從小時(shí)候開(kāi)始，我們就過(guò)著各種節(jié)日，春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)、青年節(jié)……自從走上了培訓(xùn)的道路，每次到教師師節(jié)，都有員工和學(xué)員送上祝福，心里雖然美美的，但總覺(jué)得這個(gè)老師節(jié)不是真正的屬于自己，因?yàn)樽约菏桥嘤?xùn)師，并不是在校任教的老師。今天，2018年10月10日，我終于可以真正驕傲享受這個(gè)節(jié)日，因?yàn)榻裉焓桥嘤?xùn)師節(jié)。

說(shuō)起培訓(xùn)師節(jié)，不得不提到我的師父李新海老師，他是一位有夢(mèng)想有大愛(ài)的培訓(xùn)師，他的目標(biāo)是在全中國(guó)培養(yǎng)1000位優(yōu)秀培訓(xùn)師。他原創(chuàng)的五步成師課程，在業(yè)界是可圈可點(diǎn)的。

不僅如此，師父最大的特色就是售后服務(wù)。我是弟子班的學(xué)員，師父不僅指導(dǎo)我如何開(kāi)發(fā)課程，在遇到問(wèn)題、需要幫助時(shí)總是耐心的解答，每次都有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

 

此外，師父記得每位弟子的課程，并在搜集到好的題材時(shí)第一時(shí)間分享給大家；師父記得每位弟子的生日，并在當(dāng)天為其送上祝福；師父會(huì)積極的與各企業(yè)、各機(jī)構(gòu)溝通、自己設(shè)計(jì)網(wǎng)站，為我們提供講課機(jī)會(huì)鋪路、師父會(huì)發(fā)動(dòng)每個(gè)弟子，讓有意愿的弟子成為他課程的傳承人……試問(wèn)，有哪位培訓(xùn)師可以做到如此？如今，他又提出并創(chuàng)立了我們自己的節(jié)日——培訓(xùn)師節(jié)，只為將培訓(xùn)事業(yè)做到最好，為培訓(xùn)業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

在今天，2018年10月10日，我要特別感謝我的師父李新海老師，感謝您一直以來(lái)的指導(dǎo)，感謝您讓眾多的培訓(xùn)師們有了自己的節(jié)日！同時(shí)，我祝福所有的培訓(xùn)們，培訓(xùn)師節(jié)快樂(lè)！

弟子楊爽，寫(xiě)于2018.10.10。