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課程名稱：阿里領(lǐng)導(dǎo)力法則
主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、 阿里巴巴管理總綱-定義領(lǐng)導(dǎo)力模型 1、 阿里管理哲學(xué)基本基調(diào)-東方智慧與西方管理。 2、 阿里巴巴九陽(yáng)真經(jīng)-眼光、胸懷、超越伯樂 3、阿里領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系-三層三板斧。 二、 阿里領(lǐng)導(dǎo)力五部曲 1. 共啟愿景：案例: 淘寶..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力（庫(kù)澤斯·波斯納）
主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：The Leadership Challenge 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 (庫(kù)澤斯-波斯納——如何在組織中成就卓越) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： • 了解卓越領(lǐng)導(dǎo)力的作用和意義 • 學(xué)習(xí)讓領(lǐng)導(dǎo)力成為領(lǐng)導(dǎo)者..

課程名稱：啟動(dòng)內(nèi)在發(fā)動(dòng)機(jī)——五維教練領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：討論：你是否幫下屬背過(guò)猴子？ 第一講：理法篇——教練技術(shù)原理 一、人性的思維特征 1. 觀念的產(chǎn)生 2. 行為的發(fā)生 3. 結(jié)果的影響 案例：我是如何考上重點(diǎn)高中的？ 二、人的心理特征 ..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力 ——卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者
主講老師：陳竹友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知 一、領(lǐng)導(dǎo)智慧與領(lǐng)導(dǎo)思維 1. 知識(shí)與智慧的區(qū)別 2. 領(lǐng)導(dǎo)者境界與領(lǐng)導(dǎo)格局 3. 領(lǐng)導(dǎo)者思維：透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì) 二、領(lǐng)導(dǎo)者價(jià)值 1. 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者，帶出什么樣的團(tuán)隊(duì) 2. 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的核心區(qū)..

課程名稱：DISC行為領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：人格的形成與溝通、成長(zhǎng) 一、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力與人格 (一)領(lǐng)導(dǎo)力的概念與本質(zhì) (二)領(lǐng)導(dǎo)力不同層面的體現(xiàn) (三)行為特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力 (四)人格、性格、氣質(zhì)類型的理解 二、初步了解各種性格分析系統(tǒng)與聯(lián)系 (一)身體特質(zhì)：四..

課程名稱：賦能 —— 教練式領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：潘鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：為什么教練的方式如此重要 當(dāng)今時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的三大要求 1、設(shè)計(jì)師 —— 為組織進(jìn)行高效架構(gòu) 2、牧師 —— 為組織注入思想靈魂 3、教練 —&m..

課程名稱：轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型
主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 我是誰(shuí)——管理者角色定位（崗前第一課） 一、什么是團(tuán)隊(duì)？ 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素：a勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo) b清晰明確的共同目標(biāo) c統(tǒng)一的思想；統(tǒng)一的聲音；統(tǒng)一的行動(dòng)； 二、團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、群體的區(qū)別 ..

課程名稱：《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》
主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：教練型管理者的角色認(rèn)知與原則 目標(biāo) ：理解教練型管理者的原則以及工作原理和定義 知識(shí)要點(diǎn) 學(xué)習(xí)方法 1、教練式與非教練式的情境體驗(yàn) 2、教練的原則 3、教練的原理 4、教練的定義 •情境模擬 •..

課程名稱：數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵和特征 一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本構(gòu)成 1.新基礎(chǔ)設(shè)施：云網(wǎng)端 2.新生產(chǎn)要素：數(shù)據(jù) 3.新產(chǎn)業(yè)組織：平臺(tái)+個(gè)人 4.新商業(yè)模式：C2B 5.新治理模式：協(xié)同治理 二、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的特征 1.工業(yè)經(jīng)濟(jì)：規(guī)?；?font face=Arial>..

課程名稱：項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天 一、破冰 二、項(xiàng)目經(jīng)理的勝任力模型-ASK模型與冰山模型 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的必要性 項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的挑戰(zhàn) 管理者通用勝任力 項(xiàng)目經(jīng)理的ASK勝任力模型..

課程名稱：變革中的領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張楚培 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：揭開企業(yè)變革的面紗 一、初識(shí)變革 視頻欣賞：璀璨星空 知識(shí)窗：社會(huì)達(dá)爾文主義 案例：故宮為什么越來(lái)越美了？ 思考：企業(yè)如何應(yīng)對(duì)“黑天鵝”？ 二、企業(yè)變革的深刻認(rèn)識(shí) 1. 變革管理的四大原則 ..

課程名稱：K-GOLF王者高爾夫 — 卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：高層管理者的角色認(rèn)知 1、正確對(duì)待高層管理者的角色 2、高層管理者的10大基本職責(zé) 3、高層管理者常犯的五個(gè)陷阱 4、管理者成長(zhǎng)的四個(gè)階段 第二部分：高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力 1、正確認(rèn)識(shí)下屬的四種風(fēng)格 2、DISC行..

課程名稱：《道德經(jīng)》與卓越領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：于天罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介： 領(lǐng)導(dǎo)緣起 1. 領(lǐng)導(dǎo)是如何產(chǎn)生的，有那幾大分類？ 2. 誰(shuí)更需要領(lǐng)導(dǎo)力，誰(shuí)最具有領(lǐng)導(dǎo)力？ 3. 老莊孫子，還是老法孔子？ 第一單元：《道德經(jīng)》史話 1. 國(guó)學(xué)熱的審視與反思 2. 老子與《道德經(jīng)》概說(shuō) 3. 老子思想與..

課程名稱：“讀心術(shù)”強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：唐惠玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理心理學(xué)、讀心術(shù)體系認(rèn)知 1、管理心理學(xué)要點(diǎn)分析 2、管理心理學(xué)、讀心術(shù)強(qiáng)化管理的要點(diǎn)：把自己變成他人 3、讀心術(shù)技術(shù)在管理心理學(xué)中的 4、讀心術(shù)的思路、意義 思維跟身體的相互影響--引導(dǎo)學(xué)員理解、充分信任讀心..

課程名稱：教練型領(lǐng)導(dǎo)力——挖掘團(tuán)隊(duì)潛能，倍增團(tuán)隊(duì)績(jī)效
主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊：教練型領(lǐng)導(dǎo)—新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者 一、與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力變革 1、領(lǐng)導(dǎo)定義：什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 2、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知：領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系 3、自我反思：阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的三大誤區(qū) 4、角色認(rèn)知：領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？ 5、領(lǐng)導(dǎo)階梯..

課程名稱：橙色青蛙I-快樂領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課前作業(yè): 1、《橙色青蛙》寓言故事全文閱讀 2、 組織者/學(xué)員完成課前問(wèn)卷 模塊一、快樂是領(lǐng)導(dǎo)力 1、導(dǎo)論：好事總會(huì)發(fā)生 2、情緒對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響 領(lǐng)導(dǎo)力是影響力 負(fù)面情緒發(fā)揮的不是影響力：..

課程名稱：安全領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：田春榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、如何理解安全領(lǐng)導(dǎo)力？ 1、什么是管理，什么是領(lǐng)導(dǎo)，什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 2、從曾鳴的點(diǎn)線面體談?dòng)砂踩珜I(yè)深度向?qū)崿F(xiàn)安全價(jià)值的轉(zhuǎn)變 點(diǎn)：安全知識(shí)的專業(yè)深度 線：安全知識(shí)的廣度 面：安..

課程名稱：MBTI性格認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：黃盛青 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1.性格特征與領(lǐng)導(dǎo)力 破冰活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)力的定義 領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)性 2.自我認(rèn)知 建立由內(nèi)而外的自信 MBTI®施測(cè)和解釋 風(fēng)..

課程名稱：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬培訓(xùn)
主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、沙盤模擬導(dǎo)入 1、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn) 2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為 3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 4、成功團(tuán)隊(duì)兩大要素 聰明：戰(zhàn)略，營(yíng)銷，財(cái)務(wù)，技術(shù) 健康：更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講、“領(lǐng)導(dǎo)”揭秘 1、領(lǐng)導(dǎo)的定義 （1）領(lǐng)袖 孫子兵法云；一曰道，道者令民與上同意也， （2）導(dǎo)師 共啟愿景、描繪未來(lái) 2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心——影響力 3、領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值&md..

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