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課程名稱：愿景領(lǐng)導(dǎo)力：組織如何愿景賦能與文化凝聚
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第1章 點(diǎn)燃?jí)粝耄涸妇邦I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知、角色與修煉 1. 何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？企業(yè)愿景之我見。 2. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個(gè)人的夢想，點(diǎn)燃一群人的理想； 3. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來拉動(dòng)現(xiàn)在； 4. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的痛點(diǎn)：流于形式； 5. 愿景..

課程名稱：三國領(lǐng)導(dǎo)力修煉沙盤模擬
主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：開篇： 課程導(dǎo)入： 1.誰是領(lǐng)導(dǎo)？ 2.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者？ 3.領(lǐng)導(dǎo)力的概念，與管理者的區(qū)別、差別？ 第一階段： 沙盤推演： 參加培訓(xùn)的學(xué)員6-8人一組，進(jìn)行角色分工，對(duì)應(yīng)為沙盤模擬中的職位，進(jìn)行沙盤推演。 1．..

課程名稱：精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)力——管理風(fēng)格匹配最佳實(shí)踐
主講老師：馬紅忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理者與領(lǐng)導(dǎo)力的分析 1. 管理者的思維邏輯 看視頻與思考：管理者的五層思維邏輯 2. 作為管理者的角色與定位、及五種主要行動(dòng) 分組討論與分享： 1）當(dāng)作為管理者時(shí)，你做出了哪些改變？ 2）成為管理者后你獲得了什么？..

課程名稱：情商領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉 1、 情商起源與管理價(jià)值 2、 西方理念與中國價(jià)值觀的沖突包容 3、 西為中用，發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化 4、 情商領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績效 5、 案例分享 二、 中國企業(yè)..

課程名稱：教練式領(lǐng)導(dǎo)力-管理溝通與跨部門協(xié)作
主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一模塊：教練式領(lǐng)導(dǎo)力 1.領(lǐng)導(dǎo)者VS管理者 1.1團(tuán)隊(duì)管理的痛點(diǎn) 凝聚力不足／激勵(lì)效果不理想／員工成長緩慢 2.2高效激勵(lì)的四要素 內(nèi)核驅(qū)動(dòng)：價(jià)值觀導(dǎo)向· 小組練習(xí)：如何判斷對(duì)方的價(jià)值觀取向？ 冰山理論：尋..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 2、理解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)架？ 3、領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)要素 4、成功領(lǐng)導(dǎo)者影響他人的三大原則 5、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的共同基因何在？ 二、 卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心能力 1、塑造企業(yè)文化的能力 2、戰(zhàn)略..

課程名稱：協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力爆發(fā)式增長下的跨部門溝通協(xié)同與閉環(huán)管理
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：數(shù)字化為協(xié)同帶來了革命性的突破。 第1章 非職權(quán)影響：協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值與非職權(quán)影響力 1. 為什么迫切需要協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力 對(duì)員工關(guān)系意味著什么？ 對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)同意味著什么？ 對(duì)個(gè)人執(zhí)行商意味著什么？ 對(duì)人才搭配意味著什么？ ..

課程名稱：可持續(xù)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者（第一天上午第一節(jié)課） 1、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與價(jià)值 宏觀、中觀、微觀三個(gè)維度的領(lǐng)導(dǎo)力 常見對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的誤解 領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心價(jià)值（團(tuán)隊(duì)自驅(qū)、人才輩出） 成為卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的根本條件 2、領(lǐng)導(dǎo)者的根..

課程名稱：賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第1章何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 1.領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯(cuò)誤觀念； 2.領(lǐng)導(dǎo)力是人格魅力的綜合體現(xiàn)； 3.如何提高人格魅力？/人格魅力導(dǎo)圖； 4.何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力？ 5.提升賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的基本法則： 影響法則：衡量領(lǐng)導(dǎo)..

課程名稱：零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：安全領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知 一、認(rèn)識(shí)自我 1. 安全生產(chǎn)方針 2. 安全管理思維 二、精益與安全 1. 企業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路 2. 精益管理的來源 3. 精益生產(chǎn)的理解與本質(zhì) 4. 精益管理追求7個(gè)0 三、推動(dòng)本質(zhì)安全 1..

課程名稱：安全領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：零事故概述（依法治安與使命） 一、零的價(jià)值與安全 探討：零事故VS零風(fēng)險(xiǎn) 1. 安全是什么：當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢/新任務(wù) 2. 零事故降低成本，提高生產(chǎn)率 3. 事故影響（成本核算） 探索：主體責(zé)任（員工安全三項(xiàng)義務(wù)） ..

課程名稱：新時(shí)代邁向卓越經(jīng)營之道——打造變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：章利勇 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡介：第一階段：基礎(chǔ)篇 第一講：走向平庸與卓越的不同之道 1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力 2. 不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果 1）價(jià)值信仰的由來和定義 案例：同樣一個(gè)現(xiàn)象，不同的人不同的反映 2）不同的價(jià)值信仰帶來不同的成效 ..

課程名稱：情商領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉 1. 情商起源與管理價(jià)值 2. 西方理念與中國價(jià)值觀的沖突包容 3. 西為中用，發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化 4. 情商領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績效 5. 案例分享 二. 中國企業(yè)..

課程名稱：全面領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)及賦能技巧
主講老師：楊天河 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介： ————————楊天河老師事半功倍的領(lǐng)導(dǎo)力三級(jí)開發(fā)體系—————&mdash..

課程名稱：化繭成蝶—優(yōu)秀員工管理領(lǐng)導(dǎo)力塑造特訓(xùn)營
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：導(dǎo)言烏卡（VUCA）時(shí)代下金融銀行業(yè)需要什么樣的管理人才 一、什么是VUCA時(shí)代 二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場的顯著特點(diǎn)是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復(fù)雜性（Comple..

課程名稱：MTP系列：領(lǐng)導(dǎo)力——個(gè)人影響力提升
主講老師：秦發(fā)家 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：建立影響力 第一講：為什么你能給別人下命令（權(quán)力） 小組互動(dòng)研討：為什么別人聽從您？ 一、權(quán)力是什么？ 二、為什么要聽從你？ 1. 你有權(quán)（分派權(quán)、支出權(quán)、決定權(quán)、考核權(quán)等） 2. 不聽會(huì)有處罰 3. 聽從會(huì)有好..

課程名稱：數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程
主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：究竟何為“數(shù)字化”？　　 為什么要“數(shù)字化”？　　 轉(zhuǎn)型之路面臨諸多挑戰(zhàn)　　 第一講　數(shù)字、機(jī)器與人　　 1.數(shù)字的出現(xiàn)是人類文明的重要標(biāo)志　　 2.工業(yè)時(shí)代的數(shù)字思維　 3...

課程名稱：決策領(lǐng)導(dǎo)力 ——成為一個(gè)足智 多謀 善斷，運(yùn)籌帷幄的管理者
主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：決策的認(rèn)知 一、決策的含義 二、決策的前提、條件、重點(diǎn)、結(jié)果、本質(zhì) 第二部分：科學(xué)決策七步導(dǎo)航 第一步：界定問題 一、界定問題四問 二、界定問題工具及實(shí)操訓(xùn)練 第二步：設(shè)定目標(biāo) 一、創(chuàng)建愿景 1、創(chuàng)建愿景的意..

課程名稱：代際領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引言、為什么要了解新生代員工？ 第一部分 升維思考：如何應(yīng)對(duì)新生代員工引發(fā)的不確定性？ 1、消費(fèi)升級(jí) 人口數(shù)據(jù)深度剖析 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本結(jié)論 2、代際特征 每一代人身上是不是一定有共同的特征？ 新生代員工VS 60后/70后..

課程名稱：疫情后商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練營
主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第一天上午：準(zhǔn)備&思維 1、班級(jí)團(tuán)建（分成6個(gè)PK小組，每天小組隨機(jī)更換成員，所在小組得分即為該組成員得分。三天教練營結(jié)束后得分前10名為優(yōu)秀學(xué)員） 2、領(lǐng)導(dǎo)與管理：概念、區(qū)別、討論、實(shí)際運(yùn)用 3、商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力及四項(xiàng)根本任務(wù)..

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