- 全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)
- 全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)暨高階
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- 海外工程項(xiàng)目管理
- 銀行風(fēng)險(xiǎn)管理
- 超市銷售管理
- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
- 目標(biāo)與計(jì)劃管理
- DISC行為風(fēng)格管理
- 銀行品牌營(yíng)銷管理
- 快消品商超渠道管理
TQM全面品質(zhì)管理
課程編號(hào):13043 課程人氣:1421
課程價(jià)格:¥3200 課程時(shí)長(zhǎng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
建議高層攜管理團(tuán)隊(duì)與骨干參加,把質(zhì)量戰(zhàn)略觀納入日常行動(dòng)??偨?jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、各部門(mén)經(jīng)理
【培訓(xùn)收益】
透過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)問(wèn)題意識(shí),并掌握快速識(shí)別與分析問(wèn)題的方法
深化與激發(fā)品質(zhì)意識(shí),建立品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的概念,深化對(duì)質(zhì)量的理解
認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性,建立品質(zhì)鏈概念
加深對(duì)TQM 的理解,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)管理與前瞻性思維的有機(jī)結(jié)合
通過(guò)練習(xí)體驗(yàn)質(zhì)量管理、質(zhì)量改善和管理創(chuàng)新的奧妙
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)管理方法,掌握QC 式業(yè)務(wù)改善工具和技巧
學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與解決思路,具體問(wèn)題解決能力
建立正確的質(zhì)量意識(shí),使質(zhì)量意識(shí)轉(zhuǎn)化為以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)
組隊(duì)組建與分組
什么是問(wèn)題
識(shí)別問(wèn)題,展開(kāi)思維,開(kāi)啟腦力激蕩
情景案例,了解我們的思維模式與問(wèn)題解決能力
回應(yīng)案例,現(xiàn)在你可以如何做?
情景詞匯,腦力激蕩
這不僅僅是熱身,更是面對(duì)問(wèn)題的可能性分析,團(tuán)隊(duì)思維最佳的狀態(tài)
我們來(lái)開(kāi)始識(shí)別問(wèn)題
⑴四種問(wèn)題類型
⑵真因確認(rèn)的四種工具與方法
您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事實(shí)是什么?
選擇可比較的對(duì)象
問(wèn)題為什么以當(dāng)前的狀況發(fā)生?
分析差異,尋找問(wèn)題的原因
如何驗(yàn)證真正的原理
透過(guò)問(wèn)題,我們看品質(zhì)管理
說(shuō)文解字,看”品質(zhì)”了解其含義
品質(zhì)貫穿工作中的每個(gè)過(guò)程
認(rèn)識(shí)你的下一個(gè)工序,他就是你的客戶
品質(zhì)責(zé)任是什么,如何擔(dān)當(dāng)
你認(rèn)為品質(zhì)部或質(zhì)量部如何定位?品質(zhì)人員的質(zhì)素要求
視頻案例
TQM 之人的品質(zhì),例,查檢表
TQM 之事的品質(zhì),例,查檢表
TQM 之物的品質(zhì),例,查檢表
TQM 之環(huán)境的品質(zhì),例,查檢表
階段小結(jié)
案例,我們對(duì)品質(zhì)的錯(cuò)誤理解
如何實(shí)施戴明輪PDCA?
PDCA 的八個(gè)具體步驟
PDCA 循環(huán)實(shí)例
階段小結(jié)
此環(huán)節(jié)不是教大家如何做QC7,而是透過(guò)一透系列的數(shù)據(jù)案例,不斷強(qiáng)化品質(zhì),生產(chǎn)管理人員的數(shù)
據(jù)意識(shí),能夠快速就問(wèn)題進(jìn)行歸類,自然形成以事實(shí)說(shuō)話,數(shù)據(jù)分析的思維習(xí)慣/
故事說(shuō)起,目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)
QC 式問(wèn)題解決方法四階段十步驟
現(xiàn)場(chǎng)案例分析,小組發(fā)表
飛利浦QCC 案例
識(shí)圖練習(xí)
小組分析
何謂數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)分析的特點(diǎn)與要點(diǎn)?
數(shù)據(jù)的種類
整理數(shù)據(jù)的注意事項(xiàng)
QC7 手法重點(diǎn)講解大家分析出來(lái)容易出錯(cuò)的那二種
快速掌握QC7 口決
階段小結(jié)
質(zhì)量問(wèn)題與對(duì)應(yīng)流程的八步法,即8D
什么是問(wèn)題?問(wèn)題分類
不良的來(lái)源:變異
如何意識(shí)到問(wèn)題?走動(dòng)式管理法
日常管理就當(dāng)有的事前預(yù)防,事中預(yù)防,事后預(yù)防
三種預(yù)防管理的關(guān)系圖示.
小組作業(yè)布置.
作業(yè)發(fā)表
何時(shí)需要用到8D
1D 小組解決問(wèn)題的方法
2D 描述問(wèn)題,如何描述問(wèn)題呢?
歷史數(shù)據(jù)與工具
數(shù)據(jù)跟蹤圖表
五個(gè)為什么
5W2H
演練頭腦風(fēng)暴的方法
3D 實(shí)施與驗(yàn)證臨時(shí)(限制)行動(dòng)
案例分析:措施,改善措施,預(yù)防措施,你會(huì)如何去做?
4D 制定如何解決問(wèn)題的方法
根本原因的類型
根本原因的通常起源
確定與分析可能的原因
運(yùn)用工具與方法:因果分析圖,FMEA,圖形數(shù)據(jù)分析工具,
5D 驗(yàn)證改進(jìn)行動(dòng)
量化證實(shí)改進(jìn)行動(dòng)將會(huì)解決問(wèn)題,并且不會(huì)造成任何不期望的負(fù)面影響。根據(jù)決策評(píng)價(jià),制訂應(yīng)
急措施
6D 實(shí)施永久改進(jìn)行動(dòng)
目的在于糾正了A,又引起了B
確認(rèn)證據(jù)
7D 防問(wèn)題重現(xiàn)
8D 祝賀你的小組
階段小結(jié)
案例說(shuō)明,什么是過(guò)程
問(wèn)題深入:烤面包需要哪些輸入輸出?
影響烤面包口味的關(guān)鍵控制是什么?
生產(chǎn)部關(guān)心什么?
品質(zhì)部關(guān)心什么?
工程部關(guān)心什么?
老板關(guān)心什么?
顧客關(guān)心什么?
典型的過(guò)程方法
如何用過(guò)程方法
過(guò)程的分類
過(guò)程單元及交互關(guān)系
我們對(duì)過(guò)程管理核心的理解:洋蔥模型
小組練習(xí):顧客導(dǎo)向/管理過(guò)程的識(shí)別
階段小結(jié)
品質(zhì)成本項(xiàng)目設(shè)置和分類
品質(zhì)成本管理
-成本預(yù)測(cè)和計(jì)劃
-成本分析報(bào)告
-成本控制和考核
-構(gòu)成比例和特性曲線
練習(xí)與分解
全面品質(zhì)成本管理
-全面品質(zhì)成本的構(gòu)成
-進(jìn)攻型模式的應(yīng)用
練習(xí)與分解
小結(jié)
視頻案例
問(wèn)題分享
何謂標(biāo)準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)化的重要性
員工異動(dòng)對(duì)品質(zhì)的影響
物料規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)化
QC 工程圖與檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)(案例)
流程時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)上
小結(jié)
物料品質(zhì)的控制關(guān):IQC 作戰(zhàn)
后工程就是客戶:客戶滿意度調(diào)查制度
要素作業(yè)”的品質(zhì)管理:工程監(jiān)察
品質(zhì)提案改善制度
4M 變更管理體制
防呆作業(yè)法(Foolish Proof)
品質(zhì)成本:“過(guò)剩品質(zhì)”的思索
課畢,考試,擬定課后行動(dòng)計(jì)劃。
PTT 國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練合格。
曾經(jīng)受訓(xùn)于中國(guó)汽車工業(yè)中心 QS9000 系統(tǒng)訓(xùn)練。
IRCA 注冊(cè)審核員考試通過(guò),獲 IRCA 審核員資格。
CNCA 國(guó)家注冊(cè) QMS , EMS , OHSAS 咨詢師。
歷任職務(wù)(從基層走出來(lái)的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師)
國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
中國(guó)汽車工業(yè)QS9000 訓(xùn)練 IATF 第二方審核員
注冊(cè)咨詢師/策劃師、制造業(yè)品質(zhì)生產(chǎn)管理項(xiàng)目資深顧問(wèn)
黃治淮先生大學(xué)畢業(yè)后長(zhǎng)期從事教學(xué)和企業(yè)管理工作,具有豐富的授課技巧和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),10年咨詢業(yè)培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任中學(xué)老師,歷任櫻井制造廠車間管理干部(日資)、怡達(dá)集團(tuán)系統(tǒng)部經(jīng)理(港資)、珠海駿德電業(yè)QA 部經(jīng)理/管理者代表、副總經(jīng)理、曾任香港某顧問(wèn)集團(tuán)公司首席顧。
管理技術(shù)類:TQM 全面品質(zhì)管理、SPC (統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制)、 MSA(測(cè)量系統(tǒng)分析)、 FMEA(潛在失效模式及后果分析)、APQP 與 CP(產(chǎn)品先期策劃與控制計(jì)劃)、問(wèn)題分析與解決、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制基層管理類: 5S 推行實(shí)務(wù)、杰出班組長(zhǎng)、督導(dǎo)與工作進(jìn)度管理、工作計(jì)劃與執(zhí)行管理、 QC 七手法與QIC 、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善。
中國(guó)航天科技國(guó)際集團(tuán)、志源實(shí)業(yè)有限公司、康惠半導(dǎo)體公司、康源電子、德賽集團(tuán)、華陽(yáng)通用(惠州)有限公司、東莞市同昌電子有限公司、美聯(lián)玩具廠(中國(guó))有限公司、亞特藍(lán)斯電子 ( 東莞 ) 有限公司、美的集團(tuán)-蕪湖威靈電機(jī)有限公司、 TCL 顯示器科技有限公司、美上日東電子有限公司、東京光學(xué)機(jī)構(gòu)有限公司、元升國(guó)際集團(tuán)有限公司 / 深圳元升輕工有限公司、一汽豐田、東風(fēng)本田、美的學(xué)院、比亞迪、南車集團(tuán)、萬(wàn)家樂(lè)燃器具有限公司、德豪潤(rùn)達(dá)、信科電子、感應(yīng)電子、瀨戶電子、歐達(dá)可電子、中日龍電器等數(shù)百家企業(yè)。
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開(kāi)課時(shí)間:2025-07-11 — 2025-07-12
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一章 質(zhì)量觀念革新 一、質(zhì)量觀念革新 1、第三代利潤(rùn)---質(zhì)量成本, 2、質(zhì)量,競(jìng)爭(zhēng)的本源 3、質(zhì)量越好,成本越高? 4、朱蘭質(zhì)量改進(jìn)三步曲 5、卓越質(zhì)量三要素 6、全面質(zhì)量管理 問(wèn)題提出:現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)绾喂芾碣|(zhì)量? 學(xué)員思考:質(zhì)量管理大師的理念對(duì)你的啟發(fā) 第二章 事先..
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TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一章:全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)1、產(chǎn)品生產(chǎn)中的變化源2、變化的度量3、過(guò)程能力的衡量第二章:全面質(zhì)量管理的介紹1、全面質(zhì)量管理的定義2、特性(征)分類【課堂練習(xí)】第三章:全面質(zhì)量管理實(shí)施的十大步驟1、確定顧客滿意度指標(biāo)2、制定企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略3、建立TQM推行..
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TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一章:全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)1、產(chǎn)品生產(chǎn)中的變化源2、變化的度量3、過(guò)程能力的衡量第二章:全面質(zhì)量管理的介紹1、全面質(zhì)量管理的定義2、特性(征)分類【課堂練習(xí)】第三章:全面質(zhì)量管理實(shí)施的十大步驟1、確定顧客滿意度指標(biāo)2、制定企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略3、建立TQM推行..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
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第一章 質(zhì)量觀念革新一、質(zhì)量觀念革新1、第三代利潤(rùn)---質(zhì)量成本, 2、質(zhì)量,競(jìng)爭(zhēng)的本源3、質(zhì)量越好,成本越高?4、朱蘭質(zhì)量改進(jìn)三步曲5、卓越質(zhì)量三要素6、全面質(zhì)量管理問(wèn)題提出:現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)绾喂芾碣|(zhì)量?學(xué)員思考:質(zhì)量管理大師的理念對(duì)你的啟發(fā)第二章 事先預(yù)防..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、提高員工質(zhì)量意識(shí)的方法與技巧1、21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)2、質(zhì)量是由顧客定義的3、十大品質(zhì)理念4、質(zhì)量意識(shí)的內(nèi)涵5、沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有數(shù)量6、不良品是最大的浪費(fèi)7、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)的九種形式8、員工應(yīng)具備的十種質(zhì)量意識(shí)9、質(zhì)量意識(shí)提升五大方法10、質(zhì)理管理的四不政..
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供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQM)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQM)概述1、新時(shí)期品質(zhì)的定義、本質(zhì),理解SQM2、供應(yīng)商管理的內(nèi)容、目的,供應(yīng)鏈體系3、SQE崗位職責(zé)4、SQE素質(zhì)要求5、SQE團(tuán)隊(duì)關(guān)系6、SQE職業(yè)發(fā)展二、供應(yīng)商選擇1、供應(yīng)商選擇的流程2、供應(yīng)商信息的六大來(lái)源3、供應(yīng)商選擇..