【培訓對象】
中高層管理者、人力資源管理從業(yè)者

【培訓收益】
1、幫助管理者明確企業(yè)的發(fā)展階段，以及各階段對管理的要求；
2、讓管理者清晰如何才能夠適應企業(yè)發(fā)展的變化；
3、讓管理者清晰管理者的四大發(fā)展趨勢，從而建立變革意識；
4、使管理者明確管理者必須具備的思想修煉，提升管理技能；
5、使管理者建立組織變革和管理變革的辯證關系，建立系統(tǒng)思維的思想理念，從而在企業(yè)發(fā)展的變革中，變成創(chuàng)新發(fā)展的推動力！

【課程大綱】 第一部分　企業(yè)發(fā)展階段與管理者發(fā)展趨勢 第一節(jié) 企業(yè)管理需要適應企業(yè)狀態(tài) 1、組織的生命周期 2、企業(yè)的發(fā)展階段 3、企業(yè)不同發(fā)展階段對管理要素的要求不同 4、企業(yè)的發(fā)展階段（續(xù)） 第二節(jié) 管理者的發(fā)展趨勢 1、管理者的發(fā)展趨勢一：組織化 2、管理者的發(fā)展趨勢二：綜合化 3、發(fā)展趨勢三：職業(yè)化 4、直線經理的發(fā)展趨勢四：變革化 第三節(jié) 管理者的角色——隊長兼教練 1、管理者角色的變換。案例：工程部經理的苦惱 2、企業(yè)發(fā)展的四支隊伍 3、作為管理者應該記住的兩句話 第四節(jié)現(xiàn)代管理者的四項修煉 1、角色與定位—決定思維 2、組織與計劃—提高效率 管理者的類別分析：案例：“空降兵”的苦惱 3、決策與控制—產生信賴 案例：陳經理的薪酬推動策略 案例：抗美援朝戰(zhàn)爭中敗軍之將的可取之處 4、溝通與授權—體現(xiàn)魅力 5、管理者的授權技能 第二部分 組織變革理論 第一節(jié) 組織的發(fā)展階段 第二節(jié) 變革的阻力 第三節(jié) 組織變革的信號 第四節(jié) 變革的時機 第三部分 現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)的構建(執(zhí)行力) 第一節(jié) 現(xiàn)代人力資源所呈現(xiàn)的要點 第二節(jié) 現(xiàn)代人力資源管理的形成過程 第三節(jié) 傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別 第四節(jié) 21世紀人力資源管理十大管理發(fā)展趨勢 第五節(jié) 現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng)

王毅老師是國內知名的人力資源管理專家。在王毅老師二十多年的職業(yè)生涯中，有十多年國內知名企業(yè)高管經歷，有十五年企業(yè)管理咨詢經經歷，期間擔任多家上市獨立董事或企業(yè)管理顧問，輔導企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源管理體系建設、組織能力提升、核心團隊管理能力提升，以及企業(yè)商學院建設等相關服務。 作為國內某知名的咨詢機構的創(chuàng)業(yè)者之一，王毅老師成功地為國內百余家知名企業(yè)提供了管理咨詢和商學院建設服務，其中包括安徽魯班集團、浙江金昌集團、河南貞元集團、得利斯集團（002330）、金正大集團（002470）、保齡寶生物（002286）、江特電機（002176）等等，涉及房地產、制造業(yè)、食品、生物制藥、IT等行業(yè)，并以其戰(zhàn)略性的視野、務實接地的專家風格、嚴謹科學的項目控制、追求項目落地的價值觀念得到了客戶企業(yè)的高度認同。 鑒于其豐富的企業(yè)管理實踐和服務閱歷，近十年來王毅老師受邀在清華大學總裁班、北京大學總裁班、浙江大學總裁班、廈門大學總裁班、上海啟航教育，以及國內多家機構擔任特邀講師，其幽默詼諧的授課風格與實戰(zhàn)接地的課程內容都深受企業(yè)家歡迎。同時王毅老師也經常應邀到企業(yè)內部進行定制課程的講座，返聘率在80%以上。 王毅老師的咨詢服務和授課專長涵蓋戰(zhàn)略人力資源開發(fā)與管理、目標管理與績效管理體系的建立、企業(yè)薪酬與激勵體系建設、集團化管控、股權激勵、團隊建設、中層MTP課程、企業(yè)商學院建設運營等領域。其講授的主要課題如下： 1、《戰(zhàn)略人力資源開發(fā)與管理管理》 2、《現(xiàn)代企業(yè)績效管理體系的構建與實施》 3、《非人力資源的人力資資源管理》 4、《目標管理與績效考核》 4、《從企業(yè)戰(zhàn)略到年度計劃制定》 6、《企業(yè)薪酬與激勵體系建設》《集團化管控》 7、《如何編制職位說明書》 8、《企業(yè)招聘與面試實戰(zhàn)技能訓練》 9、《企業(yè)團隊建設與管理—如何打造高績效團隊》 10、《企業(yè)發(fā)展階段與管理變革》 11、《職業(yè)經理人管理技能修煉（MTP課程體系）》 12、《集團化管控理論與實踐》 13、《非上市公司股權激勵實施實務》 14、《企業(yè)商學院建設與運營》 15、《如何把企業(yè)商學院打造成戰(zhàn)略落地的“核武器”》

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