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創(chuàng)造高績(jī)效的企業(yè)文化的法寶-員工輔導(dǎo)
課程編號(hào)：1421
課程價(jià)格：￥0/天
課程時(shí)長(zhǎng)：2 天
課程人氣：2068
企業(yè)經(jīng)理, 主管, 項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人以及員工輔導(dǎo)員等
【培訓(xùn)收益】
企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、什么是輔導(dǎo)
輔導(dǎo)員工的五個(gè)步驟
企業(yè)文化培訓(xùn)（二）、為什么輔導(dǎo)
輔導(dǎo)對(duì)員工有什么好處？
對(duì)公司？
對(duì)輔導(dǎo)員本人？
輔導(dǎo)機(jī)會(huì)
企業(yè)文化培訓(xùn)（三）、評(píng)估需求
輔導(dǎo)的技巧
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
進(jìn)行輔導(dǎo)需要考慮的幾個(gè)方面
案例練習(xí)：鎖定輔導(dǎo)需求
企業(yè)文化培訓(xùn)（四）、制定輔導(dǎo)計(jì)劃
重要的輔導(dǎo)提示
案例練習(xí)：制定輔導(dǎo)計(jì)劃
企業(yè)文化培訓(xùn)（五）、能力評(píng)估
企業(yè)文化培訓(xùn)（六）、總結(jié)與反饋給予反饋的技巧
反饋黃金法則
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領(lǐng)導(dǎo)者心智模式修煉與教練式員工輔導(dǎo)
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力提升之本----對(duì)自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識(shí)別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風(fēng)險(xiǎn)分析3、自我功課修煉重點(diǎn)分析4、自我愿力與動(dòng)力探索第二部分 領(lǐng)導(dǎo)者自我心智修煉體系1、三腦原理：大腦運(yùn)作原理與執(zhí)行力、凝聚力的關(guān)系2、一..
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第一章 員工培養(yǎng)1、基于角色的管理哲學(xué)a.獨(dú)立自我與互賴自我b.企業(yè)人與社會(huì)人2、管理者對(duì)下的三大角色a.作為管理者的上司b.作為教練的上司c.作為伙伴的上司3、員工培養(yǎng)的重要性4、員工培養(yǎng)的14種方式5、企業(yè)人才培養(yǎng)的基本架構(gòu)a.視頻案例：杜拉拉升職記b.文字案例：機(jī)場(chǎng)接機(jī)第二章 員工輔導(dǎo)的兩個(gè)模型 ..
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管理培訓(xùn)：銀行中層干部-員工輔導(dǎo)與激勵(lì)
【規(guī)劃說(shuō)明】 主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！ 然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現(xiàn)今這個(gè)多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里，主管的核心能力具有決定性的影響，將是企業(yè)..
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第一部分：角色認(rèn)知 1、管理的層次與職責(zé)定位 2、管理者色回師第二部份：?jiǎn)T工輔導(dǎo) 1、應(yīng)用的輔導(dǎo)理念 Ø什么是輔導(dǎo) Ø為什么不愿意輔導(dǎo)下屬 Ø輔導(dǎo)過(guò)程中你的角色？ Ø輔導(dǎo)中的基本價(jià)值觀 Ø輔導(dǎo)時(shí)你應(yīng)該做什么？ 2、輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)與障礙 &Os..
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