国模掰B给你看私拍150p_直接看黄网站免费无码_亚洲综合一区二区三区四_少妇野战喷水在线

課程名稱：職商領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 ——（4）管理干部的團(tuán)隊(duì)管理與心智模型
主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一、 變革時(shí)代團(tuán)隊(duì)管理的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 一、今天還理所應(yīng)當(dāng)，明天卻夾縫生存 ■ 案例分析：團(tuán)隊(duì)管理的問題與分析 二、領(lǐng)導(dǎo)力的核心問題易僵化的組織 三、組織發(fā)展的“科學(xué)性”與“規(guī)律性&rdquo..

課程名稱：績效管理與員工激勵(lì) ——高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：為什么要重視團(tuán)隊(duì)管理 小組研討：管理痛點(diǎn) 1、為什么戰(zhàn)略很難落地？重點(diǎn)項(xiàng)目無法完成？ 2、為什么員工會(huì)激情減退？ 3、團(tuán)隊(duì)管理的五大障礙 4、高績效團(tuán)隊(duì)的特征 1）通過講述經(jīng)歷過的團(tuán)隊(duì)故事，剖析團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)成要素； ..

課程名稱：覺性領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：孫力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)與挑戰(zhàn) 1.動(dòng)蕩的世界呼喚領(lǐng)導(dǎo)力 2.領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)是自覺覺他 3.領(lǐng)導(dǎo)力最大挑戰(zhàn)是覺性 第二單元 什么是覺性領(lǐng)導(dǎo)力 1.什么是覺性？ 2.覺性領(lǐng)導(dǎo)力是覺行圓滿 3.覺性領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)是覺行 第三單元 覺性領(lǐng)..

課程名稱：疫情危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：孫力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、多少疫情可以重來 1.疫情總是貌似偶然 2.危機(jī)常與疫情為伍 二、你需要危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力 1.危機(jī)中領(lǐng)導(dǎo)的絕活 2. 危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力十要領(lǐng) 三、疫情下你要做什么 1.成為眾人定海神針 2.防疫第一齊心協(xié)力 3.降耗增效重構(gòu)信..

課程名稱：愿景領(lǐng)導(dǎo)力——基于初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的愿景驅(qū)動(dòng)與文化凝聚
主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第1章 點(diǎn)燃?jí)粝耄涸妇邦I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知、角色與修煉 1. 何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？偉星房產(chǎn)愿景之我見。 2. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個(gè)人的夢(mèng)想，點(diǎn)燃一群人的理想； 3. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來拉動(dòng)現(xiàn)在； 4. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的痛點(diǎn)：流于形式； 5. ..

課程名稱：中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、 領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)——管理的概念是什么 1、 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 2、 從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過 3、 中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的12項(xiàng)技能 4、 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 5、 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變..

課程名稱：360°領(lǐng)導(dǎo)力修煉
主講老師：王生輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力 一、什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力 1. 一個(gè)改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适? 2. 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素 3. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 4. 停止管理，開始領(lǐng)導(dǎo) 經(jīng)驗(yàn)分享：回顧初為經(jīng)理的感覺 5. 中高層領(lǐng)導(dǎo)者的七大..

課程名稱：做有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者
主講老師：袁寶華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一： 領(lǐng)導(dǎo)力定義 1.課程目標(biāo) 2.領(lǐng)導(dǎo)力的定義 領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事情，領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)的 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的四個(gè)優(yōu)秀品質(zhì) 庫澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型 3.小組討論：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)最佳領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐分享 模塊二：LPI領(lǐng)導(dǎo)力測..

課程名稱：情商領(lǐng)導(dǎo)力，做有魅力的管理者
主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：情商領(lǐng)導(dǎo)力——管理者職場發(fā)展的關(guān)鍵 一、職場發(fā)展的關(guān)鍵在因素變化歷程 - 管理層被雇傭往往是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和智商，解雇則是因?yàn)榍樯? 二、情商概述 1. 什么是情商？ 2. 情商的構(gòu)成 三、情商領(lǐng)導(dǎo)力..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：一、 領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)——管理的概念是什么 1、 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo) 2、 從企業(yè)的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過 3、 中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的12項(xiàng)技能 4、 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別 5、 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色變..

課程名稱：數(shù)字化迷霧下的當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分、企業(yè)數(shù)字化趨勢下的領(lǐng)導(dǎo)力困惑 1、數(shù)字化趨勢下領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)化困惑： 數(shù)字化進(jìn)程將殺死管理， 數(shù)字化讓處理、維持、復(fù)制、控制、模仿、短期、現(xiàn)狀的管理走進(jìn)墳?zāi)? 數(shù)字化進(jìn)程將推動(dòng)..

課程名稱：管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：吳湘洪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：中高層管理者的角色認(rèn)知及定位 導(dǎo)入：定位 案例分享：車子定位、城市定位 一、中高層管理者的角色認(rèn)知與定位 1. 企業(yè)任命的角色——高層、中層、基層 2. 自我塑造的角色—&mdash..

課程名稱：變革型領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 ---高階領(lǐng)導(dǎo)力系列
主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理者維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)變革 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的3大挑戰(zhàn) 價(jià)值化：價(jià)值重塑，共識(shí)、共行與共生 個(gè)性化：適應(yīng)、融合與價(jià)值最大化 可持續(xù)化：組織和個(gè)人，..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力（一天）
主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：從彼得原理看領(lǐng)導(dǎo)力的局限 一、從三個(gè)歷史故事看領(lǐng)導(dǎo)力 二、領(lǐng)導(dǎo)力的定義 三、彼得原理分析 四、中國職業(yè)經(jīng)理人常犯的36種錯(cuò)誤 五、中國職業(yè)經(jīng)理人的先天不足 故事：白門樓呂布?xì)屆? 故事：華容道關(guān)公放曹 故事：紀(jì)信替..

課程名稱：新時(shí)代企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力提升與核心班子建設(shè)
主講老師：羅樹忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：從社會(huì)價(jià)值開始的企業(yè)定位 前言：新時(shí)代企業(yè)家角色認(rèn)知提升，迎接國家新的發(fā)展階段，企業(yè)家應(yīng)該提升社會(huì)價(jià)值認(rèn)知 案例導(dǎo)入： 1）電動(dòng)車3傻是怎么起來的？ 2）教培機(jī)構(gòu)如何轉(zhuǎn)型？ 3）企業(yè)家迷失社會(huì)價(jià)值的N中表現(xiàn) 一、20..

課程名稱：績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：基礎(chǔ)篇：管理與領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵及其相互關(guān)系 一、管理的概念 1、管理的定義 2、管理方格理論 3、管理的5項(xiàng)基本職能 4、掌握組織管理原則 二、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的概念 1、領(lǐng)導(dǎo)的定義 2、領(lǐng)導(dǎo)力及其作用 三、管理與領(lǐng)..

課程名稱：戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力：VUCA時(shí)代的經(jīng)營攻守道
主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：VUCA時(shí)代與企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì) 一、VUCA時(shí)代 1、VUCA：易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性 2、VUCA時(shí)代下企業(yè)經(jīng)營新要求 二、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì) 1、企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是什么？ 2、經(jīng)營本質(zhì)的四個(gè)關(guān)鍵問題 3、根據(jù)..

課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：情境領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮篇 第一部分：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知 傳統(tǒng)的管理理念認(rèn)為只要員工在行為上完成上級(jí)交代的任務(wù)或達(dá)到目標(biāo)（如完成銷售定額）管理就是成功的。這種單純以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理方法忽視了員工做事的意愿，雖然管理者從完成任務(wù)的角度看是成功的，但是..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力 (如何在組織中成就卓越)
主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 第一天 上午 第一部分：領(lǐng)導(dǎo)者如何在組織中成就卓越 1.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者的管理職能與領(lǐng)導(dǎo)職能 2.成就卓越組織需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力 3.卓越領(lǐng)導(dǎo)力的作用和意義 4.領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì) 5.領(lǐng)導(dǎo)力是一種習(xí)慣和行動(dòng) 6...

課程名稱：敏捷領(lǐng)導(dǎo)力——教練領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：俞平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：敏捷領(lǐng)導(dǎo)力與績效管理 一、VUCA時(shí)代的特性 1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特性-VUCA 2. 管理者該如何適應(yīng)VUCA時(shí)代 二、敏捷的個(gè)人 互動(dòng)討論：不敏捷的管理者會(huì)給企業(yè)帶來哪些問題？管理者和領(lǐng)導(dǎo)者有何不同？ 1. 敏..

共 1398 條記錄  [36/70] 首頁上一頁 33 34 35 36 37 38 39 40 下一頁   尾頁