場6S管理與作業(yè)現(xiàn)場安全可視化管理,全程規(guī)劃實施,項目結(jié)束后,美國和英國客戶對該企業(yè)進行安全與環(huán)保驗廠中,獲得全球供應(yīng)商中第一名,從而贏得更多的海外訂單。
▲曾為山西匯豐興業(yè)集團(煤炭行業(yè))100余名儲備干部進行為期12期的安全生產(chǎn)精細(xì)化管理培訓(xùn)和課后現(xiàn)場項目輔導(dǎo),獲得集團領(lǐng)導(dǎo)高度評價。
▲曾為北京摩比斯汽車配件廠(韓資企業(yè))連續(xù)四期現(xiàn)場管理者安全管理能力提升授課,課程收到韓方總經(jīng)理高度評價,學(xué)員一致評價惠老師講課接地氣,知識點新穎,方法工具實用。
▲曾為天津摩比斯汽車配件廠(韓資企業(yè))講授“風(fēng)險分級管控與隱患排查治理”課程,該課程連續(xù)返聘16期,能夠返聘16期,足以說明惠老師的課程效果受到客戶的絕對肯定。
▲曾為寧夏青銅峽鋁業(yè)(學(xué)員為全員輪訓(xùn))講授《安全心理學(xué)》課程,內(nèi)容實戰(zhàn)課程有趣,使得學(xué)員們都紛紛收益,企業(yè)也提升了安全防范意識,后返聘3期。
▲曾為洛陽浩洋服飾從07年開始授課,連續(xù)服務(wù)13年,從一個廠開始到現(xiàn)在,對浩洋服飾、浩洋酒店、浩洋工廠店、浩洋國際幼教中心、浩洋服飾分廠,浩洋包裝廠等全面進行“風(fēng)險分級管控與隱患排查治理”授課與現(xiàn)場項目推進,各子公司均實現(xiàn)零事故,能夠合作13年到現(xiàn)在,足以說明客戶對惠老師的認(rèn)可可見一斑。
▲曾為周口隆達(dá)電廠講授“安全心理學(xué)”與“風(fēng)險分級管控與隱患排查治理”。
▲曾受邀為國務(wù)院國有資產(chǎn)管理委員會(學(xué)員均為央企負(fù)責(zé)人)分別在大連、貴陽、??诘鹊刂v授安全生產(chǎn)管理課程。
▲曾受邀為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團青松水泥先后講授雙控預(yù)防機制、安全心理學(xué)、6S現(xiàn)場管理等課程,并進行現(xiàn)場輔導(dǎo),課程效果與現(xiàn)場輔導(dǎo)實操水平均受到兵團企業(yè)負(fù)責(zé)人的高度評價。
……
部分學(xué)員評價:
班組長如何管安全的課程,使我認(rèn)識到了班組長在安全管理中的重要性,找到了自己定位,也掌握了一些安全管理實用的技能?;堇蠋熣f要學(xué)以致用,我回去就實踐一下,爭取拿下下個季度的安全標(biāo)桿班組獎!
——安徽電建二公司鋼結(jié)構(gòu)二班班組 秦文濤
上完《標(biāo)桿企業(yè)的安全管理頂層設(shè)計》,才發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)工程安全管理與核電工程安全管理的差距,傳統(tǒng)工程安全管理還在刀耕火種的石器時代,核電安全管理已經(jīng)到了精細(xì)化運作的信息時代,代差驚人!
——安徽電建二公司副總經(jīng)理 劉驊
沒上課之前,危化品這只老虎一直讓我睡不好覺,特別是最近幾年與危險化品相關(guān)的事故呈高發(fā)的趨勢,總擔(dān)心哪里出問題,但是又不知道該怎么管?;堇蠋熯@7招讓我有了打老虎的本事,再也不用擔(dān)心管不好?;愤@只紙老虎了。
——中核二三南方分公司防城港項目部HSE室 張春雨
惠老師給我們做的鋼結(jié)構(gòu)吊裝高風(fēng)險培訓(xùn),真是一場及時雨,這下RP龍門架的安裝安全管理更有保障了。
——中核華興防城港項目部鋼結(jié)構(gòu)隊長 高俊勇
原來土石方作業(yè)安全管理有這么多道啊,我以前以為管好挖機和泥頭車就行了,沒想到還要管交通組織、車輛維修。以后要多向惠老師學(xué)習(xí)。
——中鐵隧道臺山項目部安全員 唐小鋒
以前上安全課,上完拉倒,聽完就忘。這次惠老師的實操課,讓我們自己動手,不小心整成半個專家了,回去我都可以和別人講了!
——中建二局陽江項目部工人 馬海峰
惠老師的課使我們認(rèn)識到:風(fēng)險是根、隱患是因、事故是果;追求絕對的零風(fēng)險是片面的,因為風(fēng)險是相對的、是主觀的,因此無法被完全消滅,但可以控制??刂频氖侄问紫染褪窍[患,因為隱患是客觀存在的。借用惠老師的話:安全就是零隱患!從這一刻開始,我們追求零隱患!
——廣東精特總經(jīng)理 燕志剛
惠老師的課踐行從實踐中來到實踐中去的方針,案例都來源于工程一線,很接地氣、很實用,新入職的員工,特別是應(yīng)屆畢業(yè)生,沒有現(xiàn)場工作經(jīng)驗,更要好好聽一聽惠老師的課,并且付諸實踐。
——中廣核研究院有限公司安全經(jīng)理 李社坤
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第一部分 安全生產(chǎn)基礎(chǔ)理論一、對安全管理的認(rèn)識二、三種關(guān)系(一)事故的原因和后果之間的關(guān)系(二)事故偶然性和必然性之間的關(guān)系(三)事故和隱患之間的關(guān)系第二部分 安全生產(chǎn)重要論述一、習(xí)總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作重要論述內(nèi)容 二、安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展意見三、深刻領(lǐng)悟習(xí)總書記講話內(nèi)涵(一)蘊含五大價值理念(1)人民利益至..