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互聯(lián)網思維與商業(yè)模式轉型變革
課程編號:21743
課程價格:¥47700/天
課程時長:2 天
課程人氣:1291
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
致力于公司成長的企業(yè)各級管理人員
【培訓收益】
● 明辨企業(yè)轉型升級的2大機遇和挑戰(zhàn) ● 讀懂移動互聯(lián)網思維的9大真正精髓 ● 學習企業(yè)互聯(lián)網轉型的7大商業(yè)模式 ● 掌握企業(yè)如何轉型升級的4大落地方案
課程背景:
從PC互聯(lián)網,到移動互聯(lián)網,再到工業(yè)互聯(lián)網,互聯(lián)網+在不斷升級迭代?;ヂ?lián)網、大數據、人工智能時代正在洶涌而來,正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)企業(yè)!19大明確提出要加快互聯(lián)網、大數據、人工智能與實體經濟深度融合的智能時代。那么,為什么要加快智能互聯(lián)網和實體經濟深度融合?怎么來實現(xiàn)深度融合?互聯(lián)網+時代必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)企業(yè)的組織結構、思維方式、銷售渠道、研發(fā)模式、生產方式、商業(yè)邏輯與贏利模式。
習大大說,互聯(lián)網日益成為創(chuàng)新驅動發(fā)展的先導力量,成為成為中國經濟新引擎。李克強總理2015年政府工作報告首次強調“互聯(lián)網+”發(fā)展模式,站在“互聯(lián)網+”的風口上順勢而為,中國經濟將一飛沖天。如何借力“互聯(lián)網+”思維轉型發(fā)展,成為中國企業(yè)轉型發(fā)展的亟待解決的重大課題!
什么是互聯(lián)網思維?“+互聯(lián)網”與“互聯(lián)網+”有什么區(qū)別?互聯(lián)網思維下的商業(yè)模式的本質特征究竟是什么?如何運用“互聯(lián)網+”思維敲動企業(yè)實現(xiàn)轉型升級?這些都是企業(yè)家們廣泛關心的熱點、疑點、難點和痛點問題。“互聯(lián)網+”時代給商業(yè)思維和模式帶來全所未有的機遇與挑戰(zhàn)?
如何積極擁抱“互聯(lián)網+”?如何擁抱變革,用“互聯(lián)網+”思維改變傳統(tǒng)企業(yè)?如何給傳統(tǒng)企業(yè)植入互聯(lián)網思維基因,讓傳統(tǒng)組織插上轉型變革創(chuàng)新騰飛的翅膀?如何用互聯(lián)網思維和商業(yè)模式在傳統(tǒng)企業(yè)落地生根?
《互聯(lián)網思維與商業(yè)模式轉型變革創(chuàng)新》將為提供互聯(lián)網背景下的新思維、新模式、新視野和新對策。更新觀念,創(chuàng)新思維,轉型變革,管理者,您需要擁抱變革,馬上學習,立即行動!
課程方式:
● 咨詢式培訓:理論解析+案例剖析+實戰(zhàn)演練
● 問題導向啟發(fā)式+釋疑解惑教練式+行動學習研討式+落地工具咨詢式
課程大綱
第一講:“互聯(lián)網+”帶來的2大新機遇與新挑戰(zhàn)
案例導學:顛覆的世界,你準備好了嗎?
一、未來十年,企業(yè)到底拼什么
案例分析:諾基亞到底死在哪里?
二、創(chuàng)新者的窘境與互聯(lián)網時代的挑戰(zhàn)與機遇
三、經濟新常態(tài)與習大大的互聯(lián)網思維
1. 經濟新常態(tài)與李克強總理的“互聯(lián)網+”模式
2. 經濟新常態(tài)與“互聯(lián)網+”大數據分析
三、經濟新常態(tài)與“互聯(lián)網+”發(fā)展現(xiàn)狀分析
1. “互聯(lián)網+”的3大動力之源
2. “互聯(lián)網+”的本質分析
3. “互聯(lián)網+”的新生態(tài)系統(tǒng)
4. “互聯(lián)網+”的技術特點:云、網、端
5. “互聯(lián)網+”的商業(yè)模式
四、互聯(lián)網新經濟基礎設施:“互聯(lián)網+大數據+云計算+物聯(lián)網+人工智能”
1. “互聯(lián)網+”行動指導意見
2. “互聯(lián)網+”之連接一切
3. “互聯(lián)網+”之整合資源
4. “互聯(lián)網+”之顛覆創(chuàng)新
5. “互聯(lián)網+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
五、工業(yè)化思維VS互聯(lián)網思維
六、金字塔組織特點與管理痛點
七、世界是平的:互聯(lián)網時代的組織結構
八、信息不對稱與透明信息
1. 互聯(lián)網思維之開放共享共贏
2. 互聯(lián)網思維之互聯(lián)互通
案例分析:馬化騰論互聯(lián)網思維
案例分析:馬云思維VS宗慶后思維
案例分析:董明珠思維VS雷軍思維
案例分析:美的集團的互聯(lián)網思維與管理創(chuàng)新
第二講:互聯(lián)網的9大創(chuàng)新思維精髓的深度透視
小組討論:新商業(yè)時代,什么是企業(yè)最有價值資產?
一、互聯(lián)網時代的9大思維
1. 互聯(lián)網思維之一:用戶思維
1)為什么得屌絲者得天下?
案例分析:余額寶的屌絲思維
案例分析:奧巴馬的屌絲思維
2. 互聯(lián)網思維之二:開放思維
案例分析:寶潔公司的難題
案例分析:UBER與傳統(tǒng)出租車
3. 互聯(lián)網思維之三:簡約思維
1)為什么大道至簡?
案例分析:蘋果的簡約思維
案例分析:微信的簡約思維
4. 互聯(lián)網思維之四:極致思維
案例分析:T-SWATCH讓人尖叫的產品
1)如何提高用戶的粘性與體驗?
5. 互聯(lián)網思維之五:迭代思維
1)微創(chuàng)新與迭代
案例分析:微信的迭代思維
6. 互聯(lián)網思維之六:流量思維
案例分析:360的免費思維
案例分析:羊毛出在狗身上讓豬買單
7. 互聯(lián)網思維之七:社會化思維
案例分析:人人成為自媒體
案例分析:口碑營銷
8. 互聯(lián)網思維之八:大數據思維
案例分析:沃爾瑪之大數據思維
案例分析:螞蟻金服的大數據思維
9. 互聯(lián)網思維之九:生態(tài)圈思維
二、互聯(lián)網9大思維背后的人性透視
小組討論:互聯(lián)網思維究竟顛覆了什么?
第三講:互聯(lián)網+:7大商業(yè)模式深度剖析
小組討論:傳統(tǒng)企業(yè)轉型突圍可以運用哪些商業(yè)模式?
一、時代企業(yè)與SOLOMOME模式
1. 商業(yè)模式一:020商業(yè)模式
1)LBS與O2O
案例分析:萬達的020模式
2. 商業(yè)模式二:共享經濟模式
案例分析:AIRB&B共享模式
3. 商業(yè)模式三:維基商業(yè)模式
1)眾包模式的特征是什么
案例分析:維基模式與海爾
4. 商業(yè)模式四:長尾商業(yè)模式
1)長尾理論與二八理論
案例分析:長尾模式與京東
5. 商業(yè)模式五:平臺商業(yè)模式
案例分析:美團的平臺商業(yè)模式
6. 商業(yè)模式六:免費商業(yè)模式
案例分析:360的免費模式
案例分析:阿里巴巴的免費模式
7. 商業(yè)模式七:跨界商業(yè)模式
案例分析:百度的跨界商業(yè)模式
案例分析:中國工商銀行的跨界商業(yè)模式
第四講:傳統(tǒng)企業(yè)轉型的4大落地方案剖析
小組討論:傳統(tǒng)企業(yè)如何運用“互聯(lián)網+”進行轉型升級?
一、“互聯(lián)網+”轉型落地的四大落地方案
1. 傳統(tǒng)企業(yè)轉型落地的兩大痛點
1)如何找到企業(yè)轉型落地的切入點與突破點
2)“+互聯(lián)網”VS“互聯(lián)網+”
3)“+社群”VS“社群+”
2. 轉型落地四大落地方案
1)落地方案一:如何做“+互聯(lián)網”
2)落地方案二:如何做“+社群”
3)落地方案三:如何做“社群+”
4)落地方案四:如何做“互聯(lián)網+”
二、案例分析:小米的互聯(lián)網思維與互聯(lián)網+落地
1. 小米如何制造粉絲經濟?
2. 小米如何營造《參與感》?
3. 小米互聯(lián)網思維的精髓是什么?
4. 小米的商業(yè)模式是什么?
小組討論:小米模式可以復制嗎?
案例分析:海爾的互聯(lián)網思維與實務分析
案例分析:阿里巴巴的互聯(lián)網思維與實務分析
案例分析:GOOGLE的互聯(lián)網思維與實務分析
群策群力:傳統(tǒng)企業(yè)轉型升級落地的核心與關鍵是什么?
英國城市大學CASS商學院博士后
國家“雙一流”學科博士生導師
香港亞洲商學院副院長
七維領導力模型創(chuàng)立者
農業(yè)經濟學家
百名專家進百企咨詢管理專家
湖北省人力資源學會副會長
幾十家企業(yè)家私董會管理顧問
工信部第五所特邀專家、華為集團特邀講師
見賢思齊私董會創(chuàng)始人/5家企業(yè)董事和合伙人
北京大學EMBA /清華大學EMBA / 武漢大學EMBA /華中科大EMBA / 復旦大學EMBA / 上海交通大學EMBA/浙江大學EMBA等上百所985、211、雙一流高校客座教授
★ 齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優(yōu)秀的教學水平,還擁有豐富的實戰(zhàn)經驗。常年擔任湖北省科技廳、發(fā)改委、農業(yè)廳的中小企業(yè)項目咨詢顧問與評審專家,受邀給新希望集團、伊利集團、正邦集團、華為集團、美的集團、海爾集團、中國農業(yè)銀行、中國平安、中國一汽、中國醫(yī)藥、中國煙草、國家電網、三一重工、中國航空、航天信息、中國服裝、雅戈爾等上百家知名企業(yè)從事咨詢與培訓工作。長期兼職多家咨詢培訓公司,擔任首席培訓師、私董會教練和高級管理顧問。
★湖北省國有企業(yè)改革、可持續(xù)發(fā)展、科技園區(qū)項目咨詢顧問與評委專家。參與湖北省國有企業(yè)改革、中小企業(yè)發(fā)展項目咨詢與評審專家。有關農業(yè)可持續(xù)發(fā)展、打造國家種業(yè)中心、農業(yè)科技政策創(chuàng)新、兩型農業(yè)報告被原國務院副總理汪洋等領導采納批示;《打造國家種業(yè)中心》研究報告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領導批示和采納使用,獲得湖北省政府改革發(fā)展一等獎。
主講課程:
宏觀經濟課程:宏觀經濟形勢與變革系列課程
《十四五規(guī)劃解讀與宏觀經濟形勢分析》
《后疫情時代宏觀經濟金融形勢分析》
《數字化革命:全面解讀新基建》
《浴火重生:國有企業(yè)混合所有制改革實務》
《農業(yè)供給側結構性改革與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》
熱門品牌課程:數字化變革系列課程
《數字經濟賦能傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級》
《智能變革:工業(yè)4.0與智能制造》
《大數據在企業(yè)管理中的創(chuàng)新運用》(銀行、保險、制造業(yè)、電力)
《5G賦能人工智能:破解商業(yè)智慧的密碼》
《5G賦能物聯(lián)網:第四次產業(yè)革命的力量》
《國企改革:加快國有企業(yè)數字化轉型2021》
經典品牌課程:變革領導力系列課程
《領導變革:打造卓越的七維領導力》(版權課程)
《戰(zhàn)略變革:戰(zhàn)略管理與落地執(zhí)行》
《組織變革:企業(yè)變革與賦能蛻變》(版權課程)
《組織行為學:激發(fā)組織潛能的智慧》(20多年經典精品暢銷課程)
《見賢思齊私董會》(傾注10年心血打造的市場爆品項目)
《思維變革:互聯(lián)網思維與商業(yè)模式轉型變革》
客戶見證:
高校中的市場派,市場中的高校派。聽齊教授的課就像是喝陳年老酒,讓人迷醉:既有深刻的理論內涵,又有豐富的實踐案例;既有縱橫捭闔的前沿洞察,又有落地生根的管理工具;既有生動活潑的課堂氣氛,又有詼諧幽默的精辟智慧,真是醍醐灌頂,受益終生。
——北京大學EMBA總裁班卓力董事長
齊老師的課非常符合EMBA班成年人的學習特點,既深入淺出,又形象生動;既風趣幽默,又富有激情;既頂天立地,又互動交流,問題導向的交互式培訓贏得了課堂的陣陣掌聲和笑聲。齊老師真不愧為培訓界的老司機。
——清華大學EMBA學員金越總經理
齊老師,您的課對我們公司和我本人來說太實用了,真是相見恨晚,如果早二三年聽到您的課,我們公司將有可能少走很多彎路,少交很多學費。
——北大總裁班秦瑞集團董事長李自恒
齊教授,我們特發(fā)信息是國家首批工業(yè)化與信息化”兩化融合試點單位”,我們這次參加培訓的都是我們集團信息化技術與管理的高層與專家,長期研究過互聯(lián)網與大數據問題,今天您的課讓我們非常驚喜,不僅理論透徹、邏輯嚴謹、高瞻遠矚,而且深入淺出、形象生動、理論聯(lián)系實際,實操性強!
——上市公司特發(fā)信息董事長 王董
我們公司組織了很多培訓,有的市場派講師,當時聽起來熱血沸騰,課堂氣氛也非?;钴S,哄堂大笑,但是,走出教室,大家感到心里空空的,激動之后,笑過之后,好像留下的東西并不多,這主要是培訓內容缺乏深厚的理論與文化底蘊作為支撐,培訓內容華而不實,甚至嘩眾取寵,效果自然不佳;有的高校學院派老師雖然理論深厚,但抽象晦澀,深奧難懂,課堂氣氛沉悶,學員學習積極性不高,培訓效果也不理想。聽了您2天多的課,大家覺得特別解渴過癮。我們的老總工作那么忙,也沒有落下一節(jié)課,全體學員更沒有一個遲到早退,大家聽得津津有味,效果非常好,是我們所請的講師中,最滿意的一個。
——山重建機人力資源總監(jiān) 孫崇文
沒有聽您的課前,我們花了很多時間,似乎做了很多無用功,聽了您的課后,大家如獲至寶,有一種眼前突然一亮的欣喜。真是,讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如高人指路!
——武漢卓爾人力資源總監(jiān) 劉暢
今年這半年來,每周日上午是齊老師給我們做《組織行為學》培訓,下午是我們中高層領導交流學習體會,研究本周工作,學以致用,大家感到收獲很多。經過半年多的培訓,大家普遍在加強學習,建立學習型銀行,提高學習力方面有了更深的認識,我們業(yè)績進步很快。
——中國農業(yè)銀行東西湖支行行長 焦勝方
有一種驚喜,叫觸動心靈;有一種感動,叫學貫中西;有一種收獲,叫醍醐灌頂。真幸運,讓我們遇到了齊老師這樣優(yōu)秀的導師,是您讓我們領略了什么是思想的光芒,智慧的海洋,知識的力量。
——華為集團駐意大利人力資源總監(jiān) 張臻
作為在職人員讀MBA,百戰(zhàn)之后再讀書,格外珍惜??墒?,有的欣喜,有的失意。失意的是,有些老師的課,太理論化,艱深難懂,索然無味;欣喜的是,幸運的碰到了齊振宏老師,真正感受到他不僅學識淵博,而且上課形象生動,理論與實際緊密結合,深入淺出,活學活用,真是大家風范!上他的課,一個字,值;兩個字,真值;三個字,非常值!
——來自《評師網》的MBA學生評價
這次培訓內容既要精通國家混改政策,又要有很強的實操落地性,幫助學員解決現(xiàn)實中可能碰到的各種疑難問題,說實在的上課之前,我們非常擔心和焦急,但上完課后的反饋效果非常好,齊老師既頂天立地,又接地氣,大家有一種撥云見霧、豁然開朗的收獲,齊老師,衷心感謝您卸下了壓在我們身上的重擔,期待今后我們將全方位加強合作!
——山東黃金集團培訓中心主任
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課程背景:新零售=線上+線下+物流,是以消費者為中心的會員、支付、庫存、服務等方面數據的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級,與傳統(tǒng)O2O 的區(qū)別在于新零售側重于online to offline,強調線上、線下數據、供應鏈更深層次打通,滿足消費者更為個性化的體驗性需求,新零售研究核心是消費者。新零售是“消費形成買方市場+..
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【課程背景】互聯(lián)網帶來了思維的改變。以前媒體上的話都是權威;互聯(lián)網時代開始,品牌跟消費者有限互動;Web 2.0時代,博客與論壇讓普通人可以發(fā)聲;Web 3.0開創(chuàng)了社會化媒體時代,也是社會化營銷時代的消費者和品牌都是內容創(chuàng)造者。傳統(tǒng)的營銷,是品牌單向到達消費者。社會化營銷,是讓消費者通過購買、體驗產生口碑,讓其成為傳播者。品牌社會化營銷具有四個..
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移動互聯(lián)網時代O2O創(chuàng)新和企業(yè)轉型升級
課程內容:趨勢:互聯(lián)網技術產品趨勢和用戶習慣改變O2O本地化:O2O服務商業(yè)模式及未來機會零售平臺企業(yè):BAT等平臺公司O2O解決方案和連鎖行業(yè)應用品牌零售企業(yè):線下連鎖品牌企業(yè)O2O系統(tǒng)及應用傳統(tǒng)企業(yè):如何利用O2O線下線上結合營銷整合傳統(tǒng)企業(yè):如何利用O2O做好服務思維:大數據場景思維O2O總結和展望課程大綱:第一..
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【課程大綱】第一部 電商運營之視覺營銷篇1. 營銷類網站定位與首頁布局、陳列(2)打造獨立網站首頁設計的5大原則(1)廣告圖設計3大心法.廣告圖設計心法2:傳達標準化【品牌VI案例演示】(2)廣告圖設計4大技法.風格表里如一【系列案例演示】.細節(jié)決定效應【系列案例演示】.寶貝詳情頁設計的4大模塊思路.6個情感因..
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課程背景: 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著移動互聯(lián)網與線上營銷技術的發(fā)展,制造業(yè)營銷電商化、在線化是一個必然的趨勢。如果一個制造業(yè)的營銷體系中沒有線上運營部分,就好像我們的生活缺少了水和電一樣,非??膳隆K灾圃鞓I(yè)網站、天貓、美團、京東等電商平臺已經成為每個制造業(yè)產品銷售的必然渠道。如何做好制造業(yè)電商平臺,如何..
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【課程背景】2019年的雙11突破2684億的目標,阿里巴巴集團在美國和香港上市的紅利,標志著互聯(lián)網已發(fā)展到2.0時代,無論您做與不做,互聯(lián)網的渠道革命已經來臨!傳統(tǒng)行業(yè)的下跌之年,互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)紅利減弱,進入真功夫血拼時代?;ヂ?lián)網轉型/創(chuàng)業(yè)成功最核心的戰(zhàn)略是什么?答案:產品。更直接點的答案:爆品!第一個段子:這是一個淘寶品牌,2012年6月在天..