模塊一、領(lǐng)導(dǎo)力概述
開(kāi)題視頻欣賞：誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)？
1. 中國(guó)企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀分析
2. 領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程：從“要他做”到“他要做”
3. 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的定義
4. 領(lǐng)導(dǎo)理論三觀點(diǎn)
5. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系和區(qū)別墻內(nèi)開(kāi)花墻外香的原因

模塊二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力模型
1. 以身作側(cè)
2. 共啟愿景
3. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4. 使眾人行
5. 激勵(lì)他人
模塊三、以身作則
1.信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)
2. 以身作則是信譽(yù)的基本條件
3. 領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)使命：明確理念
 ◇ 明確理念的基本要點(diǎn)
 ◇ 要采取的行動(dòng)
4. 領(lǐng)導(dǎo)的第二個(gè)使命：為他人樹(shù)立榜樣
 ◇ 樹(shù)立榜樣的基本要點(diǎn)
 ◇ 采取的行動(dòng)
模塊四、共啟愿景
1.把想象變成愿景是領(lǐng)導(dǎo)者要面對(duì)的挑戰(zhàn)
2. 愿景的力量：國(guó)球隊(duì)的啟發(fā)
3. 愿景的涵義：
 ◇ 有意義的目標(biāo)
 ◇ 未來(lái)的藍(lán)圖
 ◇ 清晰的價(jià)值觀
4. 如何將企業(yè)愿景變?yōu)閱T工的行為
5. 領(lǐng)導(dǎo)的第三個(gè)使命：描繪愿景
 ◇ 描繪愿景的方法
 ◇ 采取的行動(dòng)
6. 領(lǐng)導(dǎo)的第四個(gè)使命：感召他人
 ◇ 感召他人的要點(diǎn)
 ◇ 要采取的行動(dòng)
模塊五，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
1.變革的重要性：視頻欣賞《鷹之重生》
2. 變化中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力
3. 領(lǐng)導(dǎo)者是變革的引領(lǐng)者
 ◇ 獵尋機(jī)會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)
 ◇ 要采取的行動(dòng)
4. 領(lǐng)導(dǎo)者的第六個(gè)使命：實(shí)驗(yàn)與冒險(xiǎn)
 ◇ 基本要點(diǎn)
 ◇ 要采取的行動(dòng)
模塊六，使眾人行
1. 領(lǐng)導(dǎo)者的第七個(gè)使命：促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作
 ◇ 基本要點(diǎn)
 ◇  要采取的行動(dòng)
2. 領(lǐng)導(dǎo)的第八個(gè)使命：發(fā)展他人
 ◇ 發(fā)展他人的基本要點(diǎn)和方法
 ◇ 要采取的行動(dòng)
模塊七，激勵(lì)他人
1. 領(lǐng)導(dǎo)的第九個(gè)使命：認(rèn)可他人
 ◇ 認(rèn)可他人的基本要點(diǎn)
 ◇ 要采取的行動(dòng)
2. 領(lǐng)導(dǎo)的第十個(gè)使命：慶祝勝利
 ◇ 慶祝勝利的基本要點(diǎn)
 ◇ 要采取的行動(dòng) 

國(guó)內(nèi)優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家；
多家企業(yè)的“業(yè)績(jī)騰飛咨詢(xún)項(xiàng)目”負(fù)責(zé)人。
中商聯(lián)高級(jí)經(jīng)營(yíng)師培訓(xùn)班特約講師；
北大、清華、浙大多家高?？偛醚行薨嗵丶s講師；
中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力修煉、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的權(quán)威培訓(xùn)講師。

張老師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：曾任職于中國(guó)金融在線集團(tuán)、上海證券之星綜合研究有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門(mén)經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)督導(dǎo)、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、總經(jīng)理等職，經(jīng)歷了從一線員工到高級(jí)管理人員的過(guò)程，具有豐富的團(tuán)隊(duì)管理和人員管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；十年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)；六年專(zhuān)職職業(yè)講師、咨詢(xún)師歷練；理論與實(shí)踐積淀深厚。
張老師擅長(zhǎng)從心理學(xué)的角度覺(jué)察人性，運(yùn)用DISC行為風(fēng)格測(cè)試、教練技術(shù)和情景管理等工具引導(dǎo)和提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員的認(rèn)可，培訓(xùn)課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。是北大、清華、浙大多家高校總裁研修班特約講師；

領(lǐng)導(dǎo)力系列：
《卓越經(jīng)理人的管理技能提升》、《王者之星領(lǐng)導(dǎo)力修煉》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》《總裁公眾魅力演講》等
管理技能系列：
《管理教練的輔導(dǎo)技能——目標(biāo)管理與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)》、《提升員工敬業(yè)度——中層管理實(shí)戰(zhàn)修煉》、《管理教練的輔導(dǎo)技能——計(jì)劃制定與績(jī)效跟進(jìn)》、《高效溝通技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《90后員工管理》、《客戶心理學(xué)》《總裁商務(wù)魅力演講——向喬布斯學(xué)演講》《高效執(zhí)行力》等；
職業(yè)化列系：
《全員職業(yè)化素養(yǎng)提升》、《職業(yè)化思維創(chuàng)新》《30天成為骨干員工》《商務(wù)禮儀——魅力提升之道》等；
講師訓(xùn)練系列：
《內(nèi)部培訓(xùn)師快速提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（TTT）》。《商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
備注：每個(gè)系列具體課程和內(nèi)容可根據(jù)客戶實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研后，針對(duì)性開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。

課程設(shè)計(jì)采用學(xué)員最喜歡的、也是最能引發(fā)學(xué)員觸動(dòng)和思考的方式：情境模擬！ 通過(guò)管理情境的設(shè)計(jì)，結(jié)合管理過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)員參與分析、探討，講師引導(dǎo)與提煉；以學(xué)員為主，運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法，讓學(xué)員在參與中、答疑中、訓(xùn)練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華！所用案例均是來(lái)自于實(shí)際管理；課程當(dāng)中還結(jié)合DISC行為風(fēng)格測(cè)試及管理運(yùn)用；并著力打造學(xué)員的“三開(kāi)”：開(kāi)心、開(kāi)眼、開(kāi)竅。開(kāi)心—即積極向上的心態(tài)，開(kāi)眼—即洞察力；開(kāi)竅---即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能解決問(wèn)題。

專(zhuān)業(yè)：對(duì)主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究，對(duì)主要目標(biāo)聽(tīng)眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深刻研究，力求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性。
商業(yè)：尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則，將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位，確?？蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)。
敬業(yè)：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動(dòng)制造感動(dòng)，不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法。 

• 電力行業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)

   

  一. 結(jié)果導(dǎo)向：解讀執(zhí)行力問(wèn)題1. 成功=目標(biāo)+執(zhí)行力2. 執(zhí)行力就是保質(zhì)保量、不折不扣地完成任務(wù)的能力3. 基層沒(méi)有執(zhí)行力，組織喪失競(jìng)爭(zhēng)力；4. 不折不扣的執(zhí)行型員工是組織最受歡迎的人。二. 問(wèn)題創(chuàng)造機(jī)會(huì)：執(zhí)行力低下的六個(gè)原因1. 心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)；2. 標(biāo)準(zhǔn)低下—&mdash..

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• 卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

   

  〔第一天〕一、建立卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型1.領(lǐng)導(dǎo)的意義與層次2.統(tǒng)御的要旨與功能3.領(lǐng)導(dǎo)者的自我定位4.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的差別5.領(lǐng)導(dǎo)是有效發(fā)揮個(gè)人影響力6.提升領(lǐng)導(dǎo)力的八大有效元素7.小組討論:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的成功特質(zhì)8.情境演練：新店開(kāi)張的團(tuán)隊(duì)協(xié)作二、從領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格看領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)的影響力職位權(quán)力影響力 ..

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• BORR執(zhí)行力培訓(xùn)

   

  一、執(zhí)行力的根本：個(gè)人責(zé)任的涵義1.測(cè)試：執(zhí)行力問(wèn)卷，你執(zhí)行力好嗎？2.執(zhí)行力的組織意義與個(gè)人意義3.為什么要提出個(gè)人責(zé)任？4.什么是個(gè)人責(zé)任？5.問(wèn)題的根源---客戶價(jià)值6.個(gè)人責(zé)任的實(shí)踐原則7.案例：看的到，做不到8.個(gè)人責(zé)任的通用流程二、執(zhí)行力的素養(yǎng)：個(gè)人責(zé)任的培養(yǎng)1.案例：購(gòu)買(mǎi)黃豆的故事2.討論：小周為..

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• 情景領(lǐng)導(dǎo)與魅力管理

   

  情景領(lǐng)導(dǎo)：魅力與效率的象征什么是情景領(lǐng)導(dǎo)？好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)魅力領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)員工和團(tuán)隊(duì)的成熟水平和發(fā)展階段根據(jù)成熟度實(shí)行情景領(lǐng)導(dǎo)指揮式教練式支持式授權(quán)式七種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，你更接近哪種？魅力管理，關(guān)鍵就是影響力要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別魅力管理者的耶魯思考三力五種權(quán)力的情景運(yùn)..

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• 高效執(zhí)行力培訓(xùn)全案

   

  引子：對(duì)執(zhí)行力、執(zhí)行的理解 第一單元 高效執(zhí)行力之作用 —— 對(duì)內(nèi)：企業(yè)運(yùn)作的基本保證 －－案例：廈門(mén)國(guó)際會(huì)展酒店事前管理經(jīng)典 國(guó)內(nèi)某股份制銀行初創(chuàng)期的困惑 —— 對(duì)外：外部競(jìng)爭(zhēng)的必要保障 －－案例：ABB公司的經(jīng)典執(zhí)行 陽(yáng)光衛(wèi)視的興衰 第二單元 企業(yè)..

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