【培訓(xùn)對(duì)象】
從事薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效的人力資源相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
沒有真正的高薪，只有永恒的公平，信任比合約更重要，參與薪酬設(shè)計(jì)過(guò)程跟薪酬高低結(jié)果一樣重要
高薪不等于高激勵(lì)，一味加薪的最大惡果是破壞公司文化和機(jī)制，調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)是建立有競(jìng)爭(zhēng)力人才體系的關(guān)鍵
加班加點(diǎn)無(wú)法創(chuàng)造增加值，你競(jìng)爭(zhēng)什么，就把你企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的要素量化成關(guān)鍵考核指標(biāo)，建立創(chuàng)造價(jià)值的績(jī)效系統(tǒng)
培訓(xùn)不是提高中高層能力的關(guān)鍵，建立一對(duì)一的責(zé)任體系和個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)，形成自成長(zhǎng)人才系統(tǒng)


課程大綱（6H）

 企業(yè)薪酬管理的3 大困惑與3個(gè)出路
 公平問題？
 高效問題？
 發(fā)放問題？
 薪酬管理平臺(tái)構(gòu)建需要關(guān)注的問題
 企業(yè)發(fā)展階段
 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
 企業(yè)的薪酬理念
 薪酬體系建立的基本模型
 企業(yè)薪酬體系構(gòu)建的基本方法
 職能等級(jí)工資體系設(shè)計(jì)流程及方法
 技能等級(jí)工資體系設(shè)計(jì)流程及方法
 銷售人員工資設(shè)計(jì)
 研發(fā)技術(shù)人員工資設(shè)計(jì)
 獎(jiǎng)金體系設(shè)計(jì)
 中長(zhǎng)期激勵(lì)體系設(shè)計(jì)其優(yōu)缺點(diǎn)分析
 案例分享

績(jī)效與薪酬專家
銘鑒中國(guó)管理（香港）研究院人力資源研究中心主任
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授
曾任維新中國(guó)管理（香港）研究院人力資源顧問
法國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)中國(guó)投資企業(yè)總經(jīng)理
10年跨國(guó)公司工作經(jīng)驗(yàn)，8年企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源項(xiàng)目專業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)， 

曾主持研究或授課：
2004年3-8月參與萬(wàn)科集團(tuán)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目
2004年8-10月，參與了三九醫(yī)藥公司中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目
2004年10月-05年1月，參與中山完美的運(yùn)營(yíng)提升項(xiàng)目
2005年1-5月，參與了廣東凌云工貿(mào)公司的業(yè)務(wù)流程咨詢項(xiàng)目。
2006-2008年，主持《共贏薪酬戰(zhàn)略》項(xiàng)目的研發(fā)與推廣工作，在此期間講授公開課40多場(chǎng)次，累計(jì)授課人數(shù)達(dá)2000人次，為國(guó)內(nèi)100多家企業(yè)提供《共贏薪酬》咨詢式內(nèi)訓(xùn)與《績(jī)效與薪酬》咨詢項(xiàng)目
2008-2010年，在四川參與災(zāi)后重建工作，為當(dāng)?shù)?0家企業(yè)提供人力資源援助工作 

擅長(zhǎng)咨詢領(lǐng)域：
薪酬與績(jī)效體系建設(shè)與實(shí)施
戰(zhàn)略規(guī)劃與變革實(shí)施
戰(zhàn)略人力資源體系構(gòu)建 

培訓(xùn)課程：
戰(zhàn)略性人力資源管理
共贏薪酬戰(zhàn)略
共贏績(jī)效之道
 

• 工作分析、績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)高級(jí)研修班

   

  第一部分：組織架構(gòu)設(shè)計(jì)、工作分析第一單元：企業(yè)組織設(shè)計(jì)的涵義與內(nèi)容　 ☆ 案例：某知名企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析第二單元　組織設(shè)計(jì)原則與方法 1、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的五大原則　　　　　　　　 2、組織架構(gòu)中職能部門的設(shè)計(jì)3、主要業(yè)務(wù)流程及管理流程的實(shí)現(xiàn)和重要保障 4、組織架構(gòu)方案形成與方法　☆　案例：某股份制公司整體組織架構(gòu)設(shè)計(jì)細(xì)則呈現(xiàn)第三..

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• 崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)

   

  課程簡(jiǎn)介： 韓非子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑、德也。”“治國(guó)之臣，效 功于國(guó)以履位，見能于官以受職，盡力于權(quán)衡以任事。”“明君使事不相干，故莫訟。”第一句話的意思是說(shuō)，圣明的君主，要管理好臣子，就要有賞罰兩個(gè)手段。本質(zhì)就是一個(gè)獎(jiǎng)懲問題。具體到企業(yè)中..

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• 醫(yī)院績(jī)效考核、薪酬設(shè)計(jì)及崗位分析難點(diǎn)與對(duì)策

   

  課程背景 進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生改革已進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，隨之而來(lái)的是醫(yī)院人事制度改革。人事制度改革是醫(yī)療衛(wèi)生改革的必然，同時(shí)也是醫(yī)療衛(wèi)生改革的保障。調(diào)查研究表明，目前我國(guó)醫(yī)院人事管理的狀況很不統(tǒng)一，大部分醫(yī)院人事管理還沒有形成人力資源管理的體系，還處在人事檔案管理階段，各層級(jí)的管理人員缺乏較系統(tǒng)的人力資源管理理念和技術(shù)，醫(yī)院人力資源管理改革..

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